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初三道德与法治教学案（教师版） 编号：4 使用人 使用时间
课题 2.2创新永无止境 主备： 辅备 材料二： 国家创新能力排名创新企业世界前50所占比例科技进步贡献率经济增速中国144%57.7%6.7%美国370%80%1.6%分析材料一和材料二，你可以得出什么结论？（5分）探究二：加快建设创新型国家。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑......加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。深化科技体制改革，建立以企业为主体、市场为导向......倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。 ——《十九大报告》 分析上述材料，谈谈怎样建设创新型国家？（分别从不同角度分析，6分）【训练案】1.2022年6月5日，陈冬、刘洋、蔡旭哲3名中国航天员乘坐神舟十四号载人飞船飞赴中国空间站，中国空间站建造阶段首次载人发射任务取得圆满成功。这说明（　　）①我国已经跨入世界科技强国的行列 ②中国航天取得的成就离不开实干精神 ③科技创新是我们的强国之路 ④增强我们的民族自豪感，坚定中国自信A．①② B．②④ C．①③ D．③④2.中国航天捷报频传：2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，飞行任务取得圆满成功；6月5日，神舟十四号载人飞船又成功发射，这表明①创新是民族振兴、社会进步的基石 ②我国科技发展水平总体居于世界前列
课标 课标要求：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立劳动光荣，创造伟大的观念。
内容与学情分析 内容分析 本框下设两目，分别是：第一目，创新强国，第二目，万众创新。第一目了解我国科技创新的发展现状，知道建设创新型国家国家所要采取的措施，第二目理解在双创时代，企业和个人要发扬创新精神
学情分析 青少年处于一个创新的时代，创新已成为世人普遍关注的焦点，需要引导他们从更为宏观的角度看待当下中国的发展，从而培养他们的民族担当意识、创新意识，树立远大理想。
学习目标 政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，明确在党的正确领导下实施科教兴国、人才强国战略建设创新强国，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新。法治观念：懂得尊重和保护知识产权。责任意识：树立创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，努力成为创新型人才，懂得尊重和保护知识产权。
学习重点 1.建设创新型国家 2.教育的重要性。
学习难点 万众创新，弘扬创新精神
学生课前准备工作 完成预习案，绘制本课的思维导图预习教材，思考本框探究与分享栏目的问题。
教法学法 自主学习、讨论法、合作探究法等。
学习过程 写笔记
【预习案】请同学们认真阅读课本P20-28内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.我国为什么要加快建设创新型国家 （6分）2.怎样建设创新型国家 （6分）3.我国为什么大力发展教育事业 (教育的重要性)（3分）4.我国教育事业取得了哪些成就？（5分）5.为什么要鼓励“大众创业，万众创新”？（4分）6.创新精神表现在哪些方面 （4分）7.在创新的时代怎样对待知识产权？（3分）【探究案】探究一：创新强国1、材料一：中国在航空航天、高铁、水下机器人、海洋工程、生物工程技术等方面居世界前列。
③我国科学技术在一些重要领域走在世界前列④我国实施创新驱动发展战略，自主创新能力不断增强A．①② B．①④ C．②③ D．③④3.小玲同学全程观看了载人飞船回家的现场直播，当宇航员报告“感觉良好”时，她激动地说：“我也感觉良好，我很高兴看到中国已经驶上了创新强国的快车道。”要持续地“感觉良好”，让中国在这条快车道上行稳致远，就需要（　　）①保持我国在全球科技领域的全面领先 ②不断提高国民素质，培养创新型人才 ③坚定不移地走中国特色自主创新道路 ④落实好科教兴国和创新驱动发展战略A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4.2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。“双减”政策的出台体现出党和政府高度重视教育，是因为教育对于个人而言（　　）A．教育为个人人生幸福奠定基础 B．教育是促进人的全面发展的唯一途径 C．教育是一个民族进步的灵魂 D．教育是引领发展的第一动力5.2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船发射成功。近年来，中国航天取得举世瞩目的成就，“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“羲和”逐日……不断刷新太空探索的中国速度，不断拓展人类对时空的认知。这说明（　　）①我国已成为科技强国，走在世界科技发展前列②我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列③我国仍然面临创新能力不强，科技发展水平不高等问题④我国坚持创新驱动发展战略，建设创新型国家①② B．①③ C．①④ D．②④6.你对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句口号的理解是 A.我国要先发展教育，再发展科技，后发展经济B.我国把发展教育放是社会主义制度的优越性C.我国把科技摆在优先发展的战略地位 D.教育是民族振兴、社会进步的基石 7.材料一：北京冬奥会从开幕式到火炬接力，到场馆赛事保障，再到运动员的衣食住行，无处不体现着科技创新元素。虚拟现实、5G、8K、裸眼3D等一系列数字技术，实现了智能技术与冬奥会的完美结合，以创新“点亮”冬奥。材料二：2022年政府工作报告提出，推进科技创新，促进产业优化升级，突破供给约束堵点，依靠创新提高发展质量。（1）材料一体现了我国怎样的科技现状？（2分）（2）我国科技创新成就斐然的原因有哪些？（答出两个方面即可）（2分）（3）结合材料二，谈谈怎样建设创新型国家？（6分）
作业 A层：1----6题B层：a.1----6题 b.选背：（1）为什么要加快建设创新型国家 （2）怎样建设创新型国家？C层：a. b.1---7题 c选背：（1）为什么要加快建设创新型国家 （2）怎样建设创新型国家？
德育安全教育
绘制本节课思维导图
本节课反思
成 功 点 不 足 点 提 高 对 策
探究一：
材料一;目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
材料二：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
结论：我国需要大力实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略
探究二：国家： ①坚持创新驱动发展战略，落实科教兴国战略、人才强国战略 战略。
②将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，
③增要增强自主创新能力。
④搭建创新平台，完善体制机制，尊重、保护知识产 权。
社会：弘扬改革创精神；鼓励 大众 创业、万众 创新 。营造尊重知识、人才、劳动、创造的良好氛围。
企业：发挥企业在 创新 中的重要力量 ，提升创新能力，加大研发 投入，自强奋斗、敢于突破 ，鼓励员工创新。
青少年：①努力学习，弘扬 创新精神。②敢为人先，敢于冒险。
③培养 批判精神。 ④勇于担当责任。
⑤具有坚强的 意志、团队精神和法治意识，尊重保护知识产权。
7、（1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经打下坚实的基础，在一些重要领域已经走向世界前列。
（2）①中国共产党的正确领导。
②社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
③我国经济发展，综合国力不断增强。
④我国积极实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略，推进科技创新。
⑤广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作等。
（3）①必须落实科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛；
②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

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