资源简介

综合实践活动《怎样最凉爽》
设计意图： 小学生在基本的安全知识与自我保护能力中还
是有薄弱的地方。此节活动的设计，是为了让小学生知道在炎热的夏季，除了常见的一些避暑方法 外还可以怎样保护自己减少自身热度。在活动中 加入防溺水的知识也让小学生明白安全最重要。
活动目标： 1、了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热
的夏季做好自我保护
2、理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。 活动重难点： 重点： 了解一些小动物的避暑方法，知道多种
避暑降温的方法。
难点： 懂得在夏季做好自我防护。
活动准备： PPT 课件、图片(小动物、河流、泥浆、树、河
流 )
活动过程：
一、歌曲导入
师： 老师这里有一首歌曲，我们一起来听听说的是什么季节到了。 是什么季节呀
是的，夏天到了，太阳照在我们身上是什么感觉呀
炎热的夏天太阳照在我们身上，我们感觉到非常热。那你有什么办法 可以让我们凉爽一些呢
幼： 扇子、空调、风扇、吃冷饮、吃水果
师小结： 小朋友们可真聪明呀，想了这么多办法。但是我们要少吹空 调、风扇;不贪吃冷饮，不然我们的身体会生病的。
二、播放课件，欣赏故事，知道故事中小动物变凉爽的方法。
师： 今天小动物们也带来了自己变凉爽的方法，我们一起来看看吧。 (讲述故事第一部分)
分别提问，小鸡是怎样变凉爽的 小狗、水牛、蜗牛是怎么样变凉爽 的 (小朋友在回答问题是可以请他们来学一学小动物的动作。) 小结： 小朋友们模仿的非常的棒。那小动物们都有自己凉爽的办法， 那宝宝们呢
三、人们变凉爽的方法。(讲述故事第二部分)宝宝出门的时候是怎 么做的 (防晒霜、小凉帽)
其实我们在外面玩的热了的时候，也可以到哪里(手指大树)去躲一 躲 像哪一个小动物一样 (小鸡)
你喜欢和水牛一样在水里泡一泡，让自己变得凉爽吗
那我们在水里游泳的时候应该注意什么呀
小结： 小朋友们说的非常正确。我们要在正规的泳池里游泳，而且下 水的时候一定要带上游泳圈;我们要在浅水区玩耍，不能到深水区去 玩耍，不然会发生危险。和爸爸妈妈去水上乐园玩的时候也要紧紧的
牵住他们的手，不要离开他们的视线。如果有人喊我们去玩，我们应 该怎么做呀 恩，小朋友们一定要记住呦，不能私自下水。
四、猜一猜讲一讲
老师这里还有许多小动物，请小朋友们猜一猜，他们是怎么样让自己 变凉爽的呢 (再请小朋友们学一学动作)
五、游戏环节找一找、贴一贴
师：小朋友看一看板凳的背面贴的是什么呀
请你把他们拿在手中，老师这里准备了一些图片，你来帮助你手 中的小动物找一找，哪一个才是它的避暑办法，找到之后把手中的小 动物贴在它的下面，贴的时候要注意安全，不要拥挤。
播放音乐
和小朋友一起检查贴的对不对，并表扬小学生。
师小结：小朋友们 这节活动不仅让我们了解到了一些小动物的避暑 的方法，更让我们知道了在炎热的夏季，出门的时候也要做好自我防 护。当然，我们也要多喝温水、适当运动，会使我们更加健康哟。
活动延伸
回到家的时候可以和爸爸妈妈一起搜集一下其他动物的避暑办 法，明天来的时候可以分享给老师和小朋友。

展开更多......

收起↑