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课题 五．中秋节(4课时)
教学 目标 1、知道与中秋节有关的诗词佳作。 2、通过各种活动体会中秋节的快乐。
教法学法 小组交流讨论、实践活动
学情分析 中秋节为我国传统节日学生不陌生
教材分析 重点 通过各种活动体会中秋节的快乐。
难点 通过各种活动体会中秋节的快乐。
教具 薄竹篾、纱布、胶水、透明色纸、蜡纸、小竹筒，砂纸、红穗带、小绳子 工具：小刀、剪刀、蜡烛
教 学 过 程 1、导入： 月到中秋分外明，皓月高照，一家团圆，海外赤子，倍感思亲。俗话说：人是故乡亲，月是故乡明。中秋节，一个团圆的节日，娱乐的节日，秋实的节日。人们以各种方式庆祝中秋节：赏诗赏月逛花灯，祭祖祭月思亲人。中秋节的故事，你知道多少？ 2、你说我说大家说。 （1）秋天的节日有哪些？ （2）一年之中哪些月份属秋天？ （3）口头描述秋天的景色与特点。 3、讨论区：如何理解“人是故乡亲，月是故乡明”？ 4、合作探究。 通过调查、统计、参观、访问和查找资料，开展中秋节的课题探究。自主选题，科学分工，小组合作，是有效探究的一个好办法。 参考课题： （1）中秋节的来历 （2）金秋诗词欣赏 （3）中秋节风俗调查 （4）中秋美食 （5）中秋佳果 （6）月饼的变迁 小组名： 小组长： 小组成员： 探究课题： 探究活动方案： 5、为家里设计一个中秋赏月的活动方案，或从外观、色香味角度设计一种月饼。 6、小实践：制作一个中秋花灯。 （1）准备工作 材料：薄竹篾、纱布、胶水、透明色纸、蜡纸、小竹筒，砂纸、红穗带、小绳子 工具：小刀、剪刀、蜡烛 （2）制作方法：（略） （3）再设计一个其他造型的花灯： （4）电脑作画。 电脑制作一幅关于秋月的美丽图画，并打印出来贴在下面的画框里。 主题：月到中秋分外明。 景物要求：月色、山水、楼阁和人物。 7、亲历实践。 活动一：秋游登高 有诗云：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。登高望远，写下你的感想。 活动二：参观敬老院 以小组为单位，制订一个周详的参观计划和采访计划，了解老人的生活。 活动三：赏花灯 以小组为单位或在家长陪同下，逛一次花灯游园会。记得搜集花灯的款式和灯谜哟。 8、汇报与展示。 （1）成果展示 展示你所在小组拍摄、制作的图片、灯笼作品。 （2）体会与总结。 汇报小组的探究成果，谈谈你的体会，让大家分享你的成功和自豪。 （3）赛诗会与故事会 朗诵小组搜集的有关秋天的诗词，看谁搜集得最多，谁朗诵得最好。 9、活动反思。
布置作业 制作中秋灯笼 板书设计 五．中秋节
教学后记

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