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道德与法治导学案
课 题 我的家庭贡献与责任（第1课时） 课 型 新授课
学习目标 1.引导学生关心家庭生活、关心家人、关心家庭事务，初步具有为家庭做贡献的意识和行动。
2.通过学习培养学生动手实践能力和家庭责任感。
重 点 引导学生为家庭尽责任，不管年龄大小，都有为家庭做贡献的责任。
难 点 每个家庭成员都要主动承担家庭责任。
一、复习互查
想一想你曾经为父母做过什么？你有什么感受？
二、预习检测
1.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要 做出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
2. 是维系家庭成员之间亲情的纽带。
三、合作探究
1.阅读课本42-43页，说一说你对家庭的贡献有哪些？
2.从“家庭任务袋”中抽取一个任务，并分享你的妙计。
四、巩固练习
1.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的 、 、 ，就是家庭成员对家庭的 。
2.在作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务 ，用自己的 和 为家庭作贡献。
五、拓展提升
根据自己的家庭情况与需要，为家庭事务出个“好点子”。
课 题 我的家庭贡献与责任（第2课时） 课 型 新授课
学习目标 1.引导学生为家庭尽责任，不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，有负责任的精神。
2.在坚持做家务的过程中体验和领悟承担责任的收获。
3.进一步培养学生家庭责任感。
重 点 引导学生为家庭尽责任，不管年龄大小，都有为家庭做贡献的责任。
难 点 每个家庭成员都要主动承担家庭责任。
一、复习互查
假如你父母最近很忙，没时间打扫家里的卫生，你怎么办？
二、预习检测
1.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小， 但也应尽到 。
2.有了为家庭 的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做 的事情。
3.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有 的精神，坚持负责到底。
三、合作探究
1.阅读课本46页，讨论家务该由谁来做？
2.阅读课本47页，说一说金轩的哪些精神值得我们学习？
四、巩固练习
舅舅来家里做客，而父母正好去田里干活了，你会怎样做？
五、拓展提升
作为学生，我们对班级也要有自己的贡献，我们能为班级做些什么呢？

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