资源简介

5.1让友谊之树常青
【学习目标】
1．保持积极开放的心态，树立关心他人、重他人的意识。
2．学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。
3．知道如何建立友谊，如何呵护友谊。
【学习重点】
呵护友谊。
【学习难点】
建立友谊。
【学习过程】
一、自主学习，感受新知。
1．建立友谊，需要（ ）；建立友谊，需要（ ）。
2．只要（ ）待人，我们就有找到朋友的机会。
3．呵护友谊，需要（ ）对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要（ ）；呵护友谊，需要（ ）。
4．我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人（ ），对所有人（ ）。
二、合作学习，探究新知。
1．建立友谊的方法是什么？
2．我们怎样呵护友谊？
3．处理冲突的基本策略。
三、当堂演练，达成目标。
1．在人际交往中，必须保持开放的心态。只有这样才能（ ）
①接触更多的人 ②分享更多的经验和快乐
③交到更多的朋友 ④被更多的人接纳
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2．真正的友谊表现在（ ）
①能与朋友共享快乐
②能为朋友排解烦恼，分担不幸
③能坦率地对朋友进行批评
④永远都是“你好，我好，大家好”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（ ）
①主动给朋友提供帮助 ②向他们述说朋友的秘密
③发生矛盾时，互相宽容 ④坦率地敞开自己的感情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况，这时，你认为他们正确的处理方法是（ ）
A．让老师来定夺
B．谁的职位高听谁的
C．相互协商，寻找合理的解决方法
D．通过抓阄来决定听谁的
四、课堂作业。
1．朋友，见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。这体现出（ ）
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的
③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊不是一成不变的
A．①②③④ B．①③ C．②③ D．②④
2．一天，小明的同桌拿出一本有黄色内容的书借给小明看，对此，小明正确的做法是（ ）
①和好朋友一起看
②在课余时间看，不能影响学习
③拒绝看此书，并劝同桌把书交给老师
④劝同桌把书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．朋友对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有（ ）
①多一个好朋友，多一条出路 ②结交坏朋友，会把自己引向深渊
③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富 ④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．小和遇到困难时，朋友理解和支持他；做出决定时，朋友信任他；取得成绩时，朋友肯定他。这告诉我们（ ）
A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的
C．友谊决定着人生的方向 D．友谊是永恒的、不变的
5．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ）
①寒当梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．这幅漫画给我们的启示是（ ）
A．朋友之间就要相互帮助
B．交友是平等互惠的过程
C．建立友谊不能没有原则
D．同学帮忙作弊是讲义气
7．管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。”“管鲍之交”的故事启示我们（　　）
A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊不能没有原则
C．呵护友谊需要牺牲一切 D．友谊是一成不变的
8．每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着；你有难时，他撑着。对此，理解正确的是（ ）
①友谊是平等的、双向的 ②朋友间应忠诚，彼此互相帮助
③朋友之间应该避免竞争 ④在朋友需要时，要用行动表达
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9．竞争并不必然伤害友谊，在竞争中能________并欣赏朋友的成就，做到自我反省，我们会收获更多。
10．基础知识填空。
(1)中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，其基本内涵是______。
(2)“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要树立_______的观念。
(3)请你列举一条有意义的“家训”：______。
(4)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们_______。
11．结合所学基础知识，完成下列问题。
（1）________是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）_____________ ，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“_____________”。
（3）梦想与现实之间的桥梁是_____________。
（4）友谊是一种亲密关系；友谊是________________；友谊是一种心灵的相遇。
（5）“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”，这副对联描写的职业是______________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．B
3．A
4．A
5．C
6．C
7．A
8．B
9．坦然接受
10．(1)实现国家富强、民族振兴、人民幸福
(2)终生学习
(3)示例：读书须用意，一字值千金
(4)对待竞争的态度
11． 中学时代 实现中华民族的伟大复兴 中国梦 努力 平等的双向的 教师

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