资源简介

道德与法治导学案
课 题 8.安全记心上 课 型 新授
学习目标 了解基本的交通规则和出行时的注意事项。
树立交通安全意识，养成自觉遵守交通规则的习惯。
重 点 了解基本的交通规则和出行时的注意事项。
难 点 树立交通安全意识，养成自觉遵守交通规则的习惯。
一、复习互查
1.我们的生命（ ）。从生命的形成到生命的孕育养育，都充满了（ ）。
2.（ ）要承担孕育，养育我们的责任，我们应该在这样的呵护下学会（ ），（ ）。
3.我们的健康成长，离不开家人的（ ）和（ ），我们也应该学会爱惜（ ），珍惜（ ）。
二、预习检测
1、避免交通事故最根本的办法是自觉遵守（ ）。
2、酒驾或醉驾者违反了《 》法。
3、不遵守交通规则的行为有（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）等。
4、游泳是一项（ ）运动。学习游泳应该由家长带领去（ ），要有专业的（ ）和人员保护 。
三、合作探究
1. 交通规则和出行时的注意事项。
2.游泳是一项技能，我们应掌握的小技巧。
四、巩固练习
1．防溺水安全教育天天讲，但溺水的悲剧常常在我们身边发生，找找其中的原因（三条）
2．游泳是一项技能，我们应掌握哪些小技巧呢？
五、拓展提升
在《中华人民共和国道路交通安全法》中，你找到了哪些保障我们出行安全的法律条文，你遵守了吗？
课 题 8.安全记心上 课 型 新授
学习目标 提高安全意识，增强防火意识。
掌握火灾逃生的方法，善于发现安全隐患。
学会一些火灾自救常识，能正确的判断生活中存在的安全隐患，防患于未然。
重 点 了解常见的火灾隐患、生活安全知识和技能。火灾自救常识。
难 点 知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。
一、复习互查
1. 交通规则和出行时的注意事项。
2．游泳是一项技能，我们应掌握哪些小技巧呢？
二、预习检测
1.火警电话是（ ），打电话时要讲清楚火灾的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2.火灾是由有些人的疏忽大意或（ ）心理引起的。学会火灾的（ ）、求救和避难逃生的方法非常重要。
三、合作探究
（一）火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法。
1、烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。
2、如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救。
3、从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。
4、在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。
（二）学会应对
假如身边发生以下紧急情况,我们该怎样应对
1、 炒菜时油锅起火了。（迅速盖上锅盖，使燃烧着的油火接触不到空气）
2、 放鞭炮点燃了草丛。（用水浇灭，如果火势较大要及时拨打“119”电话）
3、 家里的电器插座老化，冒火花（及时断电，更换新的插座）
四、巩固练习
课堂小测验
1、出行安全 下列答案中属于遵守交通法规的行为是（）
A、穿越隔离带。 B、在机动车道上玩滑板。 C、上车后系好安全带。
2、电器使用 家用电器正在使用时，下列说法中正确的是（）
A、用湿手插拔电源插头 B、用湿手更换灯泡 C、家用电器正常工作时，不随意搬动
3、燃气抢险 家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是（）
A、闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。
B、闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修。
C、用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。
4、电梯求生 被困在电梯中应采取的正确行动是（）
A、将门扒开脱险。 B、从电梯顶部爬出脱险。
C、按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员。
五、拓展提升
制作“安全知识”手抄报

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