第九课ダニエルさんと木村さんとどちらが強いですか 教案

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第九课ダニエルさんと木村さんとどちらが強いですか 教案

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第9課
ダニエルさんと木村さんとどちらが強いですか
教学目标:1.掌握新句型和新单词的用法。
2.能够用标准的语音读出新单词,用新句型造句。
教学重点和难点:
重点句型:
1.名1は名2よりイ形/ナ形です
2.名2は名1ほどイ形くないです/イ形くありません
名2は名1ほどナ形ではないです/ナ形ではありません
3.名1より名2のほうがイ形/ナ形です
4.名1と名2とどちらがイ形/ナ形ですか
5.名1は名2で、名3です
6.が(主語)
难点:比較「より」「ほど」関連文型。
1.名1は名2よりイ形/ナ形です
「より」表示比较的格助词,表示比较的基准和对象。意为“……比……更加……”。后面一般接肯定表达。
今日は昨日より暑いです。
去年の冬は今年の冬より寒かったです。
図書館は教室より静かです。
地下鉄はバスより便利です。
2.名2は名1ほどイ形くないです/イ形くありません
名2は名1ほどナ形ではないです/ナ形ではありません
昨日は今日ほど暑くなかったです。
今年の冬は去年の冬ほど寒くありません。
教室は図書館ほど静かではないです。
バスは地下鉄ほど便利ではありません。
3.名1より名2のほうがイ形/ナ形です
表示比较,意为“比起……,……更加……”。
バナナよりりんごのほうが好きです。
弟より兄のほうが高いです。
日本より中国のほうが広いです。
王さんより李さんのほうが丈夫です。
コーラよりジュースのほうが美味しいです。
4.名1と名2とどちらがイ形/ナ形ですか
比较疑问句,意为“……和……(相比),哪个更……”。
甲:水泳と山登りとどちらが好きですか。
乙:水泳のほうが好きです。
甲:紅茶とジュースとどちらが美味しいですか。
乙:紅茶のほうが美味しいです。
注意:
「どちら」指二者比较,「どれ」三者及以上比较。
5.名1は名2で、名3です
名词句并列,助词「で」表示名词中顿。
①私は学生です。
②私は17歳です。
①+②=私は学生で、17歳です。
あの人は弟で、大学三年生です。
ここは東京で、日本の首都です。
李さんは中国人で、留学生です。
6.が(主語)
格助词「が」提示主语,「が」强调前面内容。「が」前面内容多为之前未提到的新内容,新信息。
甲:誰が三年生ですか。
乙:私が三年生です。
李さんがうちのクラスの班長です。
李さんはうちのクラスの班長です。
甲:王さん___来ましたよ。
乙:王さん___親切な人ですね。
翻訳練習(中国語)
1.游泳比滑雪有意思。
2.她没有去年漂亮。
3.比起汽车,火车更快。
4.田中是老师,铃木是学生。
5.甲:暑假和寒假,你更喜欢哪一个?
乙:更喜欢寒假。
甲:为什么?
乙:因为寒假不热。
翻訳練習(日本語)
1.水泳はスキーより面白いです。
2.彼女は去年ほどきれいではありません。
3.自動車より汽車のほうが速いです。
4.田中さんは先生で、鈴木さんは学生です。
5.甲:夏休みと冬休みとどちらが好きですか。
乙:冬休みのほうが好きです。
甲:どうしてですか。
乙:冬休みは暑くないですから。

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