主题3 第2课 绿萝的水培(教案)晋科版四年级上册综合实践活动1(表格式)

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主题3 第2课 绿萝的水培(教案)晋科版四年级上册综合实践活动1(表格式)

资源简介

学科 劳动 班级 四年级二班
主备人 复备人
课题 主题三 盆栽花卉 二、绿萝的水培 课型 新授 课时 1课时
教学目标 l.初步掌握水培绿萝的种植方法。 2.了解绿萝对人体的益处及生长过程。 3.做好绿萝的观察日记。
重点 难点 了解绿萝对人体的益处及生长过程。 初步掌握水培绿萝的种植方法。
教法学法 教法:讲授法、分组讨论法 ;学法:小组合作探究
教学准备 水培绿萝的图片、ppt课件。
教 学 过 程 教师活动 学生活动 二次备课
谈话导入 师:同学们,观察一下教室有哪些植物? 师:那么,你对绿萝了解多少? 小结:绿萝,既能土培,又能水培;既能装点环境,又能净化空气,是一种非常适合室内摆放的花卉。把它置于书房、阳台,或摆放在家具之上,任其柔嫩的蔓径舒展生长,从容垂下,宛如翡翠浮雕、绿色瀑布,具有很高的观赏价值。 二、技法探究 水培绿萝时,枝条的选择很重要。 选一盆生长旺盛的绿萝,挑选长势好的2~3根枝条干净的剪刀斜着把它们剪下来。注意每根枝条上至少要保留了个叶片,并且尽量都有气生根,即在每个叶柄处都有鼓起的小芽孢(图中圈出部分)。 三、思考讨论 在水培绿萝的过程中会遇到很多问题,如怎样清洗、修理绿萝根系,怎样控制温度和光照,怎样修剪绿萝,等等。同学们讨论一下,应该怎样解决这些回题? 劳动实践 按照下面的步骤,试着养盆绿萝。 (一)水培绿萝 材料工具:透明玻璃杯或浅口容器1只,长势良好的绿萝,剪刀。 方法步骤 向玻璃杯内倒入适量的水。 2.将剪下来的长势良好的2~3根绿萝枝条插入容器中。尽量不要让叶子浸入水中,否则容易烂掉。如果叶片太多,可以把下面的叶片去掉。 3.及时换水。在水培绿萝前期,需2~3天换一次水;等到绿萝长出根后,可一周换一次水。如果是夏天,水要换得勤一些,3~5天就要换一次水;秋冬季节可以一周左右换一次水。 (二)绿萝养护 1.做好绿萝养护 绿萝养护要注意光照适量、温度适宜、定期喷水、定期修剪、及时清洗修理根系。 (1)光照适量。水培绿萝要有充足的光照才能保证叶片舒展、叶色翠緑。如果放置的环境过于阴睛,可以每隔10天左右将它移到有足够光照的地方晒几个小时。 (2)温度适宜。绿萝在温度10℃以上时,可安全过冬;在温度20℃以上时可正常生长。 (3)定期喷水。绿萝喜欢通收、业内的环境。经常在喷水,不仅可以增加环境湿度,还能起到清洁叶片的作用。 (4)定期修剪。定期剪去绿萝过长、紊乱的枝茎,让植株保持疏密有序。 (5)及时清洗修理根系。 2.及时记录绿萝的生长过程 观察并记录绿萝的生长状况,以及在水培绿萝过程中遇到的问题。 评价分享 向老师和同学们展示一下自己水培的绿萝,并根据下表中的评价项目看看谁水培的绿萝长势更好,并交流下水培绿萝过程中的感受和体会。 学生回答:吊兰、绿萝。 学生畅所欲言 学生谈一谈:枝条的选择要注意什么?   学生讨论如何解决水培绿萝过程中的个问题。 分组讨论在移栽菊花的过程中要注意什么? 学生讨论:如何做好绿萝的养护? 学生认真记录绿萝的生长过程并及时填写评价表 学生分享感受。
作业设计 同学们试着运用土培的方法栽培绿萝,看一看谁养护得好。
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教学反思

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