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第十一課
部活
教学目标：1.掌握新句型和新单词的用法。
2.能够用标准的语音读出新单词，用新句型造句。
教学重点和难点：
重点句型：
1.動せる させる（使役）
2.～が は～を自動せます させます
3.～が は～に～を他動せます させます
4.～（さ）せてください
5.～やります てやります さしあげます てさしあげます
6.～でも（極端な例）
难点：「動せる させる（使役）」「～やります てやります さしあげます てさしあげます」関連文型
1.動詞使役形　動せる させる
類別 基本形 使役形 变形规则
一類動詞 歌う 歌わせる 把词尾的「う」段假名变成同行「あ」段假名后再加上「せる」
行く 行かせる
脱ぐ 脱がせる
残す 残させる
勝つ 勝たせる
死ぬ 死なせる
飛ぶ 飛ばせる
噛む 噛ませる
帰る 帰らせる
二類動詞 着る 着させる 去掉词尾的「る」，再加上「させる」
寝る 寝させる
三類動詞 する させる
勉強する 勉強させる
来る 来させる
2.～が は～を自動せます させます
后面动词为自动词时，动作主体用「を」表示。表示“……让……”。
弟は午後6時に家に帰ります。
父は弟を午後6時に家に帰らせます。
李さんは明日来ます。
先生は李さんを明日来させます。
李老师让小王去图书馆借书。
李先生は王さんを図書館へ本を借りに行かせます。
让兴趣相同的人聚集起来。
趣味が同じ人を集まらせます。
3.～が は～に～を他動せます させます
后面动词为他动词时，动作主体用助词「に」表示，动作的对象用「を」。表示“……让……做……”。
李さんがりんごを食べます。
王さんは李さんにりんごを食べさせます。
金さんが日本語を話します。
先生は金さんに日本語を話させます。
父亲让姐姐写信。
父は姉に手紙を書かせます。
那种事情不要让我说。
そんなことを私に言わせないでください。
4.～（さ）せてください
表示说话人请求对方允许自己做某事。表示“请让我……”，“请允许我……”。动作主体是说话人自己，一般不在句中出现，需要强调时用「私を」或「私に」的形式。
请让我吃口肉。
（私に）肉を一口食べさせてください。
今天下午5点请允许我回去。
今日は午後5時に（私を）帰らせてください。
那件事的话，请交给我。
そのことなら任せてください。
能让我看一下您的家庭照片吗？
ご家族の写真を見せてくださいませんか。
5.～やります てやります さしあげます てさしあげます
授受関係
物の授受　　王さんは李さんに花をあげます。
　　　　　　李さんは王さんに（から）花をもらいます。
　　　　　　王さんは（私に）花をくれます。
動作の授受　王さんは李さんに花を買ってあげます。
　　　　　 李さんは王さんに（から）花を買ってもらいます。
　　　　　　王さんは（私に）花を買ってくれます。
物の授受　　 王さんは李さんに花をあげます。
　　　　　　　　王さんは弟さんに花をやります。
　　　　　　　　王さんは犬に肉をやります。
　　　　　　　　王さんは花に水をやります。
　　　　　　　　王さんは李先生に花をさしあげます。
動作の授受　 王さんは李さんに花を買ってあげます。
　　　　　　　　王さんは弟さんに花を買ってやります。
　　　　　　　　王さんは犬に肉を買ってやります。
　　　　　　　　王さんは花に水をかけてやります。
　　　　　　　　王さんは李先生に花を買ってさしあげます。
6.～でも（極端な例）
名詞＋でも，表示列举一个极端的例子，按时其他普遍情况更是如此。“即便是……也……”，“就连……都……”。
这个问题的话，连我都会。
この問題なら、私でもできます。
连我们家狗都知道回家的路。
うちの犬でも帰りの道が分かります。
那个人会说中文和日语，甚至连法语也会说。
あの人は中国語と日本語が話せます。フランス語でも話せます。
翻訳練習（中国語）
1.小王的父亲让他买水果。
2.朋友让他先走。
3.请允许我说明一下。
4.昨天给院子里的树浇了水。
5.去北京出差，给儿子买了生日礼物。
6.他每天帮老师擦黑板。
7.带客人去卫生间。
8.这种事连我弟弟都会做。
翻訳練習（日本語）
1.王さんのお父さんは王さんに果物を買わせます。
2.友達は彼をさきに行かせます。
3.（私に）説明させてください。
4.昨日庭にある木に水をかけてやりました。
5.北京へ出張に行き、息子の誕生日プレゼントを買ってやりました。
6.彼は毎日先生に黒板を消して差し上げます。
7.お客さんにお手洗いへ案内して差し上げます。
8.こんなことは弟でもできますよ。

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