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我的家庭贡献
ｘｘ中心小学 ｘｘ教师
教育目标：
1.体会自己作为家庭一员的重要性。
2.了解为家庭做贡献的方式。
3.有为家庭做贡献的意识和行动。
重点：体会作为家庭的一员，我们对家庭也要有自己的贡献，知道怎样为家庭做贡献。
难点：怎样为家庭做贡献。
课前准备：PPT、家庭任务袋
一、谈话导入
师：同学们，老师想做个小调查，你们家现在有几口人？生回答。
师：咱们有幸福的三口之家，有温馨的四口之家，也有其乐融融的三世同堂。在你们的家庭中，谁做的贡献比较大呢？（生回答：爸爸妈妈）是的，爸爸妈妈对家庭的贡献是最大的，我们作为小孩子，对家庭有没有贡献呢？今天我们就来讨论这个话题。（板书：我的家庭贡献）
二、我对家庭的贡献
1.师：你对家庭有哪些贡献？
生：扫地、拖地、擦桌子、洗碗......（板书：做家务）
师：昨天，上了一天课回到家，老师感觉非常累，看到我一脸疲惫的样子，儿子跑过来举起他那稚嫩的小拳头给我捶起背来，看到这个小暖男，我瞬间轻松了。同学们你看，小弟弟对老师的关心，就是一种家庭贡献。（板书：关心）
2.现在我们来听听在爸爸妈妈眼中，你们的贡献是什么呢？
（1）播放视频
指名回答：妈妈觉得你对家庭的贡献是什么 (照顾自己)
爸爸觉得你对家庭的贡献是什么？(陪伴)
小结：陪伴，在一日三餐中，在四季的轮回里，有陪伴的家才是温暖的港湾。
(2) 诗歌朗读
正因为有了你们,家里多了许多欢声和笑语,我们来读一读这首诗.
小结:家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
(3) 探讨 （支持）
三、家庭事务，我出主意
1.小小诸葛亮
师：作为家中的一员，除了这些，我们还可以在哪些方面对家庭做出贡献呢？
（1）师：咱们班有位同学的家长遇到了一点难题，我们一起想想，有没有什么好办法可以帮她解决呢？
播放家长求助音频：前几天一直下雨，每天放学，家里都被两个小调皮鬼踩得到处都是泥水，可把我愁坏了，同学们，你们有什么好办法帮帮我吗？
生回答：铺一块垫子、门口放鞋架、带鞋套（板书：出主意）
（2）师：同学们，你们家有没有遇到类似的问题呢？你可以怎么做？
（3）畅所欲言
小结：尽管我们的能力有限，但是也能为家庭事务出主意，把自己的小家经营的温馨和睦，而在我们的生活中，并不是只有这个小家，我们还有很多的亲人，这个大家庭更需要我们去用心维系。
2.家庭任务袋
课前，老师征集了一些家长们遇到的问题，做成了家庭任务袋，请同学们帮着出出主意，看看能不能很好的解决呢？
（1）抽取任务，小组讨论。
（2）集体交流，小组内补充。
总结：孩子是维系家庭成员亲情的纽带。同学们虽然年龄小，但是可以照顾好自己、做力所能及的家务，能给家人关心、支持、陪伴，还能为家庭事务出主意。只有每个人都作出一点贡献，我们这棵家庭的大树才能更加枝繁叶茂、硕果累累，才能真正让爱住进我们的家。
四、歌声嘹亮
欣赏《让爱住我家》。
板书设计:
我的家庭贡献
做家务
照顾自己
关心、陪伴、支持
出主意
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我的家庭贡献 说课稿
ｘｘ中心小学 ｘｘ教师
1、学情分析：
学生虽然三年级了，但是他们大都倍受家人的宠爱，过着衣来伸手，饭来张口的生活。有的情况下，看到父母很累，也想为家里做点什么，但又不知道怎么做。在日常生活中更不知道自己为家庭能做什么贡献。因此，要通过有效的教学方法，让学生了解自己作为家庭的一员，我们对家庭也要有自己的贡献，知道怎样为家庭做贡献，旨在引导学生体会自己作为家庭一员的重要性，有为家庭作贡献的意识和行动。
二、教育目标：
1.体会自己作为家庭一员的重要性。
2.了解为家庭做贡献的方式。
3.有为家庭做贡献的意识和行动。
重点：体会作为家庭的一员，我们对家庭也要有自己的贡献，知道怎样为家庭做贡献。
难点：怎样为家庭做贡献。
三、准备：PPT、家庭任务袋
四、教法与学法
为了实现本课的教学目标，突出重点、突破难点，我将通过探讨“你对家庭有什么贡献、我们可以通过哪些方式为家庭做贡献”两个方面去引导学生在活动中感受、体验、领悟，在活动中提出问题、解决问题，落实行为实践；在学法上，主要采用小组合作、自主探究的方法。
五、教学过程
本节课我设计了谈话导入、我对家庭的贡献、家庭事务，我出注意、歌声嘹亮四个教学环节。
环节一：创设情境，谈话导入
由老师对学生做家庭人口的小调查和分享老师生活的一件小事引出话题——我的家庭贡献
环节二：观看视频，读诗歌
这一环节我安排了四个短视频和一个诗歌朗诵，引导学生做家务、陪伴、关心、支持家人，是对家庭的贡献。
环节三：动脑思考，出主意为家庭做贡献
通过活动一（小小诸葛亮）和活动二（家庭任务袋)引导学生在讨论交流的过程中，给家里出一些“好点子”，做一些力所能及的事。
环节四：在欣赏《让爱住我家》的音乐声中感情升华。
六、板书设计
在契合“家”这个概念上，我在主要内容上画了一个房子。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
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我的家庭贡献
ｘｘ中心小学
ｘｘ教师
你对家里有什么贡献？
家庭教育主题主题
奉献，付出；指把自身拥有的奉献给别人，以自身行动推动事情的发展。
贡 献
我们可以通过哪些方式为家庭做贡献？
做家务活
在妈妈眼中，你对家庭的贡献
在爸爸眼中，你对家庭的贡献
诗歌朗读
因为有我，爸爸有了女儿，
因为有我，妈妈有了宝贝，
因为有我，爷爷奶奶有了孙女，
因为有我，爸爸回家有了欢乐，
因为有我，妈妈脸上常挂着笑容，
因为有我，在家爸爸有了玩伴，
因为有我，在家妈妈有了小帮手，
因为有我……
《因为有我……》
家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人做出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
姐姐陪你玩。
探讨
妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩……
如果你是图中的姐姐，你会怎么做？
我们应该帮助家里照顾小弟弟、小妹妹吗？
关心家人，帮家人解决困难是在为家庭做贡献吗？
爸爸身体有点超重，我为了督促爸爸锻炼身体，经常和他一起打篮球。
如果你是小男孩的爸爸，会是什么感受？
家人一起游戏、旅游、看电视、做家务，每个人的心情怎么样？
在生活中你有过陪伴、关心、支持家人的时候吗？分享一下吧！
角色转换
家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
陪 伴
关 心
支 持
交流总结
家庭事务 我出主意
空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
不知道菜苗又被谁家的鸡吃了。
案例探究
同学们，你们家有没有遇到类似的问题呢？你可以怎么做？
给菜地扎个竹篱笆吧！
小小诸葛亮
家里剩下的空罐子丢了可惜，不丢的话又占地方，怎么办？
畅所欲言
说说你们家有哪些比较难解决的家庭事务？你是怎么解决的？
爸爸上班总是忘记带钥匙，我把钥匙放在鞋柜上，这样他出门穿鞋的时候就能想起来带钥匙了。
扫地的时候，扫把总是粘头发，我上网查资料得知，可以把胶带反贴在扫把上，到时候直接把胶带揭下来扔掉就可以了。
尽管我们的能力有限，但是也能为家庭事务出主意，把自己的小家经营的温馨和睦，而在我们的生活中，并不是只有这个小家，我们还有很多的亲人，这个大家庭更需要我们去用心维系。
思考任务
家庭任务袋
课前，老师征集了一些家长们遇到的问题，做成了家庭任务袋，请同学们帮着出出主意。
妙计袋
归纳总结
孩子是维系家庭成员亲情的纽带。同学们虽然年龄小，但是可以照顾好自己，做力所能及的家务，能给家人关心、支持、陪伴，还能为家庭事务出主意。只有每个人都作出一点贡献，我们这棵家庭的大树才能更加枝繁叶茂、硕果累累，才能真正让爱住进我们的家。
教师总结
谢谢大家的聆听！

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