资源简介

教案
课题名称 第一课——走进心理学 课时 1 课型 新授课
学情分析 经调查，本校学生初中开设心理课并且有心理老师授课的学生只有很少数，所以大部分学生对于心理学并不甚至完全不了解。
教学目标 认知目标： 大致了解心理学的研究内容，抛却大众对心理学的一些误解。 情感目标：能辩证地看待心理学这门科学，不再对心理学和学心理学的人抱有抗拒。 行为目标： 能将生活中的一些现象和心理学的内容结合起来。
教学重难点 重点：了解更多的心理学知识，辩证地看待心理学这门科学，摒弃伪心理学与封建迷信。 难点：类讲座式课堂，需要用自己的知识和亲和力让学生提高参与度和集中力。
教学方法 讲授法
教具、 参考书 多媒体
教 学 过 程 及 内 容 课前介绍 针对教师自身的相关情况做自我介绍。 心理健康课课堂要求 1.准备一个心理课堂专用笔记本； 2.不做与课堂无关的事； 3.他人发言时，安静地、耐心地聆听； 4.相互尊重； 5.不批评，不指责，多欣赏，多鼓励。 新授课 （一）社会对心理学的一些误解 1.心理学家知道你在想什么； 2.心理学就是心理咨询； 3.心理学只研究变态的人； 4.心理学就是算命、解梦； …… 心理学是一门科学，是一门研究人的行为及心理过程的科学。 （二）科普时间 心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。——艾宾浩斯 1879年，冯特在莱比锡大学创立了第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生。 （三）比较有名的心理学流派和代表人物 精神分析理论——弗洛伊德：意识与潜意识 行为主义——华生、斯金纳、班杜拉 人本主义——马斯洛、罗杰斯 …… 心理学也有很多分类：例如普通心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、人格心理学、管理心理学、消费心理学等等。心理学已经成为了大学生的一门必修课。也被广泛应用到个人的生活、工商、军事、体育、教育、社会工作、广告等各个领域。 （四）心理学小活动 1. 斯特鲁普效应 2.有趣的计算 如果令A、B、C、D……X、Y、Z分别是百分之1、2、3……24、25、26，那么我们可以得到以下结论： hard work（努力工作） h+a+r+d+w+o+r+k 8+1+18+4+23+15+18+11=98% knowledge（知识） K+n+o+w+l+e+d+g+e 11+14+15+23+12+5+4+7+5=96% love（爱情） L+o+v+e 12+5+22+5=54% luck（好运） L+u+c+k 12+21+3+11=47% 这些我们通常非常看重的东西都不是最完美的，虽然他们非常重要，那么，究竟什么能使得生活变得圆满。 money（金钱） M+o+n+e+y 13+15+14+5+25=72% leadership（领导力） L+e+a+d+e+r+s+h+i+p 12+5+1+4+5+18+19+9+16=89% 那么，什么能使生活变成100%的圆润呢？ attitude（心态） A+t+t+i+t+u+d+e 1+20+20+9+20+21+4+5=100% 祝大家每天都有好心情！

展开更多......

收起↑