资源简介

(共47张PPT)
第二章
技术世界中的设计
2 0 2 2
第二章 技术世界中的设计
《墨子·法仪》曰：百工为方以矩，为圆以规，直以绳，正以县，平以水。无巧工不巧工，皆以此五者为法。……故百工从事，皆有法所度。
一、
技术与设计的关系
二、
设计的一般原则
三、
设计的一般过程
1
2
3
4
四、
技术试验及其方法
01.
技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
任务二 理解设计的丰富内涵
设计：基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
技术：人类为了满足自身的需求和愿望而对大自然进行的改造。
第二章 技术世界中的设计
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
案例分析---自行车的发展历史
18世纪末，法国人西夫拉克发明了最早的自行车。这辆最早的自行车是木制的，既没有驱动装置，也没有转向装置，骑车人靠双脚用力蹬地前行，改变方向时也只能下车搬动车子。即使这样，当西夫拉克骑着这辆自行车到公园兜风时，在场的人也都颇为惊异和赞叹。
骑车人双脚蹬地，推动车子前进，这奠定了自行车的基本原理。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
案例分析---自行车的发展历史
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
1817年，德国人德莱斯在法国巴黎发明了带车把的木制两轮自行车。这种自行车虽然仍旧用脚蹬才能前行，但是可以一边前行一边改变方向，它一问世便引起了人们的极大兴趣。
案例分析---自行车的发展历史
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
1839年，英国人麦克米伦发明了蹬踏式脚蹬驱动自行车，骑车时两足不用蹬地，用踏板直接驱动大轮，通过采用很大的主动轮，是为了保持有足够的速度保持平衡。
案例分析---自行车的发展历史
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
1887年，英国人劳森完成了链条驱动自行车的设计。同年，英国人邓禄普研制出了充气轮胎。从此，自行车技术也完成了向商业化的转化，批量生产并投入市场。这种车的基本形式至今仍广为流行。现在，人们已经设计生产出了折叠自行车。
案例分析---自行车的发展历史
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
思考:设计对自行车的发展有什么重要价值？
最初：人们已经具备了简洁形式自行车制造的工艺技术，但缺乏合理的设计，导致自行车不够安全，也不实用。
后来：合理的设计促进了自行车制造技术的发展，出现了转向、刹车、链轮和充气轮胎等，合理的设计也将自行车技术带入千家万户。
第一，设计是技术发展的重要驱动力。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
巴西彩色街头灯光座椅
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
达·芬奇的飞行器
达.芬奇的飞行器
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
第二，技术的发展对设计产生重要影响
◆设计依赖技术得以实现。
◆技术的发展为设计提供了更为广阔的发展空间。
◆技术进步促进人们设计思维和手段的发展。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系 任务二 理解设计的丰富内涵
设计的丰富内涵
侧重于功能、结构、材料、工艺、程序、实用、寿命、舒适、环保、安全……
技术设计:
艺术设计：
侧重于审美、欣赏、文化、色彩、造型、感觉、线条、视觉效果、音响效果……
技术世界中的设计，其核心是技术设计。
技术产品的设计通常以技术设计为核心，艺术设计融入其中。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系 任务二 理解设计的丰富内涵
技术设计和艺术设计紧密联系在一起
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系 任务二 理解设计的丰富内涵
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系 任务二 理解设计的丰富内涵
设计
人的创造性力
新技术
已有技术
（桥梁和纽带）
（提供发展空间，创造条件）
（发展设计思维和手段）
（制约）
技术创新
小结:
设计促进技术的发展和革新;
技术发展对设计产生重要影响。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.1 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
02.
设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
任务二 辨析设计原则之间的关系
浙师大附属中学
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
“不以规矩，不成方圆”
要设计一个好的产品，除了要经历一个科学合理的设计过程外，还应遵循一些基本的原则。
1.这些公园座椅在设计时考虑了哪方面的问题？
2.除此以外，你认为还有哪些方面值得改进的？
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
1.实用原则
设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。
设计不是制造问题而是解决问题
产品的实用性是从设计的目的出发的，它随时代的改变而改变，随人群的改变而改变，具有鲜明的个性特征。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
路德维希·密斯·凡德罗（Ludwig Mies Van der Rohe），
二十世纪中期世界上最著名的四位现代建筑大师之一。
“少即是多”
（巴塞罗那椅）
创新:就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。
2.创新原则
一般可从原理、结构、技术、材料、工艺等方面考虑改进或突破。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
在过去，统一化的制鞋理念可以有效地降低成本。但是现在，定制化的流行，正在改变这一趋势，新百伦公司的3D打印鞋就是其中的先行者。这家公司收集运动员的生物力学数据，为运动员度身定做最切合脚形的跑鞋，再用3D打印技术制作，每对鞋仅重112克，当然，目前能够有此待遇的都是最顶级的运动员。
手摇洗衣机
第一台
电动洗衣机
单缸洗衣机
双缸半自
动洗衣机
全自动滚
筒洗衣机
案例分析：洗衣机的变迁见（书本P34）
全自动波
轮洗衣机
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
倒满才有趣的杯子
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
重力平衡椅
利用重力达到平衡的椅子，看起来感觉很悬！真的担心会不会翻过去！！不过透过图片看出这个是可以实现的，可以让你享受身体“悬空”的舒适感。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
3.经济原则
设计中的经济原则是指以最低的费用(成本)取得最大的效益。所谓最低的费用，是指产品在得到最优良的设计、实现最佳功能的同时，所涉及到的各方面的成本的总量最小。
价值优化原理：功能成本比=功能/成本
提高功能成本比的方法：
a.在功能不变的前提下降低成本；
b.在价格不变的前提下增加功能；
c.在增加功能的同时降低成本。
邦格杯子的故事
产品开发员Pia Eldin Lindsten接到设计一种新型杯子的任务，她同时被告知这种杯子价格必须低得惊人——只有5个瑞典克朗！这种杯子的价格必须能够真正击倒所有竞争对手。事实上，Pia也正是由此而想到给这种杯子起这样一个名字，意思是有力的一击——邦格！
为了以适当的价格生产出符合要求的杯子，Pia及其同事必须充分考虑材料、颜色和设计等因素。例如，杯子的颜色选为绿色、蓝色、黄色或者白色，因为这些色料与其他颜色（如红色）的色料相比，成本更低。
与普通的杯子相比，设计的新型杯子上大下小，杯把儿的形状也做了改进，可以更有效地进行叠放，从而节省了杯子在运输、仓储、商场展示以及顾客家中碗橱内占用的空间。宜家总是想方设法充分利用包装空间。在可能的情况下，货品最好采用平板包装，以便更有效地进行运输和储存。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
4.道德原则
产品设计不能只将产品视为一个孤立的实体，还必须考虑它与人、社会、环境的关系，必须遵循道德原则。
产品的设计不能出于不道德的目的，不能单纯为了谋取利益而损害人类居住的环境，更不能为了私利而设计制造低级趣味的产品，生产假冒伪劣产品。
同时要有尊重他人知识产权、技术成果的道德观念。
化肥催的有毒豆芽
美容瓜子
汽车翻牌器
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
5.美观原则
产品外观的美是通过对产品造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、装饰
图案等的设计组合来表达的。
设计产品中的美观原则是多元的，它受到消费者、功能、技术、文化传统等多方面的影响。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
6.技术规范原则
技术规范是有关开发生产技术的知识、领域、方法和规定的总和。
具有全球漫游功能的移动电话可以在全世界上百个国家自由地漫游通话，为什么？
因为这么多的国家都使用相同的移动电话技术规范来建设它们的电话信号收发设备，所以手机就可以在世界各地畅通无阻地使用。
中国国家免检产品认证
食品质量安全标志
英文quality safety（质量安全）的缩写，我国自2004年1月1日起，首先在大米、食用植物油、小麦粉、酱油和醋5类食品行业中实行食品质量安全市场准入制度，这是与国际接轨、加强食品安全意识的大势所趋。
技术规范既有强制性的标准，也有推荐使用的技术规范。行业的规范标准是不断更新的。
电热水器新标准——防电墙标志07年7月1日施行。
浙师大附属中学
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
第二章 技术世界中的设计
飞机上圆形窗户
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
电源的插座和电源插头（二孔和三孔两种）是否都是采用同一标准
我国市电电压都是多少伏
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
中国能效标识:为蓝白背景的彩色标识，分为1、2、3、4、5共5个等级。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
产品处处有标准，请列举生活中有关产品标准的例子。
例如：冲击钻的钻头型号必须与膨胀螺栓的型号配套。
冲击钻钻头
冲击钻
膨胀螺栓
产品的技术规范便于用户使用维护，有利于厂家打开市场。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
7.可持续发展原则
在技术世界中，技术产品是与生态、环境、资源等紧密相连的。
产品的设计既满足当代发展的需求，又考虑未来发展的需要，不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需求。
产品过度包装案例
外国限制过度包装的措施：
美国：规定凡包装体积明显超过商品本身的10%以及包装费用超出商品30%，就应判定为侵害消费者权益的商业欺诈。
德国：是世界上第一个规定由生产厂家和分销商承担包装废弃物的收集分选和处理费用的国家。目前，德国、法国等欧盟国家，大部分商品包装上都印有绿色圆点标志，意为循环利用。
韩国：规定加工食品、饮料、化妆品、药品等的包装不能超过两层，衬衣、内衣只能有一层包装。
日本：规定尽量缩小包装容器的体积，容器内的空位不应超过容器体积的20%。
丹麦：规定不能重复使用的包装不得上市。
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
任务二 辨析设计原则之间的关系
设计是一项综合活动。设计过程中，各种原则并不是各自独立的，它们之间有着相互联系、相互制约、相互影响的关系。
公园石椅
公园木椅
思维碰撞：
分析公园座椅的应用环境及需求特点，思考公园座椅的设计应该综合考虑哪些原则？
创新原则
实用原则
经济原则
美观原则
道德原则
技术规范原则
可持续发展原则
相互制约
相互促进
变化发展
全面兼顾
有所侧重
设计的一般原则
浙师大附属中学
第二章 技术世界中的设计
2.2 设计的一般原则
练习：请问下列各题分别体现或违背什么原则
1.海尔显示器事业部推出“润眼显示器”，一推出市场均引起不小的轰动，除了画面显示相当清晰明亮之外，最主要是因为海尔润眼显示器屏幕采用了最新的润眼技术，长时间使用眼睛也不干不痛不流泪，对眼睛进行更细致体贴的呵护。
2.成都日报报道，明明没有借钱，可手机里却有能够作为证据使用的短信；在茶楼里喝茶聊天，可电话那端听见的却是开会时的掌声和讲话声，可以堂而皇之地称，“不好意思，我正在开会”。一种帮助手机“撒谎”的软件受到众多网民的追捧。对此，专家认为，这种“撒谎软件”的盛行，对社会诚信是一个挑战。
3. 在设计中，产品的生产尽可能就地取材，以免增加运输成本，设计普及型产品时，一般民众不太需要的功能不必纳入，以免产品的价格太高等。
6. 汽车设计技术中，其螺丝和其他零配件采用标准件，大大方便了维修保养，设计过程中采用国际标准，产品可以在世界各国生产使用。
7.产品的外观、款式、颜色符合顾客的审美要求，顾客就会被这种产品所吸引。瑞士手表的成功更多地应归功于其对顾客审美需求的准确把握。
4.空调器是一种需要消耗电能的产品，在达到同样的制冷效果下能耗越低给顾客带来的节约就越大。
5. 计算机的操作，早期要输入许多程序，既不方便又费时，现在只要用鼠标点（或触屏）一下显示器上相应栏目就可以了，操作人员感到快捷、方便，人机之间建立了协调关系，得到了广泛的应用。
感谢观看 谢谢聆听
2021
汇报人：请输入文字
浙师大附属中学

展开更多......

收起↑