4.1 控制 课件-2022-2023学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计2》(31张PPT)

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4.1 控制 课件-2022-2023学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计2》(31张PPT)

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(共31张PPT)
第一节 控制
第四章 控制与设计
 刘禹锡的《竹枝词》
东边日出西边雨,
道是无晴却有晴。
一、控制的手段
事物的发展与变化具有多样性。
例如,一棵树可能因为某种原因结不出果实来,也可能硕果累累,而且果实可以有大有小,或酸或甜。
达到期望的目标
马上行动
鱼塘:
干涸,溢出水,鱼多而肥,鱼少而弱,死塘
成熟的西瓜:
被摘吃了,榨汁,烂在地里,被卖。
流行性病毒:
感染人群发病,被人免疫,通过预防和治理被控制。
分析下列事物发展与变化的多种可能性
1、事物发展的结果可能是人们预先期望的,也可能是与预期的目标不相符,甚至是不希望得到的。(马上行动)
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2、如果人们想达到某一特定的目的,就必
须运用适当的手段来实现。
大禹治水
思考:大禹治水过程中,通过什么手段实现了什么样的目的?
大禹治水
大禹采用挖通河道,汇集洪水至江河中的办法实现了泄洪的目的
生活中:通过控制电灯的办法实现照明。通过修建道路连接各地。还有。。。。
什么是控制?
思考:大禹治水过程中,通过什么手段实现了什么样的目的?
人们按照自己的意愿或目的,通过一定的手段使事物向期望的目标发展,这就是控制。
例如:射手通过瞄准,使箭射中靶心。
控制的涵义:P97
思考:找出自行车存在的各种控制现象?
刹车控制
速度控制
方向控制
1、控制的对象是什么
理解控制现象,需要明确:
2、控制要达到什么目的
3、采取什么控制手段
控制事例 控制的对象 控制的目的 控制的手段
电风扇扇叶转速快慢的控制
电风扇
调节速度
换挡
音响
音量的调节
旋转音量旋钮
马上行动
热水器
调节出水口温度的高低
改变燃气火头的大小
音响的音量控制
燃气热水器温度的控制
控制的实现需要通过一定的手段。从控制过程中人工干预的情形来分,控制有人工控制和自动控制。
人工控制:控制过程是在人的直接干预和全程干预下进行的。
关/开 门
驾驶汽车
太阳能路灯
自动门
自动控制:指在无人直接参与的情况下,使事物的变化准确地按照期望的方向进行。
按照执行部件的不同,控制可分为机械控制、气动控制、液压控制,电子控制。
当然在很多控制的事例中,控制的手段又可以是综合的。
案例分析——从手摇扇到空调
手摇扇
电风扇
空调
这一演变过程是从手动到手动控制再到自动控制的过程。
马上行动
请说说你所了解的人工控制和自动控制的事例。
人工控制:
人工纺纱、普通自来水龙头、拖地板等
自动控制:
数控机床、饮料自动装罐生产线、十字路口红绿灯的转换等
二、控制的应用
控制的应用自古就有,并在近代得到迅速发展,在社会生产生活的各个领域都有极其广泛的应用。
现代网络家电
日常生活
感应水龙头
普通水龙头
汽车自动装配生产线
工业生产
汽车油漆
农业生产
水 车
温室
农田灌溉
电源
控制室
水泵
农田灌溉
折射式微喷
射流式微喷
锤式微灌
精密制导导弹
神舟五号
神舟六号
请同学们说说你在生活学习中所见到的应用控制的事例。
学校:
学校的音乐铃声、多媒体教学系统、足球场草地自动喷淋系统、体育馆的自动伸缩坐椅等。
家庭:
冰箱、电饭煲、微波炉等。
社会:
交通信号灯、电子警察、电梯、等。
思考
自动控制技术在各行各业的应用,一方面减轻了人的劳动强度,解放了劳动生产力,另一方面也可能造成失业人数增加。对此,你有什么看法?
1、控制的涵义
(明确对象、目的、手段)
2、手动控制和自动控制
3、控制的应用。
小结:

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