资源简介
教学方案
单元 拉线陀螺 单元课时
主题 拉线陀螺的制作 总课时 第 课时
背景分析 陀螺是一种绕支点高速转动的物体。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一。 形状上半部分为圆形,下方尖锐。从前多用木头制成,现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。
教学目标 学生们能设计出圆形的转盘,能通过圆管、转盘、木棒组合制作出拉线陀螺,与同学进行玩陀螺比赛,分析自己的设计与制作是对比赛产生了什么影响,可以如何改进自己的作品。同时可以将一些图案画在转盘表面,观察并分析转动过程中图案发生了什么变化。
评价设计 能制作出拉线陀螺; 能流利的转动拉线陀螺; 参加同学间的比赛,比较改进自己的作品; 比较谁设计出的图案在运动中发生了神奇的变化。
学与教活动设计 工具:剪刀,圆规。 材料:厚卡纸,绳子,空心胶管。 制作步骤: 用圆规在卡纸上画出半径30mm的圆(转盘)和6mm的圆(垫片)并剪下来(可多个用双面胶粘接增加厚度); 钻孔:用铅笔头把6mm的垫片中心钻穿;用铅笔身把30mm的转盘中心钻穿。 测算棉线、胶管、竹棒的所需要的长度进行裁剪; 拼装与试玩; 转盘表面画上喜欢的图案; 参加班级陀螺比赛; 分析大家的作品,改进自己的作品。 (备注或反思)
备注
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