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(共20张PPT)
1.2.3往来在区域之间
想一想：
1、你经常逛超市吗？你最喜欢买什么商品？这些商品是哪里出产的呢？
山东省
商品小调查
山西省
海南的椰子
新疆的葡萄干
2、为了满足人们物质生活多样化的需
求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。
※我们在超市里能买到各地生产的商品，这个现象说明了什么问题？
想一想：
1、各地的自然条件不同，物产也有所不同。
自然条件
人文环境
社会生活
影响
图1-29 查询外地信息
信息联系
图1-30 不同区域的物资流动
物产联系
物产、经济、文化、信息、技术和人才等方面。
人才联系
大学生到贫困地区支教
贸易投资洽谈会
经济联系
文化联系
文艺下乡慰问演出
交流的区域可以包括:
a城市----乡村
b乡村----乡村
c城市----城市
d国家----国家
海上丝绸之路
发达的现代物流
巩固练习
“义新欧”是浙江义乌至西班牙马德里的国际货运班列。据此回答下列小题。
1．“义新欧”班列将纺织品和日用百货等小商品运往马德里，回程带来马德里的红酒、橄榄油等商品。这体现了不同区域的（　A　）
A．物产交流
B．信息交流
C．人才交流
D．技术交流
巩固练习
“义新欧”是浙江义乌至西班牙马德里的国际货运班列。据此回答下列小题。
2．要想了解西班牙的具体位置，最好查阅欧洲（　A　）
A．政区图
B．水文图
C．气候图
D．地形图
巩固练习
“义新欧”是浙江义乌至西班牙马德里的国际货运班列。据此回答下列小题。
3．杭州的小李自驾汽车前往义乌小商品市场进货。如果在汽车导航仪上按“＋”号图标后，地图的信息将更加详细，地图的比例尺将（　B　）
A．变小
B．变大
C．没有变化
．无法判断
巩固练习
4．从区域交流的角度看，鄞州区教育局选派教师到吉林延边支教是（　A　）
A．人才交流
B．技术交流
C．经济交流
D．信息交流
巩固练习
5．下列不同区域之间的联系，属于文化交流的是（　B　）
A．安徽的宣纸销往北京
B．浙江青少年代表到香港参加文艺演出
C．浙江的教师到四川支教
D．新疆人到上海卖新疆产的葡萄干
巩固练习
6．下列不同区域之间的联系，属于经济交流的是（　C　）
A．浙江李兰娟院士在网上给美国专家上防疫课
B．温州派多名干部前往西部支援西部大开发
C．温州市的大虎牌打火机大批量销往海外
D．温州教师前往新疆拜城进行教育援助工作6
巩固练习
7．2019年9月26日，新疆送安徽特高压工程投运。这项工程西起新疆昌吉，途经6省（区）东到安徽宣城，送电距离3324公里，输送容量1200万千瓦，优化了我国电力资源的时空配置，对我国东部地区经济和社会发展起着十分关键的作用。这说明（　D　）
A．人们在区域之间进行文化、信息、人才的联系和交流
B．不同区域有共同需求
C．不同区域人们的生活方式不同
D．区域经济发展要因地制宜，优势互补

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