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九年级道德与法治上册导学案 第__周第_课时
课题 3.2 参与民主生活 课 型 新授 主备人
备课组审核 级部审核
教师寄语 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
学习目标 知道行使民主权利的做法和意义；知道增强民主意识的做法和意义。
一.自主预习1.认识公民参与【是什么】（1） 是社会主义民主的要求，也是公民的一项 。（2）公民参与民主生活需要不断推进社会主义民主的 、 和 建设。（3）随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的_____________，民主参与的______和________也将不断增强。2.公民行使民主权利的方式主要有哪些？【是什么】（1）___________是人民实现民主权利的一种_____________。（2）___________是保障人民利益得到充分实现的___________。（3）__________是公民参与民主生活、行使公民监督权的_________。3.为什么要增强公民的民主意识？【为什么】（1）在现代社会，民主应该成为公民的一种 和 ，一个国家和社会民主生活的______和______，与公民的___________密切相关。（2）在我国，塑造 ，需要增强民主意识，使 和 成为公民的自觉信仰。（3）增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色 ，也是社会主义制度 的重要保证。4.公民应怎样增强民主素养？【怎么做】（1）要求具有社会责任感和 ，逐步提高公民____________参与民主生活的水平。（2）需要增强民主意识，使 和 成为公民的自觉信仰。体现在日常言行中。 ①公民要自觉遵守 ，始终按照宪法 和 参与民主生活。 ②公民要不断积累 ，形成尊重、宽容、批判和 的民主态度。 ③公民要通过依法参与 ,在实践中逐步增强民主意识。二.重难点探究（公民的权利和义务）我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人，国家赋予公民广泛的政治权利和自由，同时也规定了公民应履行的义务。公民的权利是法定的、神圣的、不可剥夺的，公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。 我国公民依法享有哪些权利，履行哪些义务？ （2）我国公民在参与政治生活、行使权利、履行义务时，要遵循哪些原则？达标测试1．一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。为此，我们应该(　　)①直接参与国家政治生活 ②增强民主意识 ③培养参与意识，激发参与热情 ④自觉增强宪法意识 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地常常发生交通事故。为此，该校中学生小民直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了安全道。材料中的小民同学(　　)①正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权 ②勇于进行民主监督，体现了他进行民主参与的责任意识 ③通过自己的民主实践，培养了自己的民主意识 ④行使自己的民主权利，直接参与了民主决策A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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