综合实践活动 新标日第1课同步 课件 (共48张PPT)

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综合实践活动 新标日第1课同步 课件 (共48张PPT)

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(共48张PPT)
第一课
李さんは中国人です
学習目標
掌握
名词判断句(肯定/否定/疑问)
助词「は」「か」「の」的用法
一些基本的人称代词和身份名词
学習目標
利用所学语法和单词
造出完整的日语句子
我吃饭。
句子成分有哪些?
主谓宾
定状补
句子成分有哪些?
主谓宾
定状补
我吃饭。



牛吃草
我玩游戏
妈妈打我
我喝牛奶
朋友看书
中文句子的基本语序是主谓宾
牛吃草
我玩游戏
妈妈打我
我喝牛奶
朋友看书
中文句子的基本语序是主谓宾
日语句子的基本语序是主宾谓
用日语表达:
私    食べる ご飯   
わたし  た はん  
用日语表达:
私    ご飯   食べる
わたし    はん   た
不完整
助词
给老师的批注:中文像拼图,不需要任何东西就可以组成句子
日语像火车,车厢与车厢之间需要铁链(助词)连接。
用日语表达:
私    ご飯   食べる
わたし    はん   た



用日语表达:
私    ご飯   食べる
わたし    はん   た




发音是“わ”,接在哪个名词后,哪个名词就是句子主语。“提示助词”。
1.日语句子的基本语序是:
主宾谓
2.日语句子的主语后一般都要接助词:

23页(1):AはBです
肯定的名词判断句
です≠是 一个肯定判断。
P23(1):AはBです
      
我是中国人。
P23(1):AはBです
      ちゅうごくじん
我是中国人。中国人
私は中国人です。
P23(1):AはBです
     しょう
我是小肖。 肖
私は肖です。
P23(1):AはBです
       もり   がくせい
小森是学生。 森さん 学生
森さんは学生です。
今日加分时间到
利用31页部分单词和语法1造3个句子
P23(2):AはBではありません
です是一个肯定判断
ではありません是一个否定判断
唱反调
小野さんは留学生です。
小野さんは留学生ではありません。
りゅうがくせい
おの
李さんは韓国人です。
李さんは韓国人ではありません。
かんこくじん

あの人は店員です。
あの人は店員じゃありません。
口语中,では有时会变成じゃ
てんいん
    ひと
P23(3):AはBですか。
「か」:语气助词/终助词
放在句尾,表示疑问,声调上扬,口语中会有轻微浊化
此时,取代了?的作用,因此日语书面语问句中不出现问号。
P23(3):AはBですか。
         しゃちょう
那个人是社长吗? 社長
あの人は社長ですか。
P23(3):AはBですか。
             じん
史密斯是美国人吗? アメリカ人
スミスさんはアメリカ人ですか。
P23(3):AはBですか。
               
ースミスさんはアメリカ人ですか。
ーはい、そうです。
ーはい、私はアメリカ人です。
P23(3):AはBですか。
               
ースミスさんはアメリカ人ですか。
     ちが
ーいいえ、違います。
ーいいえ、私はアメリカ人ではありません。
劉さんは中国人ですか。
趙さんは学生ですか。
あなたはばかですか。
P23(4):AはBのCです。
「の」:放在两个名词之间,表示两者之间存在所属关系。
     きかく   しゃいん
JC企画   社員
JC企划公司的员工

        きかく  しゃいん
父はJC企画の社員です。
爸爸是JC企划公司的员工
吉田さんは大学の教授です。
吉田先生是大学教授。大学 教授
だいがく きょうじゅ
吉田さんは大学の教授です。
吉田先生是大学教授。大学 教授
だいがく きょうじゅ
日语书
日本語本
にほんご ほん
日本語の本
学習目標
掌握
名词判断句(肯定/否定/疑问)
助词「は」「か」「の」的用法
一些基本的人称代词和身份名词
宿題
用今日所学4个句型,每个造2个句子,共8个。
禁止抄袭或抄书;生词可参考单词表;字体工整不潦草

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