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第十二課
誕生日パーティー
教学目标：1.掌握新句型和新单词的用法。
2.能够用标准的语音读出新单词，用新句型造句。
教学重点和难点：
重点句型：
1.～みたいだ みたいな みたいに（比喩、挙例、推測）
2.小句＋らしいです（推測、伝聞）
3.動される させられる（使役受身）
4.イ形 ナ形語幹＋がる たがる（形容詞動詞化）
5.動＋てほしいです
6.で へ から まで と＋の
难点：「～みたいだ みたいな みたいに」「小句＋らしいです」「動される させられる（使役受身）」関連文型
1.～みたいだ みたいな みたいに（比喩、挙例、推測）
復習：～ようだ（第7課）
～ようだ 用法 用例
比喩（まるで、あたかも） 彼女の笑顔は咲いた花のようです。
挙例 彼のような金持ちになりたいです。
主観推測（凭借自身的经验和感觉作出不确切的判断，语气婉转） あの人は李さんの友達のようです。
接続 用例
名詞＋の＋ようだ 子供の顔は赤いりんごのようです。
イ形容詞簡体＋ようだ ここの料理は美味しいようです。
ナ形容詞語幹＋な＋ようだ 李さんの彼女はきれいなようです。
動詞簡体＋ようだ 王さんはもう行ったようです。
活用类似于「ナ形容詞」 ～ような＋名詞 今日は夏のような暑さです。
～ように＋用言（動詞 形容詞） 先生が言ったように書いてください。 花のようにきれいです。
～みたいだ 用法 用例
比喩（まるで、ちょうど） 彼女の笑顔は咲いた花みたいです。
挙例 彼みたいな金持ちになりたいです。
推測（虽无法确切地判断，但根据自己的所见所闻等直接感受作出的推测。） あの人は李さんの友達みたいです。
接続 用例
名詞＋みたいだ 子供の顔は赤いりんごみたいです。
イ形容詞簡体＋みたいだ ここの料理は美味しいみたいです。
ナ形容詞語幹＋みたいだ 李さんの彼女はきれいみたいです。
動詞簡体＋みたいだ 王さんはもう行ったみたいです。
活用类似于「ナ形容詞」 ～みたいな＋名詞 今日は夏みたいな暑さです。
～みたいに＋用言（動詞 形容詞） 先生が言ったみたいに書いてください。 花のようにきれいです。
2.小句＋らしいです（推測、伝聞）
表示说话人比较有把握，确信度比较高的推测或传闻。说话人判断的依据可以是从外界得来的消息，也可以是通过观察所得到的客观内容，客观依据经常在句中出现。
接続 用例
～らしいです 名詞＋らしいです 彼はまだ学生らしいです。さっきあの学校に入りました。
イ形容詞＋らしいです インターネットによると、その店の料理はおいしいらしいです。
ナ形容詞語幹＋らしいです 李さんはあの人と一回も話したことがないようです。あの人のことが嫌いらしいですね。
動詞簡体＋らしいです 電気が消えています。もう寝たらしいです。
活用类似于「イ形容詞」 彼は男らしい男です。 男らしく戦いましょう。
区別 ～ようです 都表示推测 说话人通过感觉、视觉、听觉等获得的信息而直接作出的主观判断。
～らしいです 根据外部信息作出的可能性很高的客观判断。
3.動される させられる（使役受身）
関連文法復習
受け身（第10課）　　　使役（第11課）
分類 基本形 受身（被動） （～れる られる） 使役 （～せる させる） 使役受身 （～される させられる）
一類動詞 読む 読まれる 読ませる 読まされる
帰る 帰られる 帰らせる 帰らされる
二類動詞 着る 着られる 着させる 着させられる
寝る 寝られる 寝させる 寝させられる
三類動詞 する される させる させられる
来る 来（こ）られる 来（こ）させる 来（こ）させられる
分類 意味
受身（被動） （～れる られる） 充当主体的人或事物承受某种动作或影响 1.あの子はあまり勉強しないので、よくお母さんに叱られました。（直接被動） 2.彼はお父さんに死なれて、生活が苦しいです。（迷惑受身 間接被動） 3.李さんは泥棒に財布を盗まれました。（所有者被動） 4.2020年のオリンピックは東京で開かれます。（动作主体不确定或为群体时，不在句中明示） 5.この文章はあの有名な作家によって書かれました。（承受对象为特定事物时，动作主体用「によって」，正式说法。）
使役 （～せる させる） 一方指示或强制另一方做某事，或一方允许，放任另一方做某事 1.彼は友達を明日来させます。（自動詞使役） 2.母親は子供に野菜を食べさせます（他動詞使役） 3.今日はここに泊まらせてください。（許可） 4.私にも行かせてくださいませんか。（婉曲許可）
使役受身 （～される させられる） 动作的主体被迫，被要求做某事。 1.弟は母に薬を飲まされました。 2.私は昨日先生に学校に来させられました。 3.子供は母親に野菜を食べさせられます。 4.李さんは親に留学させられました。
4.イ形 ナ形語幹＋がる たがる（形容詞動詞化）
日语中表达感情、感觉等的形容词一般用于说话人本身，而表示他人的感情、感觉时需要使用「～がる」形式。他動詞（が→を）
分類 接続 用例
イ形容詞 イ形語幹＋がる （ほしがる、こわがる、恥ずかしがる、寂しがる、懐かしがる 1.彼は怖い話を嫌がっています。 2.人はお金を欲しがります。 3.李さんはいつも寂しがっています。 4.みんなの前で話すのを恥ずかしがります。
ナ形容詞 ナ形語幹＋がる （嫌がる、得意がる） 1.子供は野菜を嫌がります。 2.友達は新しい車を買って、得意がっています。
動ます形＋たい 動ます形＋たがる 1.彼は肉を食べたがっています。 2.彼女は日本へ留学に行きたがっています。 3.子供はお菓子を食べがります。
5.動＋てほしいです
表示说话人对他人的希望或要求，希望他人（为自己）做某事或保持某种状态。动作主体一般用「に」
～てほしい 1.学生たちにもっと勉強してほしいです。 2.子供にはもっと運動してほしかったのに、勉強で忙しくて、できなかったです。 3.静かにしてほしいです。 4.本を貸してほしいです。 5.日本語を教えてほしいんですが、いいですか。
～ないでほしい 1.図書館で食べたり、飲んだりしないでほしいです。 2.ここで大きな声で話さないでほしいです。 3.すみません。そこには入らないでほしいです。
6.で へ から まで と＋の
1.これは先生へのプレゼントです。
2.日本での生活はどうですか。
3.友達からの手紙が届きました。
4.中学校までの学費は無料です。
5.李さんとのコミュニケーションはこれからも続けてほしいです。
翻訳練習（中国語）
1.小李考上了名校，仿佛一场梦一样。
2.不要成为像他那样的人。
3.狗好像已经死了。
4.请像个学生一样好好学习。
5.明明是周日，还被迫上班。
6.希望你把房间整理一下。
7.希望你明天不要出门。
8.到北京的票我已经买了。
翻訳練習（日本語）
1.李さんは有名な大学に合格しました。まるで夢みたいです。
2.彼みたいな人にならないでください。
3.犬はもう死んだみたいです。
4.学生らしくよく勉強してください。
5.日曜日なのに仕事をさせられました。
6.部屋を片付けてほしいです。
7.明日家を出ないでほしいです。
8.北京までのチケットはもう買いました。

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