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第2章 地球的面貌章末复习（1）
一、教学目标
1、了解地球的形状的大小，掌握经纬线的特点和经纬度的划分。
2、了解世界海陆的分布，知道七大洲和四大洋的位置。
3、知道海陆变化的原因，能用其解释一些现象。
二、教学重难点
教学重点：经纬度和半球的划分
教学难点：经纬网定位，南北、东西半球的判读。
三、课时安排
2课时
四、教学过程
（一）复习目标
展示本节课所需要达到的教学目标，通过目标的了解，使得学生对本节复习课的知识有一个大体的了解，从而导入正式的复习课模式。
（二）知识梳理
第一节 认识地球
易错知识点的回顾
东西经度的判读
南北半球、东西半球的划分
地球的运动及产生的现象。
探究二：第二节 海陆分布
本节知识点的回顾通过地图和图表呈现
1.展示饼状图，进一步巩固地球的海陆分布情况：三分陆地，七分海洋。
2.七大洲的名称及面积从大到小排序。
亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
3.各大洲分界线（表格展示）
大洲 分界线
亚洲与欧洲 乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山
亚洲与非洲 苏伊士运河
北美洲与南美洲 巴拿马运河
七大洲和四大洋的特点
主要位于东半球的大洲有：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲。
主要位于西半球的大洲有：南美洲、北美洲
全部位于北半球的大洲是：欧洲、北美洲。
全部位于南半球的大洲是：南极洲。
赤道横穿的大洲是：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲。
四大洋分别为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。其中太平洋最大、北冰洋最小。按面积排序依次是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
每个大洋都有其各自的特点：太平洋最大、最深、岛屿最多；
大西洋形状略呈“S”形；
北冰洋最小、最浅、跨经度最广.
（三)典例精析
1.读图 1－1，填下表。
A B C D
经度 140°E 160°W 70°S
纬度 50°S
东、西（半球） 东 西
南、北（半球） 南 南
所在温度带 南寒带 热带
2.读图 1－2，回答下列问题。
(1) 这幅图表示的是________ 月________ 日太阳光照射情况，直射点的纬度是________。
(2)A 点的昼长________小时，B 点的昼长________小时，C 点的昼长________小时。
(3)这一天，北半球的昼夜长短情况是__________。
(4)南、北半球哪个半球得到的光热多？
(5)南、北半球各进入什么季节？
3.读世界海陆分布示意图，完成下列要求：
(1)填出上图中数字所代表的大洲名称：①____________；④___________；⑥____________ ；⑦______。我国位于__________洲。
(2)七大洲中面积最大的是________，同为一个大陆的大洲是________和__________。
（3）就东西半球来说，陆地主要分布在_________半球，就南北半球来说，陆地主要分布在____________半球。
（4）①⑤大洲的分界线为_____________。①②大洲的分界线为__________.
五、板书设计
第二章 复习和测验（1）
第一节 认识地球—经纬网判读 南北、东西半球划分
第二节 海陆分布---七大洲和四大洋
六、作业布置
1.完成本节课的《同步练习》。
2.预习下节课的导学案中的探究案。
七、教学反思
对知识点框架的总结，很好的给学生建设了一个本节知识的平台，再趁热打铁的进行当堂训练很好的巩固了本节所学知识，达到了很好的教学效果。

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