资源简介

《月亮船》
活动目标：
1.领略蒲公英所见的祖国秀丽山河，体验做中国人的自 豪。
2.理解故事，知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、 并能用语言表述。
3.培养小学生热爱祖国的情感。
重难点：
重点：理解故事内容，领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。
难点：注重爱国情感的激发，培养小学生热爱祖国的情感。
活动准备：
《月亮船》PPT、风景视频、故事视频、儿歌律动《小 小的船》、 《我和我的祖国》等。
活动过程：
一、欣赏儿歌，初步感知“船”
1.欣赏儿歌《小小的船》。
小朋友们，今天老师给大家带来了一首非常好听的儿歌， 我们一起来听一听。
师： 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小 小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
师： 儿歌中我在小小的船里坐 坐的是什么船呀 对， 是月亮船，今天老师就给小朋友们带来了一个关于“月亮船” 的故事，月亮船”将带我们驶进一个好听的故事里。
二、分段演示，初步感知
1.讲述故事第一段。(讲述第一段)
提问：
① 蒲公英被风吹到很远的地方，她睁开眼看到了什 么 如果你到了一个陌生的地方你会是什么心 情
②遇到困难的时候，是谁帮助的她呢 螳螂蟋蟀是怎 么劝说蒲公英的呢 如果你是螳螂、蟋蟀，你会怎样 帮助蒲公英
总结： 我们要学习螳螂、蟋蟀的品质，做一个乐于帮 助人的好孩子。 ③蒲公英不想听螳螂、蟋蟀唱歌，就是想快快回家， 这时的蒲公英是什么心情呢
2.讲述故事第二段。(讲述第二段)
提问：
①天黑了，谁出现了 仙女会怎样问蒲公英呢 蒲公 英是怎样介绍她家的地址的
总结： 妈妈告诉我，我的家在世界的东方，那儿有世 界最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最长的长墙。
②蒲公英怎样攀上的月亮船 3.讲述故事第三段。(讲述第三段)出示相应的图片。
①世界上最大的海洋是哪一个 世界上最高的山是什 么山 我国在世界上影响最大的，广场是什么广场
总结： 喜马拉雅山、万里长城、天安门广场，只有我 们中国有，其他国家没有，我们中国这么伟大、 美丽，怪不得蒲公英想着急回家。
三、完整倾听，整体理解
指导语： 接下来我们通过视频再来欣赏一遍这个好听 的故事，请小朋友们认真看，仔细听，一会老师要提问小朋 友们问题。
1.完整欣赏故事内容。(播放故事欣赏)
2.教师： 故事的名字是什么 蒲公英的家在哪儿
(中国)你们的家在哪儿 (中国)请小学生复述。 总结： 世界上最大的海洋、最高的山、影响最大的广 场之一都在我们中国。
四、感受祖国山河的美丽，产生自豪感
1.我们的祖国很大、很美，除了蒲公英看到的，还有 很多名胜古迹和好玩的地方。如果你坐上月亮船，在云海里 飘呀飘，你还会看到什么 (小学生发散回答--长江、黄河、 海南岛、鸟巢、东方明珠塔等)。
2.师：小朋友们说了那么多好玩的地方，老师真想去
看一看，体会一下我们祖国的美丽与伟大。
五、乘船游戏，欣赏家园
指导语： 我们中国地域辽阔，有很多很多有名的建筑和 美丽的景色，现在小朋友们就跟着老师一起登上“月亮船” 去欣赏我们美丽的中国吧!
教师播放背景音乐《我和我的祖国》,边看视频教师边 给小学生介绍视频中出现的景色。带领小学生领略祖国的美丽景 色。
教师： 我们看到了中国那么多美丽的景色，老师感到很 自豪，小朋友们，你们自豪吗 (自豪)因为我们和蒲公英 一样有一个共同的家，那就是中国!
六、活动延伸
教师： 小朋友们，我们中国有那么多美丽的地方，现在 让我们去美工区一起来画一画你所看到的美丽景色吧!

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