资源简介

我在长大
第（ ）单元 第___课 第___课时
课题 第七课 我在长大
作课时间
课时 教学 目标 感受父母的关爱，激发学生对父母的感激、敬爱之情，体验自己幸福成长的快乐。
课时 教学 重难点 教学重点：回顾自己的成长历程，体验自己幸福成长的快乐，能用实际行动向父母献爱心。 教学难点：了解父母为自己的成长所付出的辛劳。
板书 设计 第七课《我在长大》 成长中的变化 身高 注意的问题
作业 设计 1、试着用其他方法测量自己的身高。 2、思考：有哪些称小动物的办法。
导 学 过 程 学生活动
老师拿某位同学的“百日留念”照片展示给同学们。 老师：同学们，大家知道照片里的人物是谁吗？ 学生：（略） 老师：这就是咱们班上的某某同学，大家相信吗？ 学生：（略） 老师：你看照片上的她和现在的她有了很大的变化，我们大家都有很大的变化，这表明我们正在长大，可是大家知道是谁给了我们生命吗？是谁不辞劳苦的哺育我们长大呢？ 学生：（略） 老师：是爸爸妈妈不辞劳苦哺育我们长大的！（过渡） 我在长大（板书）。老师：我们打开课本第26页，分别看一看几幅图中的小朋友有什么不同何变化？然后说一说。 学生：（略） 老师：我们发现她在慢慢的长高，学会了走路，最后变成了一名小学生，下面大家把自己准备的小时候的照片、玩具等展示给同学们看，并讲一讲你小时候的趣事。 学生：（略） 老师：大家都感到和同学在一起真好，同学们之间是不是也有好多有趣的乐事呢？把你和同学在一起的乐趣讲给大家听。 学生：（略） 老师：下面大家分组讨论、交流一下，和小时候比，你都有了什么变化和进步。 学生：（略） （还可让同学们欣赏视频“我的成长过程”、“虎子的成长过程”；欣赏图片“人的生长”、“人的生长发育”等。 小组讨论测量身高的方法，并实验，总结测量身高要主题的问题。 说说收获： 课堂小结：
教学 反思 通过这节课的学习，大家回顾自己的成长历程，体验到了自己幸福成长的快乐。了解到父母为自己的成长所付出的辛劳，激发学生对父母的感激、敬爱之情，知道了以自己地方式爱爸爸妈妈。

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