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课 题 周末巧安排（第1课时） 课 型 新授课
学习目标 1.引导学生分享周末的经历，鼓励学生分析自己的周末生活状态。
2.启发学生反思周末生活的质量，懂得周末休息的意义。
3．增进学生、老师之间的交流。
重 点 分享周末的生活经历
难 点 懂得周末的真正意义。
一、复习互查 你们都是怎么安排周末的？ 二、预习检测 你们的周末是怎么过的呢？做了些什么？ 自我评价 （ ） （ ） （ ） 合作探究 你在周末做了哪些快乐的事情呢？从中收获了什么？ 2、 我去舞蹈中心上了 我按时练了一个 天气好时,和小朋 我喜欢的舞蹈课程…… 小时的钢琴…… 友一起开心地出去 玩耍…… 思考：观察课本上的几个小朋友，他们是怎么度过周末的。 你认为这几个小朋友的周末生活安排是否正确？为什么？ 3、 睡懒觉,不可以…… 不想做作业，不可以…… 不想练琴!不可以…… 思考：以上这几位小朋友做法好吗？为什么父母要说不可以？说说你的理由 巩固练习 判断题 1、我先做完手工，然后一起玩。 （ ） 2、今天是周末，作业晚上做。 （ ） 3、到周末了，今天我要早点起，和爸爸妈妈一起去看爷爷（ ） 4、今天是周末，我要再睡一会儿，不吃早饭啦！ （ ） 五、拓展提升 一周很快就会过去，这个周末你想做那些事呢？

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