资源简介

《铺小路》
一、活动目标及重难点：
认识圆形、正方形、三角形。（重点）
乐意动手操作，体验为小白兔“铺小路”的乐趣。（难点）
二、活动准备：
1.情境图一幅 2.纸质小路(上面镂刻大小不同的圆形、正方形、三角形等各种 图形)3.每组一个小筐子，里面装着三角形、正方形、圆形若干、 3.粘贴活动材料若干。
三、活动过程：
1.出示图片，导入情景：
出示小白兔的新房子图片，我们每个人都有一个温暖漂亮的家， 咱们的好朋友小白兔也有一间好漂亮的房子呢!
律动导入：
小兔盖新房，朋友来帮忙，拉砖头，抹水泥
新房好漂亮，最后装个大大的窗，整间房子亮堂堂。 2.PPT 呈现盖好的房子
小白兔的房子盖好了，好漂亮啊，为了表示庆祝，小白兔要请好 朋友来开个派对，现在啊，小白兔得去超市买点东西啦。
3.PPT 呈现小兔大哭的音乐
哎呀，怎么回事 小兔子咚的一声摔倒了。
4.仔细观察，寻找问题
小白兔为什么会摔倒了
原来新房子前面的路上有好多不同形状的坑。有什么形状呢 咱 们一起说一说。
5.学习认识三角形、正方形、圆形。
引导幼儿观察路上坑的形状，说一说图形的特点。
通过看一看、摸一摸、比一比等方式总结三角形长什么样 正方 形、圆形有什么特点
6.小组合作铺小路：
将小兔家门前的路分给各个组，各组合作铺小路。
小结： 为了把小路铺的平平整整，我们一定要根据坑的大小、形 状来选择合适的材料。
7.上台展示评价
你们都是有爱心懂得帮助别的好孩子，小白兔房前的小路很快就 修补好了，你们都拥有能干的巧巧手。
四、拓展延伸
出示大灰狼的吼叫声引导幼儿用图形宝宝给小白兔搭院墙，并引 入实际生活经验。
大家还有什么别的好办法呢 我们去建构区试一试吧。
五、活动小结：
今天我们知道了图形宝宝原来有这么大的用处，在我们日常生活 中啊，它们还能变成各种各样的物品给大家带来方便，回家后和 爸爸妈妈一起找一找我们身边的图形都藏在哪里，明天我来问问
看看谁找的最多好不好 和老师一起去建构区吧!

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