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2022年初三道德与法治教学案（教师版） 编号：10 使用老师： 使用时间：
课题 5.2 凝聚价值追求 主备 辅备 ①众志成城，共同抗疫 A.敬业奉献②医护人员忘我工作 B.团结统一③新冠患者积极配合治疗 C,勤劳勇敢④雷神山建设者夜以继日轮班工作 D.自强不息⑤海外华人心系祖国，捐款捐物 E.爱国⑥我国支援国外抗疫 F.爱好和平（2）结合材料一，概括说明什么是中华民族的民族精神？并谈谈对爱国主义和中国人民是如何认识的。（划在书上）2、请试着写出在不同时期，两个民族精神的具体表现：（6分）①新民主主义革命时期（1919年—1949年）： ②社会主义革命和建设时期（1949年—1978年）： ③改革开放时期：④中国特色社会主义新时代（2012-）： 这些民族精神，都是中华 精神的 体现，都具有鲜明的 性和时代性。 3.【2020包头】受新冠肺炎疫情影响，2020年实现经济社会发展目标更加艰巨。在此背景下，作为中华民族精神的重要组成部分，吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休的“蒙古马精神”被习近平总书记再次提出，成为激励全国人民勇往直前的精神力量。运用中华民族精神的知识，谈谈“蒙古马精神”对实现2020年经济社会发展目标能发挥怎样的作用。 （5分） 4、材料分析：五四运动是1919年5月4日发生在北京，以青年学生为主的一场学生运动，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。如今，五四精神代代相传，成为中华民族精神的重要组成部分。(1)为什么五四精神能够代代相传？（4分）（划在书上）（2）时代各有不同，青春一脉相承。“强国有我， 请党放心!”是新时代青年发出的时代强音。说一说，我们应该怎样传承和弘扬民族精神？（划在书上）【探究二】：构筑中国价值1.一起认识社会主义核心价值观的内容，并做连线：① 层面：富强 民主 文明 和谐 A.培育什么样的公民② 层面：自由 平等 公正 法治 B.建设什么样的国家③ 层面：爱国 敬业 诚信 友善 C.建设什么样的社会2.在这几年抗击新冠疫情过程中，社会主义核心价值观熠熠发光。请问为什么要在战“疫”过程中弘扬社会主义核心价值观？（划在书上）3我们应该如何培育和践行社会主义价值？（划在书上） “蒙古马精神”是中华民族精神 重要组成部分，是中华民族精神的具体表现，是对中华民族精神的丰富和发展；在实现2020年目标任务的过程中，“蒙古马精神”将成为各族人民团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力。
要求课标 1.张扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感。2.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。3.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
内容与学情分析 内容分析 包括“高扬民族精神”和“构筑中国价值”两目内容，分别重点从内涵、重要性和做法上阐述知识。
学情分析 学生对中华民族精神的了解只停留在英雄人物身上，缺乏对中华民族精神巨大作用的理解，有的学生认为爱国是丰功伟绩，很难从日常生活中体验爱国情感。此外，生活在价值观日趋多元化的今天，学生可能会出现价值观盲目认同。因此有必要引导学生进行情感体验，学会将积极的态度落实到日常生活小事之中，充分发挥社会主义核心价值观的导向作用。
学习目标 1政治认同：通过小组合作掌握民族精神的内涵、重要性及如何弘扬民族精神；认同伟大建党精神是中国共产党的精神之源。2.道德修养: 弘扬民族精神，进行爱国主义教育。了解社会主义核心价值观的意义，树立正确的价值观。3.责任意识：用实际行动弘扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观
学习重点 中华民族精神的内涵和意义，社会主义核心价值观的内涵。
学习难点 怎样弘扬伟大的民族精神，积极践行社会主义核心价值观。
学生课前准备工作 完成预习案，把自主学习问题标注在课本上，预习教材，思考本框探究与分享栏目的问题。
教法学法 自主学习、讨论法、合作探究法等。
学习过程 个人二次备课
【预习案】请同学们于课前认真阅读课本P66-73内容，完成下列问题的解答，并在课本上做标记。一、高扬民族精神1.为什么要高扬民族精神？（4分）P67-692.中华民族精神的内涵？中国人民的精神有哪些？（5分）P673.爱国主义的重要性？（1分）本质？（3分）P674.中华民族精神的特点？在不同历史时期的表现？（3分）P685.怎样传承和弘扬民族精神？（4分）P69二、构筑中国价值4.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（4分）P70-715.社会主义核心价值观的内容？（12分）P716.怎样培育和践行社会主义核心价值观？【导入新课】阅读教材P66“运用你的经验”，说说在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些 【探究案】【探究一】：高扬民族精神环节一：1.材料一：“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重逆行。”新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心，一方有难，八方驰援：84岁的钟南山没有犹豫前往武汉；全国各地一支支医疗队伍义无反顾奔赴“战场”；成千上万的劳动者齐心协力，以令人难以置信的速度建成雷神山、火神山医院。在极短的时间内，用最快的速度编织出一张覆盖14亿人的疫情防控网。“国有战，召必回，战必胜！”这就是抗击疫情中最美逆行者的共同心声。（1）请连线说明在抗疫中的各种表现体现了怎样的民族精神:（6分）
1. 下列对民族精神的认识，正确的是（ ）A.民族精神就是抗战精神 B.只出现在国家危难时C.激励力量是有限的 D.具有与时俱进的品格2.中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，给我们留下许多宝贵启迪。以下内容一致的是( )①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——爱国②“行己有耻，止于至善”——敬业③“人而无信，不知其可也”——诚信④“己所不欲，勿施于人”——友善 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.(2022江苏宿迁）一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神普系，井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、特区精神、抗疫精神……这一系列伟大精神（ ）①丰富发展了中华民族精神 ②都具有鲜明的先进性和时代性③为实现中国梦提供了强大精神力量 ④都是以改革创新为核心的时代精神的具体体现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4. 2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话，首次提出伟大建党精神，并号召全党永远把伟大建党精神继承下去，赓续红色血脉。伟大建党精神是（　　）①激励我们为实现中国梦而奋斗的精神动力②党团结带领人民群众不懈奋斗的精神纽带③中国人民在共同的生活中形成的价值共识④是中国人民的精神之源A. ①② B.①④ C.②③ D.③④5..青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。“人生的扣子从一开始就要扣好”。下列选项最符合题意的一项是（ ）A．价值观是文化最深层的内核，是当代中国人评判是非曲直的价值标准B．生而为中国人，我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观C．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现D．少年强则国强，少年有志则国振兴，构筑中国价值，中国少年当争先6.某地积极开展“微心愿”活动，陪老人聊天，给老人理发、帮助照看孩子……随着“微心愿”一个个实现, “你有困难我来帮"深入人心。“微心愿”活动，彰显的社会主义核心价值观是（ ）①敬业 ②和谐 ③友善 ④平等A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.新时代的广大共青团员，要做理想远大、信念坚定的模范，带头学习马克思主义理论，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义精神。——习近平总书记《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》为什么要在新时代的广大共青团员中大力弘扬爱国主义精神 8.(2022山东滨州）（节选）价值引领助力成长卫国戍边英雄官兵祈发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉被评为2022年第八届全国道德模范。 面对极其恶劣的自然环境， 新时代卫国戍边英雄官兵扎根高原、奉献青春,在雪域边关以身铸界碑;面对严峻复杂的现实考验,他们常备不懈、枕戈待旦，有理有利有节斗争,坚决捍卫祖国领土主权和边境地区和平安宁;面对疯狂挑衅和暴力攻击,他们毫不畏惧、团结战斗,以誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的战斗精神,践行了“大好河山、寸土不让”的铿锵誓言,谱写了一曲撼天动地的英雄壮歌。运用凝聚价值追求的相关知识，谈谈你如何把所汲取的力量化为自身成长的实际行动。
作业 必做：a.判断题和重点知识默写，选择题1和6。b.背会：民族精神的重要性
选做：选择题2-5，非选择题7和8.背会：怎样弘扬民族精神，践行核心价值观
德育安全教育 高举和弘扬中华民族精神，努力践行社会主义核心价值观。
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本节课反思
成 功 点 不 足 点 提 高 对 策
探究一：连线题：①B ②A ③D ④C ⑤E ⑥F
探究二
1. ①B ②C ③A
7①爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富；②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力；③是培养和担当民族复兴大任时代新人的需要；是提高青少年思想道德素质的需要；④是弘扬以爱国主义为核心的民族精神的需要；是培育和践行社会主义核心价值观的需要；⑤是实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。
8. ①积极传承和弘扬民族精神,在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在日常学习生活中做到勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。③从自已
做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神,放飞梦想，创造精彩人生。④培育和践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来,做到落细落小、落实。⑤做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。5.2 凝聚价值追求 讲学案 （学生版）
班别： 组别： 姓名： 评价：
课标要求：1.张扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感。2.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。3.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
【学习目标】
1政治认同：通过小组合作掌握民族精神的内涵、重要性及如何弘扬民族精神；认同伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
2.道德修养: 弘扬民族精神，进行爱国主义教育。了解社会主义核心价值观的意义，树立正确的价值观。
3.责任意识：用实际行动弘扬民族精神；培育和践行社会主义核心价值观
【学习重点】中华民族精神的内涵和意义，社会主义核心价值观的内涵。
【学习难点】怎样弘扬伟大的民族精神，积极践行社会主义核心价值观。
【使用说明与学法指导】
1、初读本框内容，标注出重点问题及答案。
2、探究案先独立完成，后小组交流。答案在书上能找到的就勾画，找不到完整答案的，就要动笔写在本卷空白处。
【预习案】请同学们于课前认真阅读课本P66-73内容，完成下列问题的解答，并在课本上做标记。
一、高扬民族精神
1.为什么要高扬民族精神？（4分）P67-69
2.中华民族精神的内涵？中国人民的精神有哪些？（5分）P67
3.爱国主义的重要性？（1分）本质？（3分）P67
4.中华民族精神的特点？在不同历史时期的表现？（3分）P68
5.怎样传承和弘扬民族精神？（4分）P69
二、构筑中国价值
4.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（4分）P70-71
5.社会主义核心价值观的内容？（12分）P71
6.怎样培育和践行社会主义核心价值观？
【导入新课】阅读教材P66“运用你的经验”，说说在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些
【探究案】【探究一】：高扬民族精神
环节一：1.材料一：“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重逆行。”新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心，一方有难，八方驰援：84岁的钟南山没有犹豫前往武汉；全国各地一支支医疗队伍义无反顾奔赴“战场”；成千上万的劳动者齐心协力，以令人难以置信的速度建成雷神山、火神山医院。在极短的时间内，用最快的速度编织出一张覆盖14亿人的疫情防控网。“国有战，召必回，战必胜！”这就是抗击疫情中最美逆行者的共同心声。
（1）请连线说明在抗疫中的各种表现体现了怎样的民族精神:（6分）
①众志成城，共同抗疫 A.敬业奉献
②医护人员忘我工作 B.团结统一
③新冠患者积极配合治疗 C,勤劳勇敢
④雷神山建设者夜以继日轮班工作 D.自强不息
⑤海外华人心系祖国，捐款捐物 E.爱国
⑥我国支援国外抗疫 F.爱好和平
（2）结合材料一，概括说明什么是中华民族的民族精神？并谈谈对爱国主义和中国人民是如何认识的。（划在书上）
2、请试着写出在不同时期，两个民族精神的具体表现：（6分）
①新民主主义革命时期（1919年—1949年）：
②社会主义革命和建设时期（1949年—1978年）：
③改革开放时期：
④中国特色社会主义新时代（2012-）：
这些民族精神，都是中华 精神的 体现，都具有鲜明的
性和时代性。
3.【2020包头】受新冠肺炎疫情影响，2020年实现经济社会发展目标更加艰巨。在此背景下，作为中华民族精神的重要组成部分，吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休的“蒙古马精神”被习近平总书记再次提出，成为激励全国人民勇往直前的精神力量。运用中华民族精神的知识，谈谈“蒙古马精神”对实现2020年经济社会发展目标能发挥怎样的作用。 （5分）
4、材料分析：五四运动是1919年5月4日发生在北京，以青年学生为主的一场学生运动，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。如今，五四精神代代相传，成为中华民族精神的重要组成部分。
(1)为什么五四精神能够代代相传？（4分）（划在书上）
（2）时代各有不同，青春一脉相承。“强国有我， 请党放心!”是新时代青年发出的时代强音。说一说，我们应该怎样传承和弘扬民族精神？（划在书上）
【探究二】：构筑中国价值
1.一起认识社会主义核心价值观的内容，并做连线：
① 层面：富强 民主 文明 和谐 A.培育什么样的公民
② 层面：自由 平等 公正 法治 B.建设什么样的国家
③ 层面：爱国 敬业 诚信 友善 C.建设什么样的社会
2.在这几年抗击新冠疫情过程中，社会主义核心价值观熠熠发光。
请问为什么要在战“疫”过程中弘扬社会主义核心价值观？（划在书上）
3我们应该如何培育和践行社会主义价值？（划在书上）
三、【评价训练案】
（一） 判断并改错
1. 中华优秀传统文化是中华民族的“根”，社会主义核心价值观是文化最深层的内核。（ ）
2.社会主义核心价值观是各国人民评判是非曲直的价值标准。（ ）
3. 公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。（ ）
4. 先进模范的榜样作用是当代中国精神的集中体现（ ）
（二）重点知识默写
①中华民族精神以 为核心。时代精神的核心是改革创新 。（P114页）
②爱国主义的本质是坚持 和 、 高度统一。
③)与“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“君子一言,驷马难追”“交心不交面,从此重相忆”相对应的社会主义核心价值观是 。
④中华民族精神具有 的品格。中国人民是具有伟大 精神、
精神、 精神、 精神的人民。
（三）下列关于“民族文化、民族精神、爱国主义”之间关系的表述正确的是 (　　)
　 A　　　　　　　 B　　　 C　　　　　　　 D
（四）选择题（务必养成在未选选项中标注原因的习惯）
1. 下列对民族精神的认识，正确的是（ ）
A.民族精神就是抗战精神 B.只出现在国家危难时
C.激励力量是有限的 D.具有与时俱进的品格
2.中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，给我们留下许多宝贵启迪。以下内容一致的是( )①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——爱国
②“行己有耻，止于至善”——敬业③“人而无信，不知其可也”——诚信
④“己所不欲，勿施于人”——友善 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.(2022江苏宿迁）一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神普系，井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、特区精神、抗疫精神……这一系列伟大精神（ ）
①丰富发展了中华民族精神 ②都具有鲜明的先进性和时代性
③为实现中国梦提供了强大精神力量 ④都是以改革创新为核心的时代精神的具体体现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4. 2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话，首次提出伟大建党精神，并号召全党永远把伟大建党精神继承下去，赓续红色血脉。伟大建党精神是（　　） ①激励我们为实现中国梦而奋斗的精神动力
②党团结带领人民群众不懈奋斗的精神纽带
③中国人民在共同的生活中形成的价值共识④是中国人民的精神之源
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
5..青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。“人生的扣子从一开始就要扣好”。下列选项最符合题意的一项是（ ）
A．价值观是文化最深层的内核，是当代中国人评判是非曲直的价值标准
B．生而为中国人，我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观
C．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现
D．少年强则国强，少年有志则国振兴，构筑中国价值，中国少年当争先
6.某地积极开展“微心愿”活动，陪老人聊天，给老人理发、帮助照看孩子……随着“微心愿”一个个实现, “你有困难我来帮"深入人心。“微心愿”活动，彰显的社会主义核心价值观是（ ）
①敬业 ②和谐 ③友善 ④平等
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.新时代的广大共青团员，要做理想远大、信念坚定的模范，带头学习马克思主义理论，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义精神。
——习近平总书记《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》
为什么要在新时代的广大共青团员中大力弘扬爱国主义精神
8.(2022山东滨州）（节选）价值引领助力成长
卫国戍边英雄官兵祈发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉被评为2022年第八届全国道德模范。 面对极其恶劣的自然环境， 新时代卫国戍边英雄官兵扎根高原、奉献青春,在雪域边关以身铸界碑;面对严峻复杂的现实考验,他们常备不懈、枕戈待旦，有理有利有节斗争,坚决捍卫祖国领土主权和边境地区和平安宁;面对疯狂挑衅和暴力攻击,他们毫不畏惧、团结战斗,以誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的战斗精神,践行了“大好河山、寸土不让”的铿锵誓言,谱写了一曲撼天动地的英雄壮歌。
运用凝聚价值追求的相关知识，谈谈你如何把所汲取的力量化为自身成长的实际行动。

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