资源简介

3.4 中国的海洋资源
一、教学目标
1.读图说出我国海洋资源的主要类型。
2.了解我国在海洋资源开发中存在的问题，以及保护海洋资源的重要性。
二、教学重难点
1.我国海洋资源的主要类型。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
新课导入
（创设情境，激发情趣）
教师：同学们，你们平时吃过哪些海产品呀？
学生：如海带、带鱼、墨鱼等。
教师：这些都属于海洋中的生物资源，除此之外，海洋资源还有哪些类型呢？
课件展示：
教师：这就是我们这节课将要学习的海洋资源。
【探究活动一】：海洋资源的类别？
教师：中国是一个海陆兼备的国家，东部濒临世界最大的大洋——太平洋，使得我国有丰富的海洋资源，那么我国海洋资源有哪些类别呢？
课件展示：生物资源
矿产资源
化学资源
学生：海洋资源包括生物资源、矿产资源、化学资源。
教师：中国海域辽阔，有丰富的海洋生物资源，那么生物资源丰富的原因是什么呢？
课件展示：
学生：小组讨论，汇报讨论结果。
教师总结：我国海域跨越多个温度带，自北向南跨越温带、亚热带和热带，沿海大陆架面积宽广，海水温度适中，大江、大河带来丰富的饵料等，适宜多种海洋生物的生长繁殖。那么在这些丰富的海洋生物资源中，中国著名的四大海产是什么呢？
课件展示：
学生：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。
教师：我国有丰富的海洋生物资源，主要是因为中国渔场在世界上占据重要的地位，那么中国有哪些渔场呢？
课件展示：
学生：黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场是中国的四大渔场，其中舟山渔场最大。
教师：舟山渔场为什么成为中国最大的渔场呢？形成原因是什么呢？
课件展示：
学生：小组讨论，汇报讨论结果。
教师总结：舟山渔场的形成原因主要有东海大陆架广阔，光照、养分充足；有长江水流入，带来了大量养分；有台湾暖流和沿岸流在此交汇等。
课件展示：
教师：我国有面积广大的渔场，可用于发展海水养殖业，发展海水养殖，对提高海洋渔业产量具有重要意义。中国海水养殖年产量居世界首位。中国海水养殖业发展迅速，海水养殖产量占海洋水产品产量的1/3以上，主要品种有海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。
过渡：中国除了有丰富的海洋生物资源，矿产资源也非常丰富，近海有哪些矿产资源呢？主要分布在哪呢？
课件展示：
学生：石油、天然气等。
教师：中国近海有较多油气沉积盆地，蕴藏着丰富的油气资源。
课件展示：
教师：中国滨海砂矿储量十分丰富，具有工业开采价值的海洋矿产资源有锆石、钛铁矿、金红石、石英砂等。
过渡：中国海洋资源中，不仅有丰富的生物资源和矿产资源，还包括大量化学资源，那么化学资源又有哪些呢？
课件展示：
学生：从海水中提取海盐和钾、镁、溴、碘等化学元素，是中国开发利用海洋化学资源的主要方式。
教师：中国海洋化学资源丰富，其中我国是世界第一产盐大国。我国有哪些主要盐场呢？
课件展示：
学生：我国有四大盐场，分别是长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场和莺歌海盐场。
教师：海水晒盐依靠自然蒸发，受气候的影响很大。找出长芦、淮北、布袋、莺歌海盐场，说一说这些地点成为盐场的有利气候条件。
学生：小组讨论，汇报讨论结果。
教师：这些地区晴天多，蒸发强。长芦盐场是我国最大的盐场，也是由于该地海岸平坦，晴天多，光照强。
过渡：中国在海洋资源的开发利用上取得了巨大成就，但目前也面临着一些严峻的问题，海洋资源面临哪些问题呢？
【探究活动二】：海洋资源的保护？
课件展示：
教师：目前，中国的海洋资源面临了许多严峻的问题，那么这些海洋污染物都来自于哪里呢？
学生：小组讨论，汇报讨论结果。
教师总结：污染物进入海洋，超过海洋的自净能力。目前危害较大的海洋污染物质主要有：石油、农药、有机物质、放射性物质、固体废弃物和受到污染的河流。中国海洋总污染量的80%来自陆地。由于海洋污染物的来源不同，进而海洋资源面临的问题也是多样的，有哪些问题呢？
课件展示：
学生：海洋资源面临的问题如海洋灾害频繁、局部海域环境污染加剧、近海渔业资源衰竭等。
课件展示:
教师：又称红潮,是由海藻家族中的赤潮藻在特定环境条件下暴发性地增殖而造成的。赤潮发生后,海水变成红色,浮游生物大量死亡、腐烂,使得赤潮海域大面积缺氧,甚至于无氧,并释放出大量有害气体和毒素,严重污染海洋环境。
教师：针对这些海洋问题，我们应该如何做呢？
学生：1. 禁止过度捕捞海洋生物资源；2. 防止海洋污染。
教师总结：为了使海洋能够千秋万代造福于人类，我们应加强海洋环境的保护力度，防止海洋污染，并对海洋资源进行合理开发和综合利用。
五、板书设计
多样的生物资源
海洋资源 丰富的矿产资源
巨量的化学资源
保护“蓝色国土”
六、作业布置
1.完成本节课的《同步练习》。
2.预习下节课的导学案中的探究案。
七、教学反思
根据《地理课程标准》学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的基本理念，本节课引导学生结合前面所学知识，清楚中国海域辽阔，从而得出中国有丰富的海洋资源，结合生活实际，知道中国海洋资源种类多，开发空间大，潜力大。结合生活实例，中国虽然海洋资源丰富，但面临许多严峻的问题，通过课本内容，知道如何解决这些问题。为了能够使海洋资源得到长远的利用，我们应该加强海洋环境的保护力度，防止海洋污染，并对海洋资源进行合理开发和综合利用。

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