资源简介

(共23张PPT)
集体舞《儿童圆舞曲》
人教版三年级上册
教学目标
1、审美感知：感受歌曲欢快的情绪，了解圆舞曲的特点，准确把握圆舞曲节奏。
2、艺术表现：学唱歌曲《儿童圆舞曲》，运用连贯的气息演唱歌曲；学跳一段集体舞，体验歌曲表达的情感，感受音乐的魅力。
3、创意实践：通过讨论和对比的方法，分析音乐旋律的起伏变化，运用稍有变化的力度表现各乐句的不同情绪，培养学生的音乐表现力。
4、文化理解：聆听音乐，感受活泼、愉悦的情绪，想象少年儿童活泼、健康向上的精神面貌。
新知导入
同学们了解圆舞曲的风格特点吗？
新知导入
圆舞曲是一种外来的音乐体裁，音译为“华尔兹”舞曲。圆舞曲是一种三拍子舞蹈，跳舞时一对对男女舞伴，按照舞曲的节奏旋转，动作轻快、优美，情绪热烈、欢快。
拓展延伸
欣赏圆舞曲表演
新知讲解
请同学们听一听：这首歌曲的节拍是什么？
四三拍
新知讲解
请同学们用符合三拍子强弱规律的声势动作随音乐参与表现。
新知讲解
请同学们试着跟音乐演唱歌曲，注意唱出三拍子的韵律。
新知讲解
师生接唱歌曲，注意一字多音处的音准。
新知讲解
思考：
歌曲有几个乐句组成？
歌曲表现了少年儿童怎样的心情？
这首歌曲有六个乐句。
这首歌曲表现了少年儿童活泼、健康向上的精神风貌。
新知讲解
请同学们分成两组接唱歌曲，注意要唱出歌曲的欢乐情绪。
拓展延伸
我们在视唱时要注意哪些地方？应该用怎样的速度去唱？
注意：
1到3乐句中的第三小节，附点四分音符。
每句最后一小节的音符时值。节奏要正确。
速度：稍快
新知讲解
用稍快的速度再演唱曲谱，用歌声表达内心中幸福的感觉。
新知讲解
动作一：
按图片提示，双手交叉向下，左脚向左迈一步、右脚跟过来脚尖点地两下。
学习舞蹈动作
新知讲解
动作二：
两个人一组按图片提示双手对握，第一拍握手，后两拍脚尖点地两下。
学习舞蹈动作
新知讲解
动作三：
按图片提示手挽手，右脚向前迈一步、左脚跟过来脚尖点地两下。
新知讲解
请同学们排好队形，进行集体舞练习。
课堂练习
请同学们随音乐边唱歌曲边跳舞吧！
课堂总结
谈一谈这节课学到了什么吧！
今天我们学习了一首《儿童圆舞曲》，感受了歌曲明快的旋律，体会了圆舞曲的节奏特点，分析音乐旋律的起伏变化；并学习了简单的圆舞曲动作，尝试用圆舞曲动作配合歌曲。
板书设计
儿童圆舞曲
圆舞曲特点
学唱歌曲
简单的圆舞曲动作
尝试边唱边跳
作业布置
请同学们课后试着选几首三拍子的乐曲为集体舞伴奏。
谢谢
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