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第２４課
　李さんはもうすぐ来ると思います。
本课重点及难点
1. ～と思います｜～といいました　（接续）
2. ～のです｜んです　（接续）
1.お別れ（おわかれ）　名詞　　分别，分手
別れます　动词　（动词去ます名词化）
人　と　別れます
2.思います（おもいます）　　他動　　想，思考
～を 思う　 想念，怀念
～と 思う　　认为，觉得
～ たいと思う　　我想，希望
～う ようと思う　　我想，希望，愿望
3.言います（いいます）　他動 说，讲
～を言う　说…　
例：お礼を言う　　道谢
～と言う　　叫做…
～と言われている 被称之为…，被认为…；据说…
4.笑います（わらいます）　　
自動　　笑
他動　　嘲笑
5.止めます（やめます）　　他動　　戒，停止，放弃
例：タバコを止める　
6.決めます （きめます）　　 他動　　做决定，下决定
　決まります（きまります）　自動
　　～が 決まりました　
7.可笑しい（おかしい）　　形一　可笑，滑稽；奇怪的，不正常的；关系暧昧
8.いっぱい　副詞　　满，很多
… は.が… でいっぱいです　“因…满”
　… に（は）…　が　いっぱいです　
例：朝ご飯をいっぱい食べました。
お腹　が　いっぱいです。
9.凄い（すごい）　　形一　　惊人的，了不起的
例：これは凄いですね。　
　　　凄く嬉しいです
10.とうとう　副詞　　终于，终究，到底
　
とうとう：强调最后的结果。结果已发生
やっと：强调过程的艰辛，期盼的心情。已发生
いよいよ：事情按照约定终于要怎样，未发生
1.在一起三年，终究还是分手了。
2.高三我拼命学习，高考终于考上了一本。
3.终于就要到暑假了。
11.必ず（かならず）　　副詞　　一定，必定（用于推测，判断，带有义务性）
ぜひ　对愿望的强调 常与 たい、ほうし、～てください（请求）连用
　　　きっと 推测的一定 常与だろい、でしょう　连用
絶対に　绝对 可接否定
12.お世話になります　　接下来要承蒙您的照顾
お世話になりました　　承蒙照顾了（不再有交集时）
誰　に　よろしくお伝えください　　代我向 谁 问好
13.お元気で　保重（日常用，对健康的人）
　お大事に　　保重（对生病的人）
14.どうやって　　怎样，如何
例：どうやって駅へ行きますか。
　　　どうやって試験に合格しますか。
15.役に立ちます　　起作用，有用
役立ちます（やくだちます）　起作用，有用
　が　役に立ちます　　“…有用”
　に　役に立ちます “对…有用”
16.～中（ちゅう）
　　1.动作性名词　＋　中
例：授業中，出張中
　　2.时间名词　 ＋　中 表示在其范围
对比：书p127　中（じゅう）
　　
17.～について　　“关于…” 前接名词或名词化的动词小句
一 .简体小句+と思います。
①简体小句：句尾是简体。
②助词 と，前接简体表内容。
③と思います 我想；我觉得；我认为。
日本語がどう思いますか。
日本語がちょっと難しいと思います。
李さんは日本語が簡単だと思っています。
日本語が面白いと思います。
注意：
①と思います只能用于第一人称。
　　 と思いました、と思っています既可以用于第一人称，也可以用于第三人称。
②简体小句 + と思います，表示我认为，我觉得....
たい/ほしいと思います ：表示愿望
我想要做什么，得到什么。
第三人称 ： ~たいと思っています
1.我觉得今天太热了。
2.小李觉得日语很简单。
3.小马想去旅行。
4.关于日本，我觉得日本文化很棒。
二. 简体小句+と言いました。
谁说了什么。用于向别人转述谁说了什么。
1.简体接续。
2.助词と表内容。
1.小李说想今年内结婚。
2.张老师反复在说想去日本。
3.科长跟小李说明天去出差。
4.老师说明天有考试。
1.李さんは今年中に結婚したいと言いました。
2.張先生は日本へ行きたいと言っています。
3.課長は李さんに明日出張に行くと言いました。
4.先生は明日試験があると言いました。
注意：
1.反复说： と言っています。
2.跟谁说，对谁说，这个谁表示对象，用 に提示。
三.～のです　/　んです
动词 .形一 简体
名词 . 形二 + ～～なんです。
用于强调说明状况或解释原因，理由。
～ のです 多用于 书面语
～ んです 口语
どうしてですか
完整形式：どうして……のですか んですか
回答 --- のですか んですか
总结：
1. ～んですか 求解
～んです 求答
～んです 是日语口语地道的标志之一。
3. ～んです 不是凭空突然就使用的，而在某基础上做出推测、确认、询问、解释等情况下使用的。
1.すみません、頭が＿＿＿＿んです。（痛い）
2. どうして＿＿んですか。（遅刻しました）
――＿＿＿んです。（寝坊しました）
3. すごい人気ですね。
――　ええ、あの歌手は日本ではとても＿＿＿んです。（有名）
4. これ、京都の＿＿＿＿んです。どうぞ。（お土産）
回顾： が
1.～に～があります/います，用于存在句型中
2.天气，自然景观，开花结果等自然现象用が引导
3.人体特征、身体部位、器官等用助词が引导
4.表示情感色彩的词：好き、怖い、嫌い、気にいる、たい、ほしい（想~~）
5.表示能力的词：できる、上手、得意、わかる、見える、きこえる、可能态
6.疑问词做主语时，用が来引导
7.自动词　常用助词が来引导
8.あじ、声、音、匂い、気、感じがする。有~~的气味，声音，感觉等
“が”表示转折 （16课）
四.“が 提示接下来要说的内容，叫做“铺垫”。
（1）東京タワーへ行きたいんですが、どうやって行きますか
（2）すみなせんが、トイレはどこですか。
（3）明日から連休ですが、どうするか 決めましたか
1.天安門広場へ行きたいんですが、(　　　)行きますか。
A.どうしても　　 B.どうしてか　
　C.どうやっても　 D.どうやって/何で
2.これ以上勉強を続けるのは（ ）と思う。
A.むりで B.むりに C.むりだ D.むりな
　　
DC
3.「すみません。頭が痛いので、先に帰ります」
「そうですか。(　　　)」
A.お元気で　　　 B.お大事に
C.お帰りなさい　　D.お帰りください
4.人間に出会いの喜びを求めて生き続けるのではないか（ ）わたしは思う。　
A.が　　　B.と　　　C.へ　　　D.を　　
BB
1.　李：ボウリングに行きます。　
　－－李さんは（　　　）と言いました。
2.　張：学校へ行かなければなりません。
　　 －－張さんは（　　）と言いました。
3.　松本さんは何時ごろきますか。　
　－－10時ごろ（　　　）と思います。
4.　李さんはたばこを吸いますか。
　－－いいえ、（　　　）と思います。
5.　この辞書は役に立ちますか。　
－－ええ、とても（　　　）と思います。
6. 日本語の試験はむずかしかったですか。
　－－いいえ、そんなに（　　　）と思います。
7. 小野さんは伊藤さんを知っていますか。
　－－いいえ、たぶん（　　　　）と思います。
关于日本的歌舞伎，你是怎么认为的？
我想去万里长城，怎么走好啊？
昨天为什么迟到？
--- 我发烧，去医院了。
请向您家人问好。
那是谁的照片，给我看一下可以吗？
总算快到寒假了，你想做什么啊？
今天之内把作业做完。
李先輩へ
拝啓
天気はだんだん涼しくなりましたね。先輩は最近どうでしたか。
夏休みはそろそろ終わりになりますね。私は未来について先輩と相談したいです。この前、先生は来学期理科と文科が分かれると言いました。私は何度も考えましたが、まだ決めていないんです。先輩はこのことについてどう思いますか。
一年生の時、いろいろお世話になってありがとうございました。では、お返事を楽しみにしています。
敬具
注:
拝啓(はいけい):敬启，写在书信的开头。
先輩(せんぱい):前辈，师兄，师姐。
そろそろ:马上，将要。
来学期(らいがっき) :下学期
理科(りか):理科
文科(ぶんか):文科
分かれる(分かれる):分开，划分。
返事(へんじ):回复，回信。
敬具(けいぐ):敬礼，谨具。写在书信的结尾。

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