资源简介

(共26张PPT)
四渡赤水出奇兵
人教版九年级上册
中国军魂
教学目标
1.通过欣赏、演唱歌曲，感受革命的乐观主义与英雄主义，培养学生不畏困难的品质。
2.通过对比欣赏、分析音乐基本要素及结构等方法，感受作品所表现的情感与意境。
3.通过分析音乐要素，感受《四渡赤水出奇兵》中不同段落表现的情感和意境。能辨别几种演唱形式。
新知导入
四渡赤水出奇兵
横断山，路难行，天如火来水似银。
亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。
横断山，路难行，敌重兵，压黔境。
战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。
朗诵歌词，想一想，歌词描绘的是哪个历史时期的画面。
红军二万五千里长征
新知讲解
完整聆听歌曲，感受歌曲的情绪和风格。
新知讲解
1964年，为纪念长征胜利30周年，肖华将军以红军长征为题材，根据长征中的真实经历，历时半年，创作了12首形象鲜明、感情真挚的组诗《红军不怕远征难》。随后，作曲家晨耕、生茂、唐诃、遇秋选择其中10首创作了《长征组歌——红军不怕远征难》。《长征组歌——红军不怕远征难》共分十个乐章：《告别》《突破封锁线》《遵义会议放光辉》《四渡赤水出奇兵》《飞越大渡河》《过雪山草地》《到吴起镇》《祝捷》《报喜》以及《大会师》。
新知讲解
歌曲《四渡赤水出奇兵》选自《长征组歌——红军不怕远征难》
《长征组歌——红军不怕远征难》是继《黄河大合唱》之后，中国合唱创作的第二个里程碑。
作曲家巧妙地把各地民间音调与红军歌曲音调融合在一起，以丰富的音乐构思，生动地描绘了红军战士的战斗、生活场面，展示了工农红军的光辉形象，谱写了一部宏伟壮丽的英雄史诗。
新知讲解
完整欣赏并回答：歌曲分为几个部分？
新知讲解
歌曲分为两个部分。
首先请同学们聆听第一部分，思考第一部分可分为几个段落？
第一部分分为两个段落，请聆听第一部分第一段并思考：
这一段采用了哪几种演唱形式？描绘了什么场景？
女声独唱、女声领唱与合唱
描绘了横断山恶劣的自然环境以及红军长征途中的艰难情景
新知讲解
随录音哼唱曲第一部分的第一段
新知讲解
歌曲分为两个部分。
请聆听第一部分第二段，思考：
这一段采用了哪几种演唱形式？表现了什么场景？
女声合唱、男声合唱、混声合唱
表现人民群众对红军的支持和拥戴，歌颂了军民鱼水情
新知讲解
歌曲分为两个部分。
请聆听第二部分第一段，思考：
这一段采用了哪几种演唱形式？描绘了什么场景？
男声齐唱
描绘了红军将士在敌人围追堵截下面临的艰难处境
新知讲解
请聆听第二部分第二段，思考：
这一段采用了哪几种演唱形式？表现了什么？
男声独唱、男声领唱与混声合唱
表现了红军战士的乐观精神，赞颂“毛主席用兵真如神”
新知讲解
完整欣赏并跟着哼唱
新知讲解
《亮剑》是一部战争艺术和传奇色彩融会贯通的主旋律作品。剧中，爱国精神与英雄主义、铁血丹心与人世常情、斗智与斗勇、友情与爱情交相辉映。
新知讲解
李海鹰，广州人，词曲作家。李海鹰创作过一系列有影响的影视音乐作品。除了电视艺术片《大地情语》的插曲《弯弯的月亮》之外，还有电视剧《外来妹》的主题歌《我不想说》、电视剧《一路黄昏》的主题歌《走四方》等等。在这些歌曲的创作中，他集作词、作曲、编曲于一身，充分发挥了自己的才能，歌曲一经播出便大受欢迎，被广为传唱，流行范围很广。他还为风靡全国的《亮剑》写歌编曲，给人留下深刻的印象。
新知讲解
请聆听歌曲。歌曲塑造了什么形象？
歌曲塑造了中国军人誓死保卫祖国的英雄形象
新知讲解
请仔细聆听歌曲前奏，是由什么乐器主奏的？其音调具有什么特点？
前奏由小号主奏前奏音调具有号角式特点
新知讲解
作品音乐节拍、速度、风格、演唱形式。
节拍：四四拍
速度：中速
风格：进行曲风格
演唱形式：男声合唱
新知讲解
跟老师的伴奏哼唱旋律
三连音
新知讲解
有感情的朗读歌词，并填入旋律中唱一唱。
实践表演
《亮剑》经典片段欣赏与模仿——李云龙舍妻炸城楼。
人物：李云龙、秀芹、和尚、日本军官……
地点：城楼
事件：新婚期李云龙妻子秀芹被日本人抓住做人质，李云龙带领独立团前去营救。
课堂总结
本节课我们感受到了革命的乐观主义与英雄主义，还知道了打仗需要亮剑精神，生活学习需要亮剑精神，社会人生需要亮剑精神，中考更需要有亮剑精神，逢敌必亮剑，这是一种精神，一种品质，一种气势。我们就该拥有这样一种气势，吞天地、贯长虹，浩然不止。希望同学们今后多去听一些有关历史的音乐，体会音乐所 带给我们的不同于文字的魅力。
板书设计
作业布置
观看《亮剑》，找出经典片段与同学分享
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑