4.2 以礼待人 导学案 (含答案)

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4.2 以礼待人 导学案 (含答案)

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4.2以礼待人
【学习目标】
1.知道礼是什么,文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。
2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性,明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质,并能在实践中做一个文明有礼的人。
3.培养学生的文明有礼意识,鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表,提高自己的文明礼仪素养。
【学习重难点】
重点:文明有礼的作用。
难点:如何做文明有礼的人。
【学习过程】
一、自主预习。
(1)礼体现一个人的 、谦让、 等良好品质,社会生活中,主要表现在 、仪表端庄、 等方面。
(2)文明有礼是人 的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的 。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的 。
二、合作探究。
探究活动一:
材料一:已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”
材料二:世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈 ,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动。
问题一:林肯、小姑娘的做法体现了什么?
问题二:成就和人格有关系吗?
问题三:两个案例给我们什么启示?
探究活动二:
小组活动:寻找我们生活中的文明行为。
要求:请小组同学齐心协力,共同寻找生活中的文明,并想象没有了这些文明我们的生活会变成什么样?
探究活动三:
阅读教材本节最后一个探究与分享,探究问题:
你如何评价杨时和游酢的行为?说说你的理由。
【学习小结】
以礼待人
待人礼为先
礼的主要表现
文明有礼的意义人立身处世的前提
促进社会和谐
体现国家形象
做文明有礼人态度谦和、用语文明
仪表整洁、举止端庄
不断学习、观察、思考和践行
【达标检测】
一、单选题
1.北京市公安局重拳打击制售侵权假冒冬奥会吉祥物行为,于2022年1月初彻底摧毁了一条生产、销售侵权假冒吉祥物玩偶的犯罪链条。该制假售假行为属于( )
A.民事违法行为 B.刑事违法行为
C.行政违法行为 D.一般违法行为
2.某县人民法院作出一审判决,被告人齐某犯非法采矿罪,依据刑法判处有期徒刑和罚金。这告诉我们( )
A.刑法具有最高的法律效力 B.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果
C.社会危害性是犯罪的最本质特征 D.一切违法行为都要追究刑事责任
3.文明是净,干净整洁,让城市更美丽;文明是近,亲近他人,让城市更温暖;文明是境,人人参与,让城市更有活力;文明是敬,敬老爱幼,让城市更有爱;文明是静,轻声细语,让城市更和谐……株洲市创建文明城市的理念表明( )
①文明有礼促进社会和谐
②建设文明城市与青少年无关
③文明城市的创建能够提升市民的幸福感
④文明城市体现一个城市的形象和文化品位
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
4.在社会交往中,要做到举止端庄,就要( )
①着装得体 ②举止稳重 ③彬彬有礼 ④穿着讲究
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
5.《诗经》说:“谦谦君子,赐我百朋。”这告诉我们( )
①礼貌是文明的体现
②我们只有做到内在真心诚意、外在彬彬有礼,才能广受欢迎、广交朋友
③有礼貌的人会给我们介绍很多朋友
④我们要举止端庄
A.①② B.②③ C.②④ D.①②③④
6.2022年5月5日,因侵害长津湖战役英雄烈士名誉、荣誉,网络大V罗昌平被海南省三亚市城郊人民法院一审判处有期徒刑七个月并承担在新浪网和《解放军报》等媒体上公开赔礼道歉的民事责任。5月23日,罗昌平就其侵害英雄烈士名誉、荣誉的错误言论在新浪网和《解放军报》等媒体上公开赔礼道歉。可见,罗昌平的行为( )
①具有严重的社会危害性 ②应受到行政处罚
③具有轻微的社会危害性 ④应承担民事责任
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
7.随着环湖赛知名度的提高,越来越多的国内外游客来到了青海。要展现青海人的素质,我们应该( )
①仪表整洁、举止端庄
②态度谦和,尊重对方
③用语文明,说话和气
④盛气凌人,不屑一顾
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②③④
8.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”下列体现了以礼待人行为的是( )
A.以信为本,童叟无欺
B.人而无礼,焉以为德
C.梨虽无主,我心有主
D.己所不欲,勿施于人
二、填空题
9.文明有礼的重要性
(1)文明有礼是一个人立身处世的______________。文明有礼会 变得优雅可亲,更容易赢得他人的
_________与_________。
(2)文明有礼促进___________。文明礼貌是处理人与人之间_________、_________社会正常生活的一种道德行为规范,是_________人与人之间情感的桥梁。_________、_________、_________、_________、_________的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(3)文明有礼体现____________。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了_________。我国举行的各种仪式,体现了民族的_________和国家的_________。
10.对礼的认识
礼体现一个人的_________、_________、_________等良好品质。社会生活中,礼主要表现在_________、_________、_________等方面。
11.做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
“不积跬步,无以至千里。”我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个_______、_______、_______的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
12.中华文化宝库中有许多表示谦虚恭敬的礼貌用语,请你填写以下内容。
①请人勿送说__________________ ②求人谅解说__________________
③向人祝贺说__________________ ④赞人见解说__________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
2.B
3.D
4.C
5.A
6.C
7.A
8.B
9. 前提 尊重 认可 社会和谐 关系 维系沟通 诚恳 谦逊 平等 平等 平等友善 倾听 国家形象 中国形象 尊严 形象
10. 尊重 谦让 与人为善 语言文明 仪表端庄 举止文明
11. 学礼 明礼 守礼
12. ①留步 ②包涵 ③恭喜 ④高见
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