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6 告别懒惰，积极进取
课题 告别懒惰，积极进取 学科 心理健康 年级 四年级
教材分析 《纲要》中明确指出，小学四年级心理健康的教育内容包括：初步培养学生的学习能力，激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习；引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐。儿童心理学表明，四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段，孩子的学习能力和情感能力快速发展，是培养学习能力和情感能力的重要时期。四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时期，在四年级以后，除非进行特殊的训练，孩子的学习习惯将很难改变。四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡，开始具有自觉克服困难的意志，所以四年级是培养孩子学习恒心的关键期。本课通过心情话吧引入话题，通过心灵港湾提出造成懒惰的原因、懒惰的危害；通过活动加强引导，通过方法技巧帮助学生改掉懒惰的方法。
学习目标 通过活动,知道每个人都有懒惰情绪,重点是想办法克服懒惰。
2.在故事情境中,肯定每个学生克服懒惰的原创方法。3.体验成功,相信自己能够战胜懒惰,并把自己找到的方法运用到生活中,请父母同学监督。
重点 让学生认识到人会有懒惰现象是正常的,关键是想办法克服并改正自己的懒惰习惯。
难点 找到克服懒惰的原创方法,让学生在活动中发现自己、肯定自己、发展自己。
教学过程
教学环节 教师活动了解任性的危害 学生活动 设计意图
导入新课 播放《悬梁刺股的故事。》同学们，想一想，这个故事，告诉了我们什么道理？ 通过刻苦努力，改变懒惰的习惯，最后能够取得学习上的成功。 今天我们就学习新的一课《告别懒惰，积极进取》。 学生听故事并进行思考。知道为什么懒惰造成后果。 通过学生感兴趣的故事形式，让学生从小故事中感悟大道理。
讲授新课 （一）心情话吧1.阅读29页司马光的故事。 2.心灵悄悄话：司马光依靠什么成为一个学识渊博的大文豪？小结：依靠勤奋读书，坚持不懈成为一个学识渊博的大文豪。 3.你还知道这样刻苦努力读书而成为一代名士的故事吗？视频《凿壁偷光的故事》。（二）心灵港湾心里有话说：什么是懒惰？懒惰是一种心理上的厌倦情绪,多指懈怠、好逸恶劳。
2懒惰的表现？一般都表现得非常懒惰,做事不主动,缺乏克服困难、战胜挫折的勇气和毅力,坚持性差,做事常常半途而废。因此,他们很少能有好的学习成绩、 高于别人的能力及成功的经历。
3.懒惰有哪些危害？第一,懒惰使思维迟钝。懒惰的人由于大脑功能得不到充分发挥,会逐渐退化,使思维变得迟钝、分析和判断能力下降。懒惰使身体素质下降。懒散者四肢活动较少,肌体得不到锻炼,身体各器官系统的功能会下降。不利于锻炼顽强的意志。懒怖之人通常“大事不会做，小事不愿做”如果没有拼搏、坚持到底的决心和体验,不可能有顽强的意志。战胜懒惰的最有效方法是什么？战胜懒惰的最有效方法就是勤奋。5.你能举出这样的事例吗？人人皆知的一位残疾女孩——张海迪，她从5岁开始，就患了脊椎血管瘤，导致其胸口下面全部瘫痪。就这样，张海迪从5岁开始，就在轮椅上度过。张海迪的父母不忍心看张海迪就这样倒下去，背着小海迪走南闯北，寻找名医来为她医治。对生命充满了期望的张海迪更是不甘心。张海迪为了治好自己，承受着针扎刀割的巨大痛苦，但她并没有就此放弃，仍然坚持着。哪怕只有一线希望，她也要坚持到底。最终还是彻底失败了。但张海迪仍没有因瘫痪而向病魔屈服。恰恰相反，她不但没有倒下，还自学了小学、中学的主要课程，另外还学了日语、英语、德语，还有世界语，还学了医学。她当过医生，翻译了10万字英文小说，写了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等。 张海迪的故事告诉我们：要想成功，唯有勤奋和努力。（三）活动在线活动一：想一想 阅读31页《两只青蛙》的故事。这个故事你有什么感受？通过简单生动的小故事启发我们：很多灾难与不测都是因为我们的懒惰和其他不良习惯造成的，举手之劳的事情却不愿为之，就注定要为此付出沉重的代价。这也是个简单的道理：懒惰是人生成功和幸福的大敌。活动二:我是小演员
6~8人一组，围坐在一起。小组内的同学根据下面3个情景,进行角色扮演。
1.值日时,李鸣总是做简单容易的活,其他的,能不做就不做。看到班级的地面上有泥巴需要拖地,他只是拿着拖把轻轻地划拉几下。当同学指出他没有拖干净地时，李鸣说道:“拖地太累了!”
2.小新早上因为赖床起晚了,没有时间吃早餐,上课的时候肚子饿得咕咕叫,无法专心听课。
3.数学考试时,小常因为自己懒惰,没有好好复习, 而把本该做对的题做错了,心里很难过。
小组讨论:这些懒惰行为会造成哪些不良影响 我们应该如何改变它们呢
学生根据上述情况或生活经验来回答。活动三:小小演讲员
人们常说:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”那么,成功与勤奋、吃苦有关吗 如何才能获得成功呢 以“勤奋，吃苦与成功的关系”为主题，组织一次即兴演讲。
1.4-5人一组，选一个人作为组长，每组用5分钟时间确定演讲内容。
2.各组选出一个代表上台演讲,时间为3分钟。
3.演讲结束后，各组组长作为评委，评出“最佳演讲员”和“优秀小组”。
（四）方法指南
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，懒惰的人永远不会成功。面对良好的学习,生活条件,你一定要让自己保持积极向上的良好心态,用“勤”字要求自己,主动做的事,这样进步得才快。怎样告别懒惰呢？
1.树立明确的目标。
有了明确、具体的目标,你才会有行动的动力,才能激发出实现目标的强烈欲望和责任感。
2,磨炼顽强的意志。
要达到目标,必须有顽强的意志。在行动的过程中坚持、再坚持,不怕困难,并且有勇气、有毅力战胜困难。
3.做比说重要。
确定了目标,制定了计划,就要用行动来实现它。不要纸上谈兵,用行动说话,用事实证明自己。
4.当日事当日毕。
不要给自己拖延的借口,当天的事情要在当天完成。
5.培养广泛的兴趣爱好。
对学习、生活感兴趣,乐于参加一些活动,你就会有充沛的精力投入进去,不知疲倦。
通过故事了解刻苦努力，就能改变懒惰，使人积极向上，成为有用之才。通过阅读理解，了解懒惰的表现及危害。学生表演，体会任性及对生活的影响。通过故事，感悟道理。 通过表演，感受懒惰带来的不良的影响。经过表演和演讲，体会克服懒惰的方法。 通过阅读了解刻苦努力读书而成为一代名士的故事。 通过事例，感知只有努力、刻苦奋斗，才能改变懒惰，改变命运。通过表演感受懒惰的危害。 通过活动的感受勤奋带来的后果。通过小组同伴的交流，感受克服懒惰的 方法。
课堂练习 亲子分享
给父母讲一讲司马光“警枕励志”的故事，谈谈自己的感受。
课堂小结 我们已经不是幼儿园的小朋友了,我们在逐渐长大，就是逐渐摆脱任性,能够大方得体地与人打交道，和同伴友好合作分享协作的快乐。
板书 告别懒惰 积极进取树立明确的目标付出切实的行动磨炼顽强的意志
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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