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第4課
ギョーザは8個で500円です
教学目标：1.掌握新句型和新单词的用法。
2.能够用标准的语音读出新单词，用新句型造句。
教学重点和难点：
重点句型：
1.名１に名２が「数詞＋助数詞」あります/います
2.名に（は）疑問詞もありません/いません
3.名１に（は）名２が「数詞＋助数詞」もあります/います
4.名/「数詞＋助数詞」しかありません/いません
5.で（合計）
6.名をください
难点：助数詞用法及相关句型。
1.名１に名２が「数詞＋助数詞」あります/います
存在句拓展句型。数量词一般直接放在动词前面。
甲：机の上にりんごがありますか。（桌子上有苹果吗？）
乙：はい、あります。（有。）
甲：何個ありますか。（有几个？）
乙：五個あります。（有五个。）
机の上にりんごが五個あります。（桌子上有五个苹果。）
教室に学生が3人います。（教室里有三个学生。）
テーブルの上にビールが2本とバナナが3本あります。
（餐桌上有2瓶啤酒，三根香蕉。）
親子丼を一つ、牛丼を二つお願いします。
（来一个鸡肉鸡蛋盖浇饭，两个牛肉盖浇饭。）
2.名に（は）疑問詞もありません/いません
存在句拓展句型。表示全面否定，相当于汉语的“┄没有（任何）┄”的意思。助词「に」后面的「は」表示强调或限定。
家に（は）誰もいません。（家里没人。）
箱に（は）何もありません。（盒子里什么都没有。）
注意：傘はどこにもありません。（伞哪里都没有。）
　　　何も食べません。（什么都不吃。)
　　　どこへも行きません。（哪里都不去。）
3.名１に（は）名２が「数詞＋助数詞」もあります/います
存在句拓展句型。接较大的数量（2及以上），强调存在主体数量之多。意为”在……（竟然）有……“。助词「に」后面的「は」表示强调或限定。
冷蔵庫に（は）卵が50個もあります。（冰箱里有多达50个鸡蛋。）
牧場に（は）牛が100頭もいます。（牧场里竟然有100头牛。）
池に（は）魚が20匹もいます。（池塘里有多达20条鱼。）
注意：昨日アイスクリームをいつつも食べました。
　　　彼は一人でご飯を8杯も食べました。
4.名/「数詞＋助数詞」しかありません/いません
强调数量之少。意为”只有……“。后接否定。
教室には学生が一人しかいません。（教室里只有一个学生。）
鞄に本が2冊しかありません。（包里只有两本书。）
日本語の本はこれしかありません。（日语书只有这个。）
留学生は王さんしかいません。（留学生只有小王。）
注意：明日一人で行くしかありません。（～しか仕方がない）
　　　私は日本語しかできません。
　　　彼は食べるしかできません。
5.で（合計）
「で」是助词，与数量词或表示范围的词连用时，表示累加，合计。
意为：”共……，加起来……“。
このパソコンは２台で５０万円です。（这种电脑2台50万日元。）
鉛筆は３本で５元です。（铅笔3支5元。）
ノートが2冊で150円です。消しゴムは5個で300円です。
全部で450円です。
（笔记本2本150日元。想5块300日元。一共450日元。）
6.名をください
句型，意为”请给我……“。带有轻微命令语气。一般不对长辈或上司使用。
すみません、あの鞄をください。
（不好意思，请给我那个包。）
お茶を一杯ください。
（请给我一杯茶。）
明日電話を一本ください。
（明天请给我打个电话。）
翻訳練習（中国語）
1.家里有3台电脑。
2.我的房间里只有床和书桌。
3.停车场里停了多达100辆车（車）。
4.隔壁的百货商场里一个人都没有。
5.问：大人（大人）一个人500日元，小孩（子供）一个人300日元，2个大人，一个小孩一共多少钱？
答：一共1300日元。
翻訳練習（日本語）
1.家にパソコンが３台あります。
2.私の部屋にはベッドと机しかありません。
3.駐車場に車が100台もあります。
4.隣のデパートには一人もいません。
　隣のデパートには誰もいません。
5.質問：大人は500円です。子供は300円です。
大人は２人です。子供は一人です。
全部でいくらですか。
答え：全部で1,300円です。

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