资源简介

(共26张PPT)
高中音乐鉴赏
第一课
High School music appreciation
制作 刘晓倩
目 录
CONTENTS
音乐与生活
Music and life
3
如何鉴赏音乐
How to enjoy music
1
中国与西方音乐
Chinese and western music
2
01
PART ONE
如何鉴赏音乐
HOW TO ENJOY MUSIC
如何鉴赏音乐
音乐鉴赏
音乐是通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象、传达思想感情、表现生活感受的一种表现性时间艺术，是人类历史上产生最早和最受喜爱的艺术种类之一。
音乐艺术语言：旋律、节奏、和声、复调、曲式、调式、调性等。
如何鉴赏音乐
音乐鉴赏
音响外层：音乐作品的实际音响
情感层：音乐作品之音响所包含的内容
思想意境层：音乐作品内容的深层核心
即：音乐听觉能力。
其本意为对音乐作品的鉴别和欣赏，或者是认真的欣赏与回味音乐作品。
音乐鉴赏是一种审美活动，人们在欣赏音乐作品的实践中往往要经历3个不同的层次：
如何鉴赏音乐
“欣赏”是怀着喜欢与美好的心情去品味、感受你认为美好的东西。
“鉴赏”是通过对照、比较、评价判断和知识性的欣赏。
审美态度
审美行为
欣赏与鉴赏的区别：
欣赏
鉴赏
如何鉴赏音乐
（1）要了解音乐要素的各种表现作用，懂得一些音乐的常用体裁。常分为：歌剧（喜歌剧、大歌剧、抒情歌剧、轻歌剧等）、交响乐（交响曲、序曲、组曲、交响诗等）、轻音乐、歌曲（进行曲、抒情歌曲、通俗歌曲、颂歌、叙事歌曲、讽刺诙谐歌曲、歌舞曲、儿童歌曲等）
（2）要了解作品背景与作者的艺术特色。作品总是表现了作者对现实生活的感受，只有了解作品的时代背景，才能深刻地理解它的思想感情。作者由于生活时代、环境和经历及艺术趣味的不同，表现为不同的艺艺术特色。
（3）要注意理解作品的内容、情绪和形象。音乐作品是通过音乐形象来表现作品内容和思想情绪的。
鉴赏音乐的知识准备：
如何鉴赏音乐
1. 作曲家
2. 作品主题与时代背景
4. 音乐要素
5. 民族特征
6. 作品结构和体裁
3. 标题与无标题
鉴赏音乐的基本方法：
节奏、旋律、和声、音色、速度、力度、调式、节拍等
如何鉴赏音乐
欣赏与鉴赏的区别：
02
01
04
03
05
记住主题
听出主题的变化
（主题的特点，怎样创作的，要素与风格）
对主题的感知
关于作品的“背景”
（作曲家、演奏者、历史、社会及文化影响等）
感知作品的结构与题材
02
PART TWO
中国与西方音乐
CHINESE AND WESTERN MUSIC
中国民族音乐
民族音乐是民族文化不可分割的重要组成部分，带有鲜明的民族性，体现着一个民族的共同民族性格特征、心理素质和审美情趣，具有强烈的民族心理凝聚力和民族认同感．是民族性格和民族精神的象征。
中国民族音乐
按体裁分类
按历史时期分类
（1） 汉族的音乐分南北两大片。北方是指黄河流域及其以北地区；南方指长江流域及其以南地区。
（2）少数民族的音乐（特色鲜明，不易归类）大体分为东北、西北、中南与东南四大片。
按风格特色分类
①民歌与歌舞：号子、山歌、小调、舞歌等。
②民族器乐：吹、拉、弹、打、特殊乐器，如竹筒琴等
③说唱音乐：鼓词、弹词、渔鼓、牌子曲、走曲、琴书、杂曲、板诵类等。
④戏曲音乐：四大声腔系统——昆腔、高腔、梆子腔、皮黄腔
⑤仪式音乐：宗教仪式音乐、非宗教仪式音乐等。
中国民族音乐的分类
（1）古代音乐分为：即先秦时期音乐、汉唐时期音乐、宋元明清时期音乐。
（2）近现代音乐：指1840年以后的音乐。
西方音乐
（1）序曲：
指歌剧、舞剧等大型作品的前曲，最早只是为了等待观众入场而演奏的简短音乐段落。
（2）组曲：
指几个具有相对独立性的乐章，在统一的艺术构思下，排列、组合而成的器乐套曲。
（3）夜曲：
一般指由爱尔兰作曲家菲尔德首创的一种钢琴曲体裁。
（4）进行曲：
指一种富有步伐节奏的歌曲。
西方音乐
（5）谐谑曲：又称诙谐曲，是一种三拍子器乐曲。
（6）叙事曲：
一般指富于叙事性、戏剧性的独唱或独奏曲。
（7）随想曲：
音乐体裁的一种，曲式结构较自由，带有随意性并富于生气。
（8）狂想曲：
一种以歌谣乐句和自由形式谱成的短曲。
（9）协奏曲：
一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏的器乐套曲。
（10）舞曲：根据舞蹈节奏写成的器乐曲或声乐曲。
（11） 小夜曲：用于向心爱的人表达情意的歌曲。
（12） 摇篮曲：母亲抚慰幼儿入睡的歌曲，通常都很短。
（13） 奏鸣曲：由三四个相互形成对比的乐章构成，用一件乐器独奏或一件乐器与钢琴合奏。
西方音乐
（14）圆舞曲：
指奥地利一种民间舞曲，由于舞蹈时需要两人成对旋转，故称为圆舞曲。
（15）小步舞曲：
因舞蹈步子较小而得名。
（16）波卡尔：
捷克民间舞蹈，后这种舞蹈的舞曲称为波卡尔
（17）玛祖卡：
波兰一种民问舞蹈的舞曲。
03
PART THREE
音乐与生活
MUSIC AND LIFE
音乐与生活
移风易俗 莫善于乐
音乐的意义在于音响本身，在于聆听者的耳朵。——梅纽因
八音者以节奏为至要
——朱载堉
音乐能给人的生活带来些什么？
当你开心的时候
当你难过的时候
当你失眠的时候
当你生气的时候
当你安静的时候
——《孝经》
音乐与生活
音乐是表达或寄托人们感情的“艺术语言”，通过乐音的相呼应和有组织的变化而表现为带有一定情绪特征的声音。它比一般的语言更直接的传达情感，并且它始终与美感结合在一起。
什么是音乐
音乐语言 文学语言
音乐的意义在于音响本身，在于聆听者的耳朵。——耶胡迪·梅纽因
学习音乐首先必须要做的就是聆听音乐的语言。
那么，音乐的语言中包含哪些重要元素呢？
音乐与生活
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破铜烂铁乐队
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音乐与生活
音乐与噪音
八音者以节奏为至要，
节奏是构成音乐的第一要素。
噪音与节奏仅有一步之遥，我们要遵循怎样的规则才能创造出来的是节奏而不是噪音呢？
音乐与生活
遵循统一的节拍和速度
音乐语言的重要元素
每个人都可以创造出不同的节奏型，也可以有不同的物件来发出不同的音色，但只要我们遵循统一的节拍和速度（比如节拍一直保持4/4拍，速度也恒定不变）我们就可以合作出一段非常不错的多声部节奏。
音乐与生活
旋律——音乐的线条
音乐的魅力在于旋律，好旋律的创造实在是天才的劳作。
——约瑟夫·海顿
音乐语言的重要元素
旋律是一系列的音高排列所组成的音乐线条，因此旋律是有走向和形态的。
音乐与生活
旋律上行？
同音保持？
旋律下行？
激昂奋进
饱满力量
凄凉忧伤
音乐与生活
挥拍唱一唱旋律
《不忘初心》
感谢聆听
THANKS FOR YOUR LISTENING

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