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课 题 我们班 他们班 课 型 新授课
学习目标 1、要善于去发现其他班的特点和长处，用欣赏的眼光看待别的班集体。
2、初步掌握调查活动的方法，能与同学合作展开调查活动。
重 点 要善于去发现其他班的特点和长处，用欣赏的眼光看待别的班集体。
难 点 认识班级之间合作的意义
一、复习互查 1.没有__________，不成方圆。 2.__________是班级共同生活的规则。 3.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的________和________ 4.我们是班规的制定者，也应该是班规的_________。 5.大家一起制订的班规，是对_________的要求，每个人都应该自觉遵守。 预习检测 1. 说一说你所了解的其他班级有那些优点？ 合作探究 以小组为单位，分享你的班级调查情况，说一说你所了解的班级 巩固练习 1、每个班都有自己的特点，都有值得（ ）和（ ）的地方。 2、在学校生活中，大家一起合作，共同（ ）和（ ）美好的校园生活。 五、拓展提升 说一说自己班级有哪些优点和不足各说出两条 你认为班级之间开展合活动的意义有哪些？写出三点
班级小调查
自由分组，选择各自想要了解的班级进行调查。
小调查
让我们一起
去了解一下其他
班级
班吧！
人数
任课老师
社团、文艺活动
获奖项目
网学关系
小贴士
1问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。
2.了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。
3.问问既教他们班又数我们班的老师，听听老师对两个班的评价。
4.通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点。
根据搜集的资料讨论一下，你们所调查的班级有什么
特点，哪些地方值得学习。
我们认为，
班的特，点是：
值得我们班学习的地方有：

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