资源简介

周次： 学科： 道德与法治 主备人: 审核人：
备课日期： 授课日期： 授课人：
课题 1.1我与社会 课型 新授 课时：1
核心素养与 学段目标 1.政治认同：正确认识个人与社会的关系，积极奉献社会并关心国家发展； 2.道德修养：知道个人的成长与进步离不开社会生活，并在社会生活中养成亲社会行为，做一个有道德的合格社会成员; 3.法治观念：通过分析社会为人类生存、发展提供了丰富的物质和精神产品，理解每个人都生活在社会中，都要自觉遵守社会规则，树立法治意识，争做守法公民； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，提高适应和参与社会生活的本领与能力，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐，健康成长； 5.责任意识：知道在不同的社会关系中我们有不同身份，增强责任意识，自觉增强参与社会生活、建设祖国的使命感与责任感。
重点 让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。
难点 培养学生的人际交往、合作及融入社会的能力
学习过程 二次备课
预习案
1.一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活 。 2.感受社会生活有什么意义？ ①我们会与越来越多的人 ，对 的感受越来越丰富， 越来越深刻。 ②会更加关注 ，并 。 ③会更加关心 ，或为之 ，或准备为之 。 3.个人与社会的关系是怎样的？ ①我们都是社会的 ，个人是 的 。 ②人的身份是在 中确定的。在不同的社会关系中，我们具有 的身份。 4.几种主要的社会关系： ① 关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如 、 之间的关系等。 ② 关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如 、 等。 ③ 关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如 、 等。
探究案
1.在社会舞台上，在不同的社会关系里，每个人都有着不同的身份。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着环境的变化，我们会不断地变换自己的身份。 （1）请在下表中填写自己现在所处的四种社会关系，并说出这些关系中自己的身份是什么？ 所处社会关系对应身份
（2）结合材料，谈一谈你对个人与社会关系的理解。 阅读材料，回答问题 十九大报告把“不断促进人的全面发展”这一论断列入新时代中国特色社会主义思想的重要内容，这是对马克思“人的全面发展理论”的继承和在新的历史条件下的发展，是马克思主义中国化的一个成果。
根据材料，请你从“在社会课堂中成长”的角度说说社会对个人成长的作用。
训练案
1．“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉我们（　　） ①我们个人的发展与社会进步息息相关 ②人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 ③我们的生存和发展会受到社会制度和环境的制约 ④社会生活的发展离不开我们的共同努力 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ 2．“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，必须靠人民来实现。”这句话反映出个人与社会的关系有（　　） ①人的生存和发展是自己的事情 ②个人的生存和发展离不开社会 ③社会的发展需要社会成员的积极参与 ④任何社会的发展都是人们共同努力的结果 A．①④ B．②④ C．②③ D．③④ 3．在家，小杰是父母的儿子；在学校，小杰是小梅的同学对此理解正确的是（　　） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②小杰只有血缘关系和业缘关系上的身份 ③每个人在不同的社会关系中，都会有不同的身份 ④人的身份是多变的，没法确定 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．苏炳添是首个闯入奥运男子100米决赛的中国运动员，也是暨南大学体育学院的教授，他与暨南大学体育学院其他老师的社会关系属于（　　） A．地缘关系 B．邻里关系 C．业缘关系 D．血缘关系 5．通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，由此可见（　　） A．人的身份都是在社会关系中确定 B．个人是社会的有机组成部分 C．青少年处于走向社会的关键时期 D．我们在社会课堂中不断成长 6．“世界是一棵树，人是它的果实。”这句谚语告诉我们（　　） A．在不同的社会关系中，我们有不同的身份 B．要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 C．人的全面发展，与社会的全面进步密不可分 D．个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在 7．华为女神孟晚舟女士在家是华为总裁任正非的女儿，在华为公司是副董事长、首席财务官，在社会上是合格的公民。材料表明（　　） A．人的身份是在业缘关系中确定的 B．个人的成长是不断社会化的过程 C．每个人身份的角色定位是一样的 D．社会关系不同，我们的身份不同 8．我和李奶奶是邻居，从社会关系建立的基础看，我和李奶奶的社会关系属于（　　） A．邻居关系 B．地缘关系 C．朋友关系 D．业缘关系 9．下列对应正确的是（　　） ①他是我的同学——业缘关系 ②他是我的邻居小李——地缘关系 ③他是我爸爸的同事——地缘关系 ④她是我的表姐——血缘关系 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．小郑在家是妈妈的孩子；在学校是八年级的学生；在祖国的大家庭中，她是未来的建设者……这说明（　　） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②社会关系不同，我们的身份不同 ③人的身份是固定不变的 ④每个人都扮演着不同的角色 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
参考答案： 1.（1） 所处社会关系父女关系师生关系同窗关系邻里关系对应身份女儿学生同学邻居
（2）每个人都是社会上的一员，社会就是有我们这样的许多个体组成的一个整体。我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。因此如果社会是张网，那么我们每个人都是网上的一个结点。个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。 2.①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。 1-10 CDCCD DDBCC
反思

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