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(共40张PPT)
第4课：小テスト
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句型
1.准备体ておく
2.存续体てある
1. 事先准备
　　　　　 　切符を　買っておきます。
旅行の前に、　　　ホテルを＿＿＿＿＿＿　　　　　予約する
　　　　　　　　　　　 ガイドブックを＿＿＿＿＿　　　 読む
　　　　　　　　　　　
予約しておきます
読んでおきます
1.～ておく
　　　　　　　　　　資料を＿＿＿＿＿＿＿ 用意する
会議の前に、　　いすを＿＿＿＿＿＿＿　　　 並べる
　　　　　　　　　　会議室を＿＿＿＿＿＿ 掃除する
用意しておきます
並べておきます
掃除しておきます
　2、搁置，放任　
1）A：テレビを　消しましょうか。
　 B：いいえ。もうすぐ　ニュースの　時間ですから、　
そのままにしておいてください。
2）A：ドアを　閉めますか。
B：いいえ。もうすぐ　帰りますから、
そのままにしておいてください。
3、保留，让动作或状态长时间甚至永久保留下去。
１）大切な物ですから、きちんとしまっておきます。
2）次の話は大事ですから、忘れないでよく覚えておいてください。
3）この写真をあげます。記念に残しておいてください。
1.A:水、飲む？ B：後で飲むから、入れておいて。
A：喝水吗 B:一会喝，先帮我倒上。
2.洗わなくてもいいです。そのまま置いておいてください。
　不用洗了，先那么放着吧。
3.もう無理だから、やめておきましょう。
已经不行（来不及）了，先这么样吧。
練習：
練習：
①因为有客人要来，所以请事先把房间打扫干净。
お客さんが来るから、部屋をきれいに掃除しておいてください。
②在行李上事先写上名字。
荷物に名前を書いておいてください。
④由于明天有考试，请事先好好学习。
明日は試験がありますから、よく勉強しておいてください。
⑤因下个月要去日本，所以事先给日本朋友写了信。
来月日本へ行くので、日本人の友達に手紙を書いておきました。
接续：动词てある
特征：
1）「～てある」是动词的存续态。表示有意进行的动作完成后的状态，结果依然存在。
2）他动词后续「～てある」后，原来的宾语要变成主语，「を」→「が」。
2. ~てある
3） “～てある”包括了“动作+状态”两个含意：
A.事先某人做了某动作。B.某动作结果继续存留。
例： 田中把窗户打开了,现在窗户开着呢。
　　　 田中さんは窓をあけました。
　　　　　今窓があいています。 （窗户开着）
　　 窓があけてあります。（窗户<被人>打开着)
練習：
①先生は　黒板に　字を　書きました。
→黒板に＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②母は　部屋に　花束を　飾りました。
→部屋に　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③王さんは　机の上に　本を　置きました。
→机の上に　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
字が書いてあります
花束が飾ってあります
本が置いてあります
１、予定表を壁に貼りました。
予定表が壁に貼ってあります。
２、はさみを引き出しにしまいました。
はさみが引き出しにしまってあります。
３、新しい歯ブラシを洗面所に出しました。
新しい歯ブラシが洗面所に出してあります。
練習：
例：辞書を机の上に置きました。
辞書が机の上に置いてあります。
４、椅子を並べました。
椅子が並べてあります。
５、ドアの横に花を飾りました。
ドアの横に花が飾ってあります。
试比较：
　「～てあります」と「～ておきました」
　　
切符は もう 買ってあります。
　　切符は もう 買っておきました。
　　窓が 開けてあります。
　　窓を 開けておきました。
～ておくVS～てある
～ておく：为了某个目的而事先做某事　（行为）
窓を開けておいてね。　做某事
～てある：有意进行的某动作结果的存续　（状态）
窓が開けてある。　　 　窗户的状态
因此，“てある”不出现意志、请求、祈使、命令等形式。
　在表示已经做好了某件事。汉译：“已经…了”。
　「～てあります＝～ておきました」　
　● 料理はもう頼んであります。
　　● カラオケも予約してあるんですが。
注意：和「～てある」的区别：
1.「～てある」不能有其他形式。
2. 「～てある」一般不能有宾语。
● 小野さん、今日はしっかり食べておいてください。明日からハードスケジュールで、あちこち行きますからね。
不可换成「～てある」
这种葡萄酒凉的好，所以喝之前把它存放在冰箱里吧。
このワインは冷たいほうがいいから、
飲む時まで冷蔵庫に入れておきましょう。
このワインは冷たいほうがいいから、
飲む時まで冷蔵庫に入れてありましょう。（×）
回去的时候请把窗户打开。
帰るとき窓は開けておいてください。
帰るとき窓は開けてあってください。（×）
１）动作的进行。
　　李さんは手紙を書いています。
2）表示某种动作反复性、习惯性。
　　毎朝、起きてから窓を開けています。
　　彼は会社で働いています。
3）表示动作结果的存续。
　　彼はいい辞書を持っています。
　　李さんは眼鏡を掛けています。
…ている
自動詞ている
意味:结果状态。也叫做持续的状态，结果。主语用「が」表示。　　
電気が消えました。
電気が消えています。
「ている」「た」都可以表示结果的存续，但「た」偏重于动作的完成，而「ている」偏重表示变化完成后形成的结果状态。
電気を消す
電気が消えました。
部屋の電気が消えています。
持续的状态。
瞬间的状态。
墙上挂着画。
絵が掛かっています。
壁に
画挂在墙上。
画在墙上挂着。
　　甲：はさみは どこですか。
　　乙：引き出しに 入っていますよ。
例文Ｂ：
　　灯开着。
電気がついています。
　　这辆自行车坏了。
　　　この自転車は壊れています。
　　冰箱里放着肉和啤酒。
　　 冷蔵庫に肉やビールが入っています。
　　
練習２：
衣服脏了。
服が 汚れて います。
电梯停了。
エレベーターが 止まって います。
书架上摆放着许多书。
本棚に たくさんの 本が 並んで います。
～が自動詞ています。（结果状态的存续）
～が他動詞てあります。（有意进行的动作结果的存续状态）
例： （背景）田中さんは窓をあけました。
　　　 今、窓が開いています。（客观叙述结果的存续状态）
　　　 今、窓が開けてあります。（表示有意进行的动作结果的存续状态)
ているVSてある
复习 ～を動詞ています。
ご飯を食べています。（正在进行时）
森さんは車を持っています。（动作结束后留下的状态结果）
自动词+ている
表示的是变化结果的存续，关注事物本身的变化。是客观的描写，自然而然的映入眼帘的情景。即不涉及谁做的，也不涉及目的。
辨析：
他动词+てある
表示有意进行的动作结果的存续状态。具有目的性。
電気がついています。
灯刚才是关着的，现在亮着。
電気がつけてあります。
有人把灯打开了，现在亮着。
相对应的一组自他动词表示状态
窓が 開いています。　　
窓が 開けてあります。　　　
かばんに本が 入っています。
かばんに本が 入れてあります。

「ている」：描述眼前的自然状态
「てある」：描述眼前的自然状态的同时，
还顾及到进行动作的人。
3.　~てしまう
V～てしまう てしまいました てしまった　
①完了。强调动作、作用的全部完成结束。没有不愉快的意思。
②残念。可惜，遗憾，后悔和无可挽回的无奈心情。动作结果不愉快。
① 完了：
１）コピーの紙が　もう　　　　　　　　　　　　　　。
　　　　　　　　　　　　　　（使いました）
２）レポートは　もう　　　　　　　　　　　　　　。
　　　　　　　　　　　　　（書きました）
３)仕事は　もう　　　　　　　　　　　　　　　。
　　　　　　　　　　　　　　（終わりました）
使ってしまいました
書いてしましました
終わってしまった
② 残念：
１）宿題を　忘れてしまいました。
２）寝過ぎてしまいました。
③弄丢了从爸爸那里得到的表。
①请把饭吃光。
②请稍等。因为马上就全部写完了。
④把钱用光了，所以不去旅行了。
ご飯を食べてしまってください。
ちょっと待ってください。すぐ書いてしまいますから。
父からもらった時計をなくしてしまいました。
お金を全部使ってしまいましたから、もう旅行に行きません。
练习
③我把田中先生你喜欢的水果吃掉了，实在抱歉。
①打车去的，但是还是迟到了 。
②问了地址，但是忘了。
タクシーで行きましたが、時間に遅れてしまいました。
住所を聞きましたが、忘れてしまいました。
田中さんが好きな果物を食べてしまいました。
すみません。
～がる
情绪类的形容词、形容动词在第三人称做主词时，后面要改成「～がる」的形式。
情绪类的形容词、形容动词：「痛い」「羡ましい」「苦しい」「うれしい」「悔しい」「なつかしい」「恥ずかしい」等，以及表示个人期望的「～たい」「～ほしい」。
在第三人称的时候，这些形容词、形容动词都必须去「い」加「がる」。
变成「～がる」之后就变他动词。所以头很痒会变成：她觉得头很痒。
頭が痒い → 彼女は头を痒がっている。
かゆ
～がる
「～がっている」指的是主语当下的状态。
例：
①彼女は寒がっているみたい。
②彼女は留学したがっている。
③先生は李君の合格をうれしがっている。
「～がる」
日文的辞书形（或原形）原则上都有「未来、习惯」的意思，其中习惯也可以解释成「反复发生」，或「对不特定多数人都可以适用」。
具体来说看下例：「小孩子都一下子就想要玩耍。」
小孩子一下子就想要玩耍，指的不是某个特定的小孩，说的也不是他现在的状态。概念上来说，反而接近隔没多久就会发生一次的反复状态，这时候，日文会使用原形：「子供はすぐ遊びたがる」。
①彼女は彼がそばにいないと、すぐ寂しがる。
②人は他人の幸せを見ると、やはり少しは羨ましがるでしょう。
～がる
～がる
练习：
ちょっと寒い。 → 彼は 寒がっている。
私は留学したい。 → 彼は 留学したがっている。
気が短い学生は、すぐ問題を 難しがる。
没耐性的学生往往一下就觉得某个问题很难。
「って」
「って」相当于「という」，表示引用、解说内容。
例：
彼は知らないって言った。
この花はくちなしって名前だ。
...とは / ...というのは
所谓...「...とは」为书面文章用法。「...というのは」则属于口语用法。
鎖国(さこく)とは、国が外国との通商(つうしょう) 交易(こうえき)を禁止(きんし)または制限(せいげん)することである。
所谓锁国，就是限制本国与外国之间的通商和贸易。
峠(とうげ)、畑(はたけ)というのは、日本にしかない漢字(かんじ)である。
像「峠、畑」等字，是只有日本才有的汉字。
心とはいったいどんなものなのだろう。
所谓“心”到底为何物？
という
表示名称，对未知的人或事物进行提醒。叫...；名为...；称为...
インターネットのやり過ぎで、ネットなしでは生きられないネット依存症(いぞんしょう)という病気にかかってしまった。
　因为过度上网，结果患了没有网络就活不下去的网络依赖症。
清水(しみず)さんという人から電話があった。
　有一个叫清水的人打电话来过。
これを万有引力の法則という。
　这叫万有引力定律。
名词/数量词+しか…ない
提示助词 しか 与否定形试相呼应，表示“只……”、“仅……”。
例：
３時間ぐらいしか寝なかった。/ 只睡了3个小时左右。
日本語は少ししか習わなかった。/ 日语只学了一点。
お疲れ様でした！！

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