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第四課
バレンタインデー
教学目标：1.掌握新句型和新单词的用法。
2.能够用标准的语音读出新单词，用新句型造句。
教学重点和难点：
重点句型：
1.～あげます
2.～もらいます
3.～くれます
4.動＋てあげます
5.動＋てもらいます
6.動＋てくれます
7.～し、～
难点：「授受関係」「～し」関連文型。
1.～あげます
表示给予他人物品。“给……”。授予者用「は」「が」表示，接受者用「に」表示。
私は友達にサッカーの試合のチケットをあげます。
姉は王さんにプレゼントをあげました。
お母さんは子供たちに勇気をあげました。
クラスメートに辞書をあげました。
2.～もらいます
表示接受他人的赠与。“领取……”，“得到……”。接受者用「は」「が」表示，授予者用「に」「から」表示。如果授予者是组织或团体，要用「から」表示。
友達に祝いの花をもらいました。
兄からほしかった本をもらいました。
ちちにパソコンをもらいました。
学校から奨学金をもらいました。
銀行からお金をもらいました。
3.～くれます
表示他人给予说话人或说话人一方人员某物。“领取……”，“得到……”。授予者用「は」「が」表示，接受者用「に」表示。
クラスメートの李さんは（私に）お金を100元くれました。
王さんは弟に漫画の本をくれました。
母は勇気をくれました。
この会社は機会をくれました。
4.動＋てあげます
表示说话人或说话人一方人员为他人做某事，也可用于第三人为他人做某事。“为……做……”。动作发出者用「は」「が」表示，动作接受者用「に」表示。当动作接受者为听话人，且为说话人的长辈，上级或关系不亲密的人时，一般避免使用。
私は李さんにお金を貸してあげます。
妹は母に掃除の手伝いをしてあげました。
彼は日本語で書いてあげました。
彼女はいつもお婆さんに洗濯をしてあげます。
5.動＋てもらいます
表示从说话人的角度表达他人为说话人或说话人一方人员做某事，也可用于第三人为他人做某事。主语为说话人自己时，常常被省略。动作发出者用「に」表示，用等词表示物品的出借，赠送或知识的传授等时，也可以用助词「から」表示。
（私は）日本人の友達に日本語を教えてもらいました。
妹は姉に宿題を助けてもらいました。
彼は王さんに友達を紹介してもらいました。
父に駅まで車で送ってもらいました。
6.動＋てくれます
表示他人为说话人或说话人一方人员做某事。“……为我（或我方）做……”。主语为动作发出者。
同僚は（私に）仕事を手伝ってくれました。
母は服を買ってくれました。
友達は弟にお金を貸してくれました。
会議室まで案内してくれました。
授受表現のまとめ
物の授受
1.王さんは李さんに花をあげました。
2.王さんは李さんに（から）花をもらいました。
王さんは（私に）花をくれました。
動作の授受
1.王さんは李さんに花を買ってあげました。
2.王さんは李さんに（から）花を買ってもらいました。
3.王さんは（私に）花を買ってくれました。
7.～し、～
1.表示并列。“又……又……”。
この店は値段も安いし、それに物もいいです。
論文もできたし、就職も決まったし、それに彼女もできました。
お金もないし、時間もないです。
2.用于委婉地提出理由，并暗示其他理由的存在。
課長も来てないし、会議の資料も準備していないし、今日の会議を明日にしましょう。
雨だし、忙しいし、外に出たくないです。
翻訳練習（中国語）
1.小李给我介绍了他的朋友小王。
2.我给了小王的弟弟铅笔和圆珠笔。
3.从喜欢的女生那里得到了本命巧克力，很开心。
4.他替我向他的父母转达了感谢之意。
5.白色情人节我送给恋人丝绸的手帕。
6.从便利店拿到了旅游小册子。
7.你能替我打开信封吗？
8.这个电子词典又贵，功能又少，所以没买。
翻訳練習（日本語）
1.李さんは友達の王さんを紹介してくれました。
李さんに友達の王さんを紹介してもらいました。
2.私は王さんの弟さんに鉛筆とボールペンをあげました。
3.好きな女の子から本命チョコをもらって、うれしかったです。
4.彼から彼の両親に感謝の気持ちを伝えてもらいました。
5.ホワイトデーに私は恋人に絹のハンカチをあげました。
6.コンビニから旅行のパンフレットをもらいました。
7.封筒を開けてもらえますか。
封筒を開けてもらうことができますか。
封筒を開けてくれませんか。
この電子辞書は値段が高いし、機能も少ないし、買いませんでした。

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