资源简介 (共62张PPT)第4课:私の一日点击此处可添加副标题日语的词类01名词02代词03数词 04动词05形容词06形容动词07副词08连体词09接续词 10叹词11助动词助词注:十二类词中,助词和助动词只有语法功能,没有独立的意义,在句子中不能独立存在,只能附属于独立词的后面起语法作用,所以统称附属词。其余十个词类都具有独立意义,在句子中有独立的能力,所以统称为独立词。1201名词:表示事物的名称。例如:教室 本02代词:代替事物的名称。例如:これ それ あなた03数词:表示数目。例如:いち に さん よん注:名词、代词和数词统称为体言,在句中可作主题、主语、对象语、宾语、补语,还可以和断定助动词结合作谓语。日语的词类04动词:表示事物的存在、动作、作用或临时状态,有词尾变化。例如:ある いる 行く05形容词:说明事物的性质或状态,有词尾变化。例如:とおい ちかい あたらしい06形容动词:说明事物的性质或状态,从意义上来说属于形容词,但词尾变化不同。例如:にぎやかだ りっぱだ注:动词、形容词和形容动词统称为用言,可以单独或结合助动词作谓语。日语的词类07副词:说明用言的状态或程度。例如:たくさん とても08连体词:说明体言的形态或程度。例如:この その あの どの09接续词:介于词和词或句和句之间,起连接作用。例如:では そこで10叹词:在句中处于独立地位,和其他词没有语法联系,只有语气或情感上的联系。例如:はい いいえ ああ ええ日语的词类11助动词:主要附在用言后面,起语法作用,有词尾变化。例如:です ます12助词:附在独立词后面,表示词与词之间的关系,或带来某种意义、语感,大致可分为六种。格助词:が の に提示助词:は も并列助词:と や④ 副助词:など ぐらい⑤ 接续助词:が から⑥ 终助词:か ね日语的词类动词:表示主体(人或事物)的存在、行为、动作或状态的词。例如:ある いる 日语动词课分为词干和词尾两部分。词尾有变化,我们称词尾的这种变化为「活用」。动词按其形态和活用规律可分为:五段活用动词、一段活用动词、サ行变格活用动词 和 カ行变格活用动词(或是:一类动词、二类动词、三类动词)日语的词类中的动词 动词的分类(按其形态和活用规律分) 动词五段动词一段动词サ变动词カ变动词五段动词(一类动词):词尾在五十音图的ア、イ、ウ、エ、オ五段中变化的动词叫 五段活用动词(一类动词)。一段动词(二类动词):一段动词的词尾都是两个假名,最后一个假名都是「る」。词尾的头一个假名在イ段(上一段)、エ段(下一段)上。サ变动词、カ变动词(三类动词): する くる(来る)注:不是所有结尾是「る」的动词都是一段动词,例如:帰る、走る、知る、居る、切る、入る日语的词类中的动词“特殊五段动词”(大约有26个),按照假名顺序归纳如下:1、嘲(あざけ)る 讥讽3、要(い)る 需要5、返(かえ)る 返还;归还7、限(かぎ)る 限;限定9、覆(くつがえ)る 翻转;覆灭11、遮(さえぎ)る 遮挡13、湿(しめ)る 潮湿15、滑(すべ)る 滑17、照(て)る 晴天;照耀19、练(ね)る 推敲21、入(はい)る 进入23、减(へ)る 减少25、混(ま)じる 混合;混杂2、焦(あせ)る 着急4、煎(い)る 烘培;煎6、帰(かえ)る 回来8、切(き)る 切10、蹴(け)る 踢12、茂(しげ)る 茂盛14、知(し)る 知道16、散(ち)る 凋谢;分散18、握(にぎ)る 掌握20、骂(ののし)る 骂22、走(はし)る 跑;疾行24、参(まい)る “去”的敬语;认输26、涨(みなぎ)る 充满例如:「出す(だす)」→ 段动词词尾是「す」,所以是五段动词;「分かる(わかる)」→ 段动词词尾是「る」,但是「る」前是「あ段」所以不是一段动词,而是五段动词。日语的词类中的动词五五动词的原形叫 基本形。辞典上的词条就是基本形。单词本所列单词都是基本形。动词的活用是根据它在句中的用法和后续词来决定的。动词的这种变化形态叫 活用形。动词有六个活用形,即:未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形。动词后续助动词「ます」时的活用形叫 连用形。日语的词类中的动词日语的词类中的动词变形连用形(ます形)变形:五段动词:把 う段 假名变为 い段 假名加 ます一段动词:直接去掉词尾的 る 加 ますサ变动词:する→し+ます カ变动词:くる→き+ます说出下列动词的「連用形+ます」 やすむ ( ) やる ( ) もつ ( ) みせる ( ) もらう ( ) まつ ( ) のる ( ) ねる ( ) のむ ( ) とぶ ( ) とめる ( ) つくる ( ) でる ( ) する ( ) きく ( ) 来る ( )やすみますやりますもちますみせますもらいますまちますのりますねますのみますとびますとめますつくりますでますしますききますきます分 类 五段动词 一段动词 カ变动词 サ变动词单 词 買う 待つ 帰る 遊ぶ 読む 死ぬ 話す 書く 見る 食べる 来る する基 本 型 か う ま つ か え る あ そ ぶ よ む し ぬ は な す か く み る た べ る く る す る连 用 形 か い ま ち か え り あ そ び よ み し に は な し か き み た べ き し郑肯 重定 体形 買います 待ちます 帰ります 遊びます 読みます 死にます 話します 書きます 見 ま す 食べます 来 ま す し ま す郑否 重定 体形 買いません 待ちません 帰りません 遊びません 読みません 死にません 話しません 書きません 見ません 食べません 来ません しません动词作谓语的句子,叫陈述句(叙述句),分为2种时态、4种表达。现在、将来肯定: ~は~ます。 ~做~私は六時に起きます。现在、将来否定: ~は~ません。 ~不(做)~私は六時に起きません。过去肯定: ~は~ました。 ~(做)了昨日、私は六時に起きました。过去否定: ~は~ませんでした。 ~没做昨日、私は六時に起きませんでした。 ます ませんました ませんでした V「连用形+ます」从文体角度讲,构成郑重体,表示对对方的恭敬。从意义方面讲,构成动词的一般现在时,可表示如下含义:①经常性、习惯性的动作行为。私は毎朝六時に起きます。②将来的动作行为。明日行きます。③主语的意志愿望。私も食べます。注:否定式所表示意义相对应。 ます ませんました ませんでした V練習しましょう我昨天睡觉了。昨日、(わたしは)寝ました。我昨天没睡觉。昨日、(わたしは)寝ませんでした。-现在几点了? -5点半。-今何時ですか。 -五時半/五時30分です。表示现在的时间时。双方都明确在讲现在的时间时,“今”可以省略。询问具体时间时用「何時」。询问星期几用「何曜日」。 今 ~時~分です 例:现在几点?→今何時ですか。8時30分です。さんじゅっぷん はん注: 30 分 可以用 半 替代,例:今 8時半 です。 ごぜん ごご 表示具体时间的词前面还可以加上 午前 或 午後 。 にじ にじゅうろっぷん例:今 午後 2時 26分 です。 今 ~時~分です 单词始终,总是屡次、再三经常时常、有时偶尔很少不太~几乎不~从不~いつも度々(たびたび)よく時々(ときどき)たまに滅多に(めったに)~ないあまり~ないほとんど~ない全然(ぜんぜん)~ない频率副词由高到低前天 昨天 今天 明天 后天おととい 一昨日 きのう 昨日 きょう 今日 あした 明日 あさって明後日有关“日”的说法:每日:毎日(まいにち)“明日”也读作「あす」上上个星期 上个星期 这个星期 下个星期 下下个星期せんせんしゅう 先々週 せんしゅう 先週 こんしゅう 今週 らいしゅう 来週 さらいしゅう再来週有关“周”的说法:每周:毎週(まいしゅう)上上个月 上个月 这个月 下个月 下下个月せんせんげつ 先々月 せんげつ 先月 こんげつ 今月 らいげつ 来月 さらいげつ再来月有关“月”的说法:每个月:毎月(まいげつ)前年 去年 今年 明年 后年おととし 一昨年 きょねん 去年 ことし 今年 らいねん 来年 さらいねん再来年有关“年”的说法:每年:毎年(まいとし)句型格助词「から」「まで」表示起点和终点。「から」接在体言后面表示动作、作用在时间或空间上的起点,相当于汉语的“从…”。「まで」表示动作、作用所及的范围、终点,相当于汉语的“到…”。「から」「まで」也可以各自单独使用。 (時間 場所)から (時間 場所)まで N2N1上课时间是从10点到12点。 授業は10時から12時までです。小森从2点开始学习。 森さんは2時から勉強します。下午五点之前在学校。 午後5時まで学校にいます。練習しましょう練習しましょう兄は 家から会社まで 電車で行きます。 我哥从家坐电车去公司。弟は 教室から食堂まで 船でいきます。 弟弟从教室坐船去食堂。昨日、張先生は 東京から北京まで 飛行機で帰りました。 张老师昨天从东京坐飞机回了北京。先週、森さんは 京都から大阪まで 新幹線で行きました。 森上周从京都坐新干线去大阪。文法解説 2 (频率副词)按照频率由高到低依次为: たびたび ときどき めった ぜんぜんいつも、度々、よく、時々、たまに、滅多に、あまり、全然いつも:始终、总是 はや 彼はいつも朝早く起きます。 他总是早上起很早。たびたび:屡次、再三、常常 先生にたびたび電話をします。 经常给老师打电话。よく:经常 中村さんはよく絵をかきます。 中村先生经常画画。時々:时常、有时 私は時々デパートへ行きます。 我有时去逛商场。たまに:偶尔 やま のぼ 李さんはたまに山に登ります。 小李偶尔登山。めったに:很少 后接否定形式 ほっかいどう 私はめったに北海道へ行きません。 我很少去北海道。あまり:不太~ 后接否定形式 中村さんはあまり映画を見ません。 中村先生不太看电影。ほとんど:基本上不~ 后接否定形式中村さんはほとんど映画を見ません。 中村先生基本上不看电影。全然:从不~ 后接否定形式 陳さんは全然デートに行きません。 小陈从来不去约会。3.接续助词「が」的用法含义接续助词「が」接在复句的前一个分句之后,连接两个意义相反的句子,形成对比、反差。读降调。 用法...は...ですが、...は... です。例句 ざっし よ しんぶん よ 雑誌はよく読みますが、新聞はぜんぜん読みません。注释1.N を V“を”是格助词,表示宾语。宾语是表示动作所涉及的对象和内容的句子成分。动作的对象用助词“を”表示,读作“お”。例:わたしは毎日ジョギングをします。 李さんは毎朝何を食べますか。注释1練習しましょう あら 1.服 洗います。 しんぶん よ2.わたしは新聞 読みません。あさ はん た3.李さんは昨日 朝ご飯 食べました。 ををを練習しましょう1.今天早上我吃了面包。 けさ たわたしは 今朝 パンを食べました。2.小张每天喝可乐。 まいにち の張さんは 毎日 コーラを飲みます。3.我爸爸昨天晚上喝了茶。 きのう よる ゆうべ ちゃ父は 昨日の夜/昨夜 お茶を飲みました。注释 21.N[場所] へ V へ 是格助词,读 え 。 へ 接在体言后面表示移动的方向,具有离开原位置向另一地方移动的动态语感。表示移动的动词有: 行く 帰る 来る 等。例: 吉田さんは中国へ行きます。 森さんは日本へ帰ります。 李さんはどこへ行きましたか。練習しましょう小李去学生宿舍。 李さんは 学生の寮へ 行きます。小王去食堂。 王さんは 食堂へ 行きます。鈴木先生回美国。 鈴木さんは アメリカへ 帰ります。小张,你几点去学校呢? 張さん、何時 学校へ 行きますか。格助词「に」表示进行动作行为的具体时间,在句中作时间状语。此句型表示:在某一时间点“做…” 3. (时间)に 例: 授業は 朝8時に 始まります。 午前の授業は 11時半に 終わります。 私は 夜10時に 寝ます。Nじゅぎょう ① 叙述包含数字的时间时,要加上「に」。但是「今」「今日」「明日」「あさって」「毎日」「去年」「来年」「今年」 这些时间后面不加に。 (时间)に 例: 私は 明日 休みます。 ○ 私は 明日に 休みます。 N練習しましょう小森每天7点起床。森さんは毎日7時に起きます。小森每晚12点睡觉。森さんは毎晩12時に寝ます。小森昨天8点起床的。森さんは昨日8時に起きました。小森昨天晚上11点睡的觉。森さんは昨日の夜11時に寝ました。注释 44.N[人] と V表示共同动作的对方或行为的对手、对象时,要在表示人物的词后面加格助词 と 。一般习惯用「といっしょに」和~一起。例: 小野さんは友達と(いっしょに)帰りました。 李さんはだれといっしょに日本へ来ましたか。練習しましょう和小李一起回了宿舍。 李さんといっしょに 寮へ帰りました。和朋友一起去了韩国。 友達と 韓国へ行きました。小李和小王一起来的法国。 李さんは 王さんと一緒にフランスへ来ました。小张和谁去学校了呢? 張さんは だれと 学校へ行きましたか。5.N[場所] で V动作的场所用助词“で”表示。注意:存在的场所和动作进行的场所在汉语里都用“在”来表示,但在日语中前者为“に”后者为“で”。例:① 李さんは図書館で勉強します。② 今日 どこで 新聞を読みましたか。注释 5練習しましょう ばん はん か1.わたしはデパート 晩ご飯 買います。 きょうしつ ほん よ2.李さんは教室 本 読みます。ね3.張さんは寮 寝ます。 でをでをで5.N[工具] で V“で”表示方式、手段。“用…”例: ① 李さんは日本語で手紙を書きます。注释 55.N[交通工具] で V交通手段用助词 で 表示。不使用交通工具而 ある步行时用 歩いて 。例: 上海まで 飛行機で 行きます。 私はバスで 家へ帰ります。 李さんは歩いて アパートへ帰りました。N[数量词/含数量意义的名词] で 「で」表示动作主体的数量状态,也就是说执行该动作的主体是以一种怎样的形式去完成动作的,是一个人的形式,还是大家一起的这种形式,或者其他形式等等。 ひとり じぶん ぜんいん如:「一人で」「自分で」「全員で」。例: 先月 クラス全員で 日本へ行きました。練習しましょう1.田中用英语写文章。たなか えいご ぶんしょう か田中さんは英語で 文章 を書きます。2.我用收音机听音乐。 おんがく き私はラジオで 音楽を聞きます。3.昨天,我在电影院看了电影。 えいがかん み昨日、映画館で 映画を見ました。4.我坐船去上海。 ふね 私は船で 上海へ行きます。で用法总结図書館で勉強します。自転車で学校へ行きます。日本語で話します。家族で旅行をしました。大きい声で歌を歌います。 (动作进行的场所)(交通工具 )(方式手段)(动作主体的数量)(动作、作用的状态)N か N并列助词“か”表示选择。对若干名词进行选择时,名词和名词直接加“か”,相当于汉语的“或者”。例:① 私は毎朝パンか お粥を食べます。② -休みは何曜日ですか。 -休みは月曜日か 火曜日です。注释 6練習しましょう まいにち の1.李さんは毎日コーヒ コーラを飲みます。 としょかん きょうしつ2.私は図書館 教室へ行きます。あした あさって3.明日 明後日 行きます。かかか復習しましょう__何時ですか。A今朝 B今晩 C今 D今日張さんは昨日__。A休みです B休みではありません C休みます D休みました王さんは毎日7時__起きます。Aに Bで Cと DのCDA復習しましょう私は夜11時__朝7時__寝ます。Aまで から Bから まで Cに に Dで で会議は__始まりますか。Aいつ Bどこ Cどれ DだれBA小野さん________鈴木さんは日本人で、スミスさんはアメリカ人です。A.で B.と C.の D.も「教室________だれがいますか。」 「森さんがいます。」A.で B.に C.は D.の「陳さんのカメラは________ですか。」 「それです。」A. あちら B.どこ C.どれ D.どのBBB「叔父さんは________ですか。」 「50歳です。」A. いくら B.おいくつ C. いつ D.何あれは100元です。これ________100元です。A.の B. が C. を D.もバス________学校へ行きます。 A.は B. に C.で D.をBDC___①___は大学の地図です。正門の前の建物は大学の本館です。1 2階は全部事務室です。3 4 5階は先生の研究室で、日本語の先生の研究室は5階です。 本館の後ろの右は2号館で、左は3号館です。2号館と3号館の間の建物は図書館です。6階 建てです。図書館員は30人で、館長は文学部___②___山田先生です。図書館の休みは日曜日と月曜日です。 図書館の後ろは食堂で、その隣は学生の寮です。61.___①___のところに何を入れますか。( )A.この B.これ C.ど D.どれ62.事務室は何階ですか。( )A. 1階です B. 2階です C. 1階か2階です D. 1階と2階です63.図書館はどこですか( )A.正門の前です B.本館の右ですC.本館の後ろです D.本館の左ですBDC___①___は大学の地図です。正門の前の建物は大学の本館です。1 2階は全部事務室です。3 4 5階は先生の研究室で、日本語の先生の研究室は5階です。 本館の後ろの右は2号館で、左は3号館です。2号館と3号館の間の建物は図書館です。6階 建てです。図書館員は30人で、館長は文学部___②___山田先生です。図書館の休みは日曜日と月曜日です。 図書館の後ろは食堂で、その隣は学生の寮です。64.___②___のところに何を入れますか。( )A.で B.も C.の D.が65.図書館の休館日はいつですか。( )A.月曜日です B.土曜日と日曜日ですC.日曜日です D.月曜日と日曜日です66.学生の寮はどこですか。( )A.図書館の隣です B.食堂の隣ですC.図書館の後ろです D.わかりませんCDBお疲れ様でした!! 展开更多...... 收起↑ 资源预览