资源简介

综合实践活动：巧玩报纸
活动意图：
体育游戏《巧玩报纸》是《山东省小学生课程指导教师用书》主题四《寻找小秘密》（P152）的一个活动内容。一些生活中常见 的东西往往蕴含着丰富的教育价值，报纸就是其中的一种。本次活动 的设计，遵循“利用一切可用的废旧材料为孩子提供活动的机会，充 分体现一物多玩"的理念，引导小学生利用报纸变变变的游戏，大胆地尝 试将报纸与运动结合在一起。中班小学生已有初步的一物多玩的经验， 但还是以模仿为主。活动运用有趣的游戏设计，将运动与学习巧妙地 融合，启发小学生用报纸探索新的游戏玩法引发小学生的主动学习，从而 完成跑、跳、抛接等多种体育动作技能，体验运动与创造的快乐，并 感受与同伴合作游戏的愉悦。
活动目标及重难点：
能利用废旧报纸玩多种游戏。（活动重点）
发展跳跃、跑、投掷等多种技能，提高动作的灵活性。（活动难点）
感受与同伴合作游戏的偷悦，体验一物多沅的乐趣。
活动准备：
经验准备：小学生有一物多玩的经验。
旧报纸、报纸球若干、音乐、筐子12个 活动过程：
准备活动：报纸变变变。
播放音乐，教师组织小学生玩“报纸变变变"游戏。
报纸变成小飞机：重点练习跑。
报纸变成蹦蹦床：重点练习跳。
探索报纸的多种玩法，鼓励小学生大胆创新。
（1）小学生自由探索报纸的多种玩法。
提问：报纸还可以变成什么？还能怎样玩？你来试一试？
分享、交流小学生的多种玩法。鼓励小学生学习同伴的新玩法， 如：夹纸跳等。
学习吸纸跑，掌握其动作要领。
提问：怎样做能让报纸在跑的过程中不用手碰，还不从身上掉下 来？
小结：把报纸打开，放在胸前，跑动时身子向前，快速跑动报纸 就不会掉下来。
(3)游戏：吸纸跑，引导小学生在游戏中进一步掌握贴纸跑的动作 要领。
小学生分组探究报纸与报纸球组合的新玩法，初步感受同伴合作 游戏的乐趣。
第一次探究：探究报纸和报纸球组合的多种玩法。
二名小学生为一组，合作探究报纸和报纸球的玩法，教师观察并参 与游戏，鼓励小学生展示合作的玩法。
第二次探究：引导小学生尝试用报纸运报纸球。
提问：怎样可以又稳又快的运报纸球？你是怎样做的？
游戏：报纸运球
鼓励小学生在运球的过程中能够与同伴保持步调一致，快速运球。
带领小学生做放松运动，提醒小学生收拾、整理活动材料。
引导小学生用身体模仿变成一张纸，模仿折成飞机、跷跷板、卷成 球等方式放松身体各部位。
活动延伸：
将报纸放在班级的材料厨，鼓励小学生再次探究报纸的多种玩法， 并且尝试与其他的材料相结合，体验创造的乐趣。

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