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(共23张PPT)
文明礼仪
讲/文/明/懂/礼/貌
人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等
目录
一
不文明的行为有哪些
二
什么是文明礼仪
三
“文明人”自测
四
小学生文明礼仪
不文明的行为有哪些
人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等
第一部分
这些行为正确吗
公众场所大吵大闹
乱写乱画
随地吐痰
乱扔垃圾
不文明的行为有哪些
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8
7
10
9
11
不按顺序等候，乱插队
乱扔垃圾
说脏话粗话
践踏花草破坏绿化
不守时或迟到早退
不尊重他人
侵占或故意损坏公物
在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人
随地吐痰，吐口香糖弄脏环境
随处涂鸦，高空抛物
其他不文明行为
人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等
第二部分
什么是文明礼仪
礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。
是礼的程序形式指在一定畅合举行的具有专门程序、规范化的活动。如：签字仪式、颁奖仪式等。
是言语、动作上的表现。
在人际交往中所惯用的形式和规范。
是指人的外表,容貌、服饰、气质。
礼貌：
礼节：
仪表：
仪式：
人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等
第三部分
“文明人”自测
(1)升国旗时，你能肃立，行注目礼吗
A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗
A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师，你会主动上前问好吗
A.是 B.有时 C.不
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗
A.是的 B.很少 C.没有
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗
A.没有 B.有过 C.经常
(6)你会乱扔垃圾吗
A.没有 B.偶尔 C.经常
(10)参加各种集会能准时到达，安静听讲吗
A.能 B.有时 C.不能
(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗
A.会 B.有时 C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗
A.会 B.有时 C.不会
(9)你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗
A.能 B.有时 C.不能
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分,选择“C”得1分。
分数为
30-24分
你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人!
分数为
22-16分
一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人!
分数为
14-10分
许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等
第四部分
小学生文明礼仪
小学生文明礼仪种类
课堂礼仪
尊师礼仪
同学间礼仪
会议礼仪
升旗礼仪
集会礼仪
一、学校礼仪
二、家庭礼仪
三、称谓礼仪
十一、社会礼仪
四、问候礼仪
五、餐桌礼仪
六、待客礼仪
七、做客礼仪
八、穿着礼仪
九、行走礼仪
十、乘车礼仪
一、校园礼仪
互相尊重
和睦相处
尊敬老师
进办公室前先敲门
上课举手发言
按时独立完成作业
节约水电
上下楼梯靠右行
一点儿
每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
二、家庭礼仪
自己的事自己做
尊敬长辈
关心亲友
孝顺父母
1
3
4
2
二、家庭礼仪
尊敬长辈
关心亲友
孝顺父母
自己的事自己做
STEP
三、社会礼仪
自觉排队
文明讲礼
主动让座
不随地吐痰
不乱涂乱画
不乱扔垃圾
遵守交通规则
小学生文明礼仪之歌
同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您"， 早晨见面说声"早"，
平时互相问问"好"。 分别"再见"别忘了，
若求人，"请"字先， 最后别忘说谢谢，
影响别人，"对不起"， 回答请说"没关系"。
做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。
讲文明懂礼貌！
一句祝福
一首歌
《歌声与微笑》
讲/文/明/懂/礼/貌
人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等
我要做个文明人

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