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第3課
自習室は５階にあります
教学目标：1.掌握新句型和新单词的用法。
2.能够用标准的语音读出新单词，用新句型造句。
教学重点和难点：
重点句型：
1.ここ/そこ/あそこ/どこ
2.名１は名２にあります/います
3.名１に名２があります/います
4.名１や名２など
5.～から～まで（時間）
难点：「こ、そ、あ、ど」系列词、存在句、助詞「から」「まで」。
1.ここ、そこ、あそこ、どこ
表示位置关系，指代地点或场所的代名词。「そこ」还可以指距离说话人和听话人双方都不远的场所。「あそこ」指代距离两者都比较远或者双方都知道的场所。
ここは図書館です。（这里是图书馆。）　　
そこは食堂です。　（那里是食堂。）　　　
あそこは体育館です。（那里是体育馆。）　
甲：ここは2年1組ですか。（这里是2年级1班吗？）
乙：はい、そうです。（是的。）
　　いいえ、違います。ここは2年2組です。
（不，不是。这里是2年级2班。）
甲：学校はどこですか。（学校在哪里？）
乙：あそこです。体育館の隣です。
（在那里。在体育馆的隔壁。）
2.名１は名２（場所）にあります/います（存在句）
「 あります 」无生命的物（包括植物）。
「います」有生命的人或动物。
ＮにＮがあります/ありません 在某地有（没有）某物
ＮにＮがいます/ いません 在某地有（没有）某人或动物
洗濯機は洗濯室にあります。ここにありません。
靴は机の上にあります。椅子の上にありません。
犬は庭にいます。部屋にいません。
李さんは教室にいます。図書館にいません。
3.名１（场所）に名２があります/います（存在句）
「 あります 」无生命的物（包括植物）。
「います」有生命的人或动物。
ＮにＮがあります 在某地有某物
ＮにＮはありません在某地没有某物
ＮにＮがいます 在某地有某人或动物
ＮにＮはいません 在某地没有某人或动物
洗濯室に洗濯機があります。乾燥機はありません。
池に魚がいます。牛はいません。
椅子の上に新しい靴があります。
庭に犬がいます。猫はいません。
学校に池がありますか。はい、あります。いいえ、ありません。
教室に誰がいますか。李さんがいます。
专题：「は」和「が」的区別
「は」提示主题，强调后面。（另外还有对比的含义。）
「が」提示主语，强调前面。
これは本です。　　　　これが本です。
これは誰の本ですか。　それは私の本です。
誰の本がこれですか。　私の本がそれです。
李さんが来ます。
李さんは来ますが、王さんは来ません。
1.李さん（　　）どの人ですか。
2.どの人（　　）李さんですか。
4.名１や名２など
不完全列举。列举同类事物。「や」是并列助词，「など」是副助词。意为“……等”。经常一起使用。
共同洗濯室に洗濯機や乾燥機などがあります。
（公共洗衣间里有洗衣机、烘干机等。）
庭に犬や猫などがいます。（院子里有狗啊、猫等。）
机の上に鉛筆やノートなどがあります。
（书桌上有铅笔、笔记本等。）
教室に李さんや王さんなどがいます。
（教室里有小李、小王等。）
5.～から～まで（時間）
「から」「まで」是个助词。分别表示时间（空间）的起点和终点。
学校は朝8時から午後5時までです。
（学校上课时间是从早上8点到下午5点。）
昼の11時半から午後1時までは休みです。
（从中午11点到下午1点休息。）
朝ご飯は朝7時から7時半までです。
（早饭时间是早上7点到7点半。）
営業は明日からです。（营业从明天开始。）
休みは明日までです。
（休息到明天结束。）
翻訳練習（中国語）
1.这里是院子，院子里有池塘。
2.那里是自习室，里面有桌子啊，椅子等。
3.甲：烤面包机在哪里？
乙：在公共厨房。
4.休息是从昨天开始的。
5.甲：休息到几点？
乙：到下午2点。
银行入口处有车。
翻訳練習（日本語）
1.ここは庭です。庭に（は）池があります。
2.そこ（あそこ）は自習室です。中に（は）机や椅子などがあります。
3.甲：トースターはどこにありますか。
　乙：共同キッチンにあります。
4.休みは昨日からでした。
5.甲：休みは何時までですか。
　乙：午後2時までです。
6.銀行の入口に車があります。

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