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3.2遵守规则
【学习目标】
1．能正确辨别遵守规则和违反规则的行为。
2．知道我国适应现代社会的发展，制定了法规，人人都应遵守。
3．懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守规则。
4．向别人宣传遵守法规，维护和改进规则。
【学习重难点】
1．理解制定规则的必要性。
2．增强社会正义感，培养自律意识，自觉遵守和维护社会规则。
【学习过程】
一、自主学习
1．自由与规则的关系？
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2．怎样自觉遵守规则？
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3．怎样维护与改进规则？
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二、探究学习
1．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，因此在我们的成长过程中（ ）
A．不必在乎生活中的细枝末节
B．多做好事就可以成才
C．要注意自己行为的细节，千里之行始于足下
D．要遵守规则，远离不好的事物
2．无论做什么事情，都要严格要求自己，只有提高了自身的素质，才能适应社会的发展。由此表明（ ）
A．自律就是被动地接受
B．他律的重要性
C．不严格要求自己能适应社会的发展
D．自律的重要性
3．2013年1月1日，修订后的《机动车驾驶证申领和使用规定》正式实施，被大家誉为“史上最严交法”。新法规定：驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的，将由记3分提高为记6分。上述规定对机动车驾驶员来说属于（ ）
A．自律 B．他律 C．自由 D．残酷
三、合作探究
探究活动一：公众场合大声打电话，影响到他人及吵醒孩子，谈谈当打电话的自由与孩子睡觉的自由发生冲突时，该怎么办？（小组交流）
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探究活动二：结合案例，探究为什么两位乘客不是在行使自由和权利？（各小组给出探究的结果）
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探究活动三：该不该闯红灯问题，你怎么看待？
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探究活动四：分析课本内随地吐痰和喷水池里洗手的事件，思考：
1．生活中有那些类似的行为？
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2．大家参与讨论提出解决这类问题的方案（每小组写出两条）。
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3．寻找生活中不合理的规则，加以改进。
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四、达标检测
1．为有效防控新冠肺炎疫情，封控区、管控区、防范区严格落实相应的管控措施和解除标准，使疫情得到及时有效的控制，促进社会有序运行。这告诉我们（ ）
A．自由要受到各种不同规则的约束 B．遵守规则需要他律和自律
C．社会规则是人们享有自由的保障 D．自由和规则是相互矛盾的
2．某市政府决定将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。“自觉排队日”的设立（ ）
A．必然能使所有人都自觉排队 B．有利于人们的规则意识
C．能杜绝一切乱插队现象 D．限制了一些人的自由
3．针对下列行为，“评议”正确的是（ ）
序号 行为 评议
① 在旅游景点的文物上刻“到此一游” 要说服教育，不必进行法律处罚
② 未成年人的犯罪记录要档案封存 体现对未成年人的特殊保护
③ 疫情期间进入商场，配合接受查验健康码 树立规则意识，自觉遵守法律法规
④ 小程同学被高年级男生堵截索要钱物 小程同学可以“以暴制暴”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（ ）
①我们要积极参与改进规则
②社会规则划定了自由的边界
③社会规则是人们享有自由的保障
④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．近年来，“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何参与立法工作，民意如何走进全国人大？在未成年人保护法的修订过程中，上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议，其中一条被采纳。这说明（ ）
①全体中学生必须积极履行参与立法的义务
②随着社会发展和生活变迁，规则需要改进
③保护未成年人只是全国人大常委会的职责
④要参与规则的改进与完善，积极建言献策
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．《盘锦市文明行为促进条例》树导向、立规矩、定红线，为不文明行为设立了规则边界。对此认识错误的是（ ）
A．社会处处有规则，社会秩序离不开规则
B．条例规范人们的行为，保障社会生活
C．条例标定了自由的界限，限制了人们的自由
D．让规则意识深入人心，提升城市文明形象
7．长期以来，儿童票一直以身高作为优惠标准，但随着国民营养结构变化及儿童发育成长加快，原有标准已经难以适应当前现实。近日，国家铁路局发布《铁路旅客运输规程（征求意见稿）》，拟将年龄作为购买儿童优惠票的依据。这说明随着社会的发展（ ）
A．一些原来没有的规则，需要制定
B．一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除
C．一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
D．对于原有的规则，要不折不扣的坚定维护
8．2021年12月23日，河南省沈丘县谢某欢等4例阳性人员在流调人员调查时隐瞒相关情况，沈丘县公安局决定对谢某欢等4人以涉嫌妨害传染病防治罪立案侦查。谢某欢等4人受到处罚告诉我们（ ）
①自由不是绝对的，法治是自由的保障 ②社会规则保障社会秩序的实现
③公民要自觉履行疫情防控的义务 ④任何违法行为都应承担刑事责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（1）开学了，我们发现学校旁边的公园绿化面积增加了，这是通过_____了解社会的；暑假开学我们见到同学们更加亲了，我们与同学的关系是_____关系。
（2）人的身份是在_____中确定的。
（3）“在公交车上，我积极给老人让座”体现了亲社会行为中的_____的表现。
（4）许衡“不是自己的梨，岂能乱摘？”这种“梨虽无主，我心有主”的观点体现了遵守社会规则，需要_____。
10．改错:遵守规则只需要他律。
11．结合所学知识简要回答下列各题。
（1）对图中闯红灯的行人正确的建议是：_________________
理由：_________________
（2）在学校午休的时候，有些同学喜欢大声说话。管理老师前来制止后，他们很不耐烦地表示：“说话是我们的自由。”
这种观点：_________________（判断正误）
因为：_________________
12．判断说理，请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号填“正确”，错误的在题后括号填“错误”，并说明理由。
（1）网络是一把双刃剑，有精彩也有无奈。
理由：__________________________________________________________________
（2）小雨认为：“社会规则约束了人们的行为，社会生活不需要规则。”
理由：_________________________________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．B
5．C
6．C
7．C
8．A
9． 观察 业缘 社会关系 谦让 自律
10．遵守规则需要他律和自律
11． 等绿灯亮了再走；遵守交通规则；红灯停、绿灯行 遵守交通规则；我们要坚定维护规则；我们应该自觉遵守规则；遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；无论何时何地都要将规则内化于心、外化于行；等等。 错误 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；自由与规则不可分；社会规则是人们享有自由的保障；等等。
12． 正确 络有利有弊。网络能丰富日常生活，推动社会进步。但是网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。我们要学会合理利用网络。 错误 社会生活需要规则。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，社会规则是人们享有自由的保障。我们应该自觉遵守规则、维护规则，共创美好生活。
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