1.2 在社会中成长 导学案(含答案)

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1.2 在社会中成长 导学案(含答案)

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1.2在社会中成长
【学习目标】
1.知识与技能:知道人的成长离不开社会,掌握亲社会行为的重要性,能够自觉培养自己的亲社会行为。
2.过程与方法:通过养成亲社会的习惯,了解社会关注发展变化,投身社会实践。
3.情感态度与价值观:培养亲近社会,服务社会奉献社会的自觉性。
【学习重难点】
1.我为社会作贡献。
2.在社会课堂中成长。
【学习过程】
一、知识预习
1.人的成长是不断_____________的过程。
(1)什么是社会化?社会化是指一个人从最初的____________转化为_______的过程。
(2)人的社会化的意义:我们的_______不断丰富,_________不断提高,_________不断增强,_________日渐养成,逐步成长为一名合格的社会成员。
(3)人的_______离不开社会,每个人都从社会中获得____________和____________。
二、合作探究
1.为什么要养成亲社会行为?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.如何养成亲社会行为?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.我们的成长与社会有什么联系?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.为什么说人的成长是不断社会化的过程?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课堂检测
1.“家事国事天下事事事关心”是想告诉我们,青少年要( )
①主动了解社会 ②积极投身于社会实践 ③亲自参与国家管理 ④热心帮助他人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.12月26日,我市迎来了今年的第一场大雪,一时间,银装素裹,分外美丽,但也给人们出行带来了诸多不便,学校组织学生加志愿者活动,义务扫雪,清理道路。参与志愿服务( )
①可以促进自身全面发展
②能避免成长中的一切错误
③是践行亲社会行为
④目的是获得他人的赞誉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2022年暑假,明明同学与10个同伴相约到火车站做志愿者,连续一周帮助旅客提行李、打开水,维持候车大厅秩序,清扫卫生,等等。你觉得明明和同伴通过参加本次活动,可能会( )
①提升表达能力 ②锻炼交际能力 ③提高组织能力 ④提升挣钱能力
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①③④
4.青少年正处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,养成亲社会行为。下列同学的做法中,属于亲社会行为的有( )
①小明和同学走进社区进行垃圾分类宣传活动 ②小红积极参加学校组织的文明斑马线活动
③小军把共享单车骑回家方便家里人随时使用 ④周末小志与爸爸义务为社区打扫卫生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“修身,齐家、治国,平天下”是中国古代知识分子的家国情怀,直到今天,许多人依然将其作为自己理想的人生规划。新时代,中华文化与时俱进,历久弥新。下列中学生行为符合这一追求的有( )
①小区“垃圾分类”提建议,美好家园我参与 ②家务劳动有我份,和谐家庭我出力
③“行已有耻”依法自律,明德守法我能行 ④崇德修身,独善其身
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.在新冠肺炎疫情防控期间,山东省千千万万的青年志愿者参与到党委政府的防疫战中,下沉基层,走社入户,协助开展精密排查,服务公众,为打好这场防控硬战聚智献力。志愿者的行为( )
①是关心社会、服务社会的行为
②体现了自己的人生价值
③是积极履行法定义务的表现
④会获得社会的认可和赞誉
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.要健康快乐成长,我们需要( )
A.融入社会生活 B.沉浸在个人的生活圈子中
C.不接触复杂的社会生活 D.只投入到学校的学习生活中
8.5月22日是国际生物多样性日,今年的主脑是“共建地球生命共同体”。某校学生在科普老师的指导下,亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在( )
①增强学生探险意识和猎奇心理 ②帮助学生拓宽视野、增长知识
③激发学生热爱自然、关爱生命 ④引导学生领略神奇的生物魅力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.改错:人的生存和发展可以离开社会。
10.下面是唐小军同学日常生活中的部分剪影,请认真解读并完成下列问题。
人的生存和发展离不开社会,①②③三种情境中能给唐小军提供物质支持的是_________;能让他获得精神滋养的是_________;属于亲社会行为的是_________。(填写序号即可)
11.人的成长是不断模式化的过程。
正确答案:_________________________________________________
12.亲社会行为在人际交往和______中养成。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
6.C
7.A
8.D
9.人的生存和发展不可以离开社会
10. ① ② ③
11.人的成长是不断社会化的过程。
12.社会实践
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