资源简介

学生校名 年(班)级 学生姓名 使用时间
课题 10《传统美德 源远流长》之“自强不息的人格修养”
学习 目标 【基础性目标】 我应该了解不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点。 【拓展性目标】 我要在日常生活和学习中领悟和践行中华传统美德。（重点） 【挑战性目标】 我要汲取中华传统美德的精华，不断提高自己的个人修养。（难点）　
前置性作业 错题更正
预习故事，用自己的话讲给家人听。
导学流程
环节 问题导学 错题更正
聚焦 基础性 目标 1、组内交流中华传统美德的突出特点是什么？ 2、明志有什么作用？ 3、气节和廉耻有什么关系？ 4、诚信有什么重要性？ 5、求新精神体现了什么？ 6、人格修养的基本方法是什么？ 7、古人倡导用什么方法进行人格修养？
聚焦 拓展性 目标 “有志者事竟成。”明朝思想家王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”说一说你自 己的志向或理想，你是否在坚定不移地朝着它前进？ 2、读读课文中《苏武牧羊》的故事，说说在如此恶劣的环境下，苏武 矢志不渝的原因是什么？又是什么在支撑着他？
聚焦 挑战性 目标 小组探究：中国有句老话“人无信不立”，想一想，如果每个人都不讲诚信，我们的生 活会变成什么样子？
检测 反馈 基础性训练： 明志是确立（ ）。气节指志气和（ ），往往表现为坚持（ ），在民族危急关头或强大压力面前（ ）的精神。诚信既是一个人的（ ）之本，也是一个民族、国家的（ ）之基。求新是人格修养不可或缺的一部分。求新就要（ ）。人格修养离不开学习和（ ）。好学善学、学以致用、（ ）是古人崇尚的精神境界。 拓展性训练： 你还知道哪些有关诚信的成语故事？ 挑战性训练： 请学会一首表现传统美德的歌曲唱给父母听。
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