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第八单元 第一课
不断变化的人口问题
一、世界人口的数量变化
1.总趋势在不断增长
2.不同的历史时期，人口增长的特点有差异：
A工业革命前：缓慢增长
B工业革命后：快速增长
C二战结束后：急速增长
（一）世界人口数量的变化特点
人口出生率=
年内出生人口
总人口
人口死亡率=
年内死亡人口
总人口
人口自然增长率=
出生率 – 死亡率
‰
（二）与人口增长有关的几个指标
从上述图表中你能获得什么信息？
世界人口增长不平衡，发达国家自然增长率低，人口增长慢，发展中国家自然增长率高，人口增长快
影响地区人口数量变化的因素
人口的自然增长
人口迁移
（主要原因）
人口的迁移
人的居住地在国际或本国范围内发生改变(迁入、迁出）
国际人口迁移
国内人口迁移
（三）影响一个地区人口数量的因素？
日本民众抗议养老金制度
日本人口年龄结构的变化
从这些图片中，你能得出哪些结论？
结论1：不同的国家和地区，面临的人口问题不同。
结论2：人口增长过快，会不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，诸如粮食供应不足、就业问题严重、人民生活贫困等，影响经济社会的可持续发展；
人口增长过缓，会出现人口老龄化问题，从而带来劳动力不足，养老、医疗负担过重等问题，也会影响经济社会的可持续发展。
结论3：一个地区要保持合理的人口数量和人口增长速度，这样才有利于经济和社会的发展
二、我国的人口与发展
1.我国是世界人口最多的国家
2.计划生育以来，我国人口的变化
A人口数量持续增长，但增速减缓
B人口出生率大幅下降
C人口文化素质提高了
D人口健康水平提高了
计划生育政策，有效控制了人口的出生，减缓了人口增长
优生优育政策
科教兴国战略
经济的发展、
生活条件改善
医疗卫生事业的发展
人口数量减少
3.我国的人口问题
A人口数量多
4.我国人口问题的对策：
对策1：把应对人口老龄化和促进经济社会发展相结合，努力发展养老服务产业。
对策2：坚持计划生育政策，顺应人口与经济社会发展形势，合理调整人口政策。
B人口老龄化程度不断加深（年龄结构不合理）
21世纪以来的新出现的问题
第二课
日益严峻的资源问题
一、世界面临的资源问题
1.自然资源分类：
可再生资源
非可再生资源
土地资源
森林资源
煤炭资源
动物资源
水资源
石油资源
（可再生or可循环利用）
2.自然资源的重要性：自然资源是人类安身立命的基本条件。
世界部分矿物耗竭年限预测（1985）
关注非可再生资源
0 15 25 35 50 75 100 150 250耗竭年限（年）
铅
钨
锡
铜
镍
磷
锰
铁
铝
铬
1975年消费水平的耗竭年限
当前消费水平的耗竭年限
可再生资源是不是就一定可以“永续利用”呢？
水资源的短缺
渔业资源的短缺
土地资源的短缺
3.为什么会带来资源短缺的问题？
原因1：人类自诞生以来，就一刻都没有停止过对自然资源的获取。随着人口的急剧增长和经济的快速发展，人类对资源的需求与日俱增。
原因2：当人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖度，就会出现自然资源短缺的问题。
原因3：有些地区自然资源分布不均、与当地经济发展不匹配，就会造成区域性资源短缺。
合理开发利用自然资源
——开源和节流是解决自然资源短缺问题的重要措施
1.开源
4.如何解决资源短缺的问题？
2.节流
在“开源”与“节流”中，科学技术起着至关重要的作用
A可以扩大资源开发的范围和种类，增加自然资源的探明储量
B可以提高资源的利用率。
资源种类 数量
陆地 居世界第三位
水 居世界第一位
太阳能 居世界第二位
煤炭 居世界第三位
矿产 45种主要矿产资源的潜在价值，居世界第三位
中国资源情况一览表
二、应对我国的资源问题
1.我国的资源国情（特征、现状）：
资源名称
人均占有量在世界各国中的情况
耕地 人均不足世界的10%,面积排在126位
煤炭 人均不足世界的1/2 45种矿产潜在价值排在80位以后
石油 人均不足世界的1/8
天然气 人均不足世界的1/20
水资源 仅为世界人均占水量的1/4,排在110位
森林 排在105位
煤炭资源：
华北、东北和西北地区
油气资源：
东北、华北、西北地区，沿海大陆架
主要工业基地：
主要分布在煤炭、铁矿等资源丰富的
东北地区、华北地区，以及长江中下游地区和珠江三角洲地区等。
0%
20%
40%
60%
80%
农业灌溉水的有效利用率
我国
发达国家
0%
20%
40%
60%
80%
工业用水的重复利用率
世界银行公布的“促进中国循环经济发展”技援项目报告指出，中国的资源利用效率（指单位国内生产总值的资源消耗）低于国际水平。报告以2005年为例分析，中国经济总量占世界GDP的14.5%，但却消耗了世界15.8%的淡水资源，26%的钢材，25%的铝和47%的水泥。
你得出什么结论？
我国资源状况的特点：
（资源国情）
1.我国自然资源种类齐全。
2.我国自然资源总量丰富。
3.人均占有量少。
4.分布不平衡。
5.资源利用率低，浪费损失严重。
所以说我国是地大物博，
又是地大物薄。
资源问题
A.自然资源的跨区域调配
——“西气东输”工程
2.我国在资源问题上的对策：
a带动了西部地区的资源开发;
b满足了东部地区的能源需求;
c促进了东西部地区经济的发展和人们生活水平的提高等。
西气东输工程
南水北调工程
西电东送工程
自然资源的跨区域调配工程
B.积极开发新能源：
在进行资源跨区域调配工程的同时，我国也积极开发利用太阳能、风能等清洁能源，在安全的前提下稳步发展核能。
C.节约和合理利用资源：
建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。
农业：发展节水农业，改变灌溉方式。
工业：本着节能、节材的目标，发展低能耗工业部门。
生活：一水多用，节约用水，不使用一次性物品，使用节能灯等，养成良好的节约资源的习惯。
D.立足自身的自然特点和优势，因地制宜地开发和利用资源；区域间按照资源状况统筹布局，形成各展所长、优势互补的区域发展特色。
土地资源:
《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等；
水资源：
《中华人民共和国水法》、
《中华人民共和国水土保护法》
《中华人民共和国水污染防治法》
矿产资源：
《矿产资源法》
F.加强立法，将资源管理纳入法制化轨道；
严格执法，严厉打击破坏资源的行为。
1.实施跨区域调配工程
2. 积极开发新能源
3.节约和合理利用资源
措 施
4.统筹资源分布与区域发展的关系， 积极建立开发利用资源的不同模式
（因地制宜发展区域经济）
（开源）
（节流）
5.立法管理
关键：科技
在资源问题上，青少年应做到：
宣传节约资源的基本国策，树立人均观念和节约观念，珍惜和节约资源，减少浪费
遵守资源的有关法律法规，依法同浪费资源的行为作斗争
从身边小事做起，不吃野生动物，不使用一次性筷子、选用节能灯等节能电器等
中学生日常消费中节约资源的具体做法：
到超市购物不使用一次性购物袋。
上饭馆用餐时不使用一次性筷子。
劝说父母购买节能灯等节能电器、小排量汽车等。

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