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川教版生命.生态.安全七年级 第16课《民族团结》
教学设计
课题 民族团结 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 7年级
学习目标 1.引导学生阅读教材，看图片等，感知党和政府为实现各民族内部团结，共同繁荣所做出的巨大努力。 2.了解新中国成立以来反对民族分裂，维护祖国统一，各民族同心同德，携手并肩、团结奋斗的强大力量。3.培养学生的全局观念和民族自豪感，感受中华民族的团结力量。
重点 感知党和政府为实现各民族内部团结，共同繁荣所做出的巨大努力。
难点 培养学生的全局观念和民族自豪感，感受中华民族的团结力量
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在我们960多万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人民融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。 今天，我们一起走进走课文《民族团结》从中感受强大的中华民族的团结力量。 出示课题。 叙述欣赏交流 通过叙述，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 1.民族团结是指什么？ 民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互助、联合的关系。民族团结是我国处理民族问题的根本原则,也是我国民族政策的核心内容。《中华人民共和国宪法》规定:“维护和发展各民族的平等,团结,互助关系”“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。 2.小资料在抗震救灾中凝聚强大的中华民族的团结力量2008年5月12日14时28分,四川省汶川发生里氏8.0级强烈地震,地处龙门山脉断裂带的边远少数民族地区的经济和社会发展遭受重创。危难时刻，全国各族人民与灾区群众心连心、手拉手、 肩并肩，团结一致，共渡难关，取得了抗震救灾和恢复重建的伟大胜利,迸发出震感世界的民族团结精神。出示四川汶川抗震救灾的图片。3.活动阅读以上资料，举例说明各族人民是如何“心连心，手拉手，高并肩”，团结一效，共渡难关的。汶川大地震，全国人民万众一心，团结一致，克服了天灾人祸，争取了抗震救灾的胜利。4.小资料维护民族团结的重要意义我国是一个多民族国家，维护民族团结有着特别重要的意义。第一,民族团结是国家统一的重要保证。只有实现了民族团结,才能维护国家统一。没有民族团结,必然是民族矛盾、冲突不断， 导致国家四分五裂、一盘散沙。第二,民族团结是社会稳定的重要前提。只有实现了民族团结,社会才能安定和谐,人民才能安居乐业,国家才能长治久安。第三,民族团结是各项社会事业发展的重要保障。各民族只有团结一心,才能聚精会神搞建设,一心一意谋发展,使社会取得长足进步,各族人民的生活水平不断地得到提高。二、反对民族压迫和民族歧视1.新中国成立后,通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造,从根本上废除了历史上长期存在的民族压迫和民族歧视制度,开辟了民族平等团结的新纪元。党和国家运用法律和行政等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。2.小资料消除历史遗留的民族歧视的一切有形痕迹1951年5月16日，中央人民政府政务院发出《关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓,地名、碑碣、匾联的指示》，其中指出,为加强民族团结禁止民族间的歧视与侮辱,对于历史上过留下来的 加于少数民族的称谓及有关少数民族的地名、碑碣、匾联等，如带有歧视和侮辱等少数民族意思者,分别予以禁止、更改、封存或收管,根据该规定,凡带有歧视或侮辱性质的少数民族的族称和地名,都陆续进行了更改或恢复原来的名称。例如，将内蒙古自治区首府“归绥”改为呼和浩特，将新疆维吾尔自治区首府“迪化”改为“乌鲁木齐”。此外,在城市中,对带有歧视、侮辱性的街巷名称也进行了更改。例如，将北京北沟沿的“回子营”改为“和平巷”，将东直门的“愁子营”改为“合作巷”，等等。有些地名或民族称谓,虽不带有歧视、侮辱性质,但也按照本民族意愿进行了更改。 3.活动“太阳啊霞光万丈,雄鹰啊展翅飞翔，高原春光无限好，叫我怎能不歌唱……”一首《翻身农奴把歌唱》唱红了藏族歌唱家才旦卓玛，也唱出了她历经新旧社会的切身感受。1937年出生在农奴家庭的她，在十八九岁以前还是个目不识丁的普通农奴的孩子,西藏解放后,在中国共产党的培养下, 读书、识字并成长为中国家喻户晓的歌唱家。请你结合才旦卓玛的成长经历,谈谈反对民族压迫和民族歧视对维护民族团结的意义。才旦卓玛从一个个目不识丁的普通农奴的孩子,西藏解放后,在中国共产党的培养下, 读书、识字并成长为中国家喻户晓的歌唱家。只有粉碎民族压迫和民族歧视，才能翻身当家做主人。反对民族压迫和民族歧视对维护民族团结是维护社会稳定、祖国统一、国家长治久安的重要保证。稳定是大局，维护民族团结和社会稳定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。 我们要自觉肩负起反对民族压迫和民族歧视的神圣使命，不断开创我国经济发展、社会稳定、民族团结的新局面。三、维护、促进各民族之间和民族内部的团结 1.民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。近代以来，各族人民在共御外敌,争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系。 国庆60周年矗立在天安门广场象征平等、团结、和谐的56根民族团结柱2.小资料团结抗战 共御外敌抗日战争,是我国历史上第一次真正实现全民族总动员的民族革命战争。从东南沿海到西北高原，从祖国心脏到西南边睡，在广袤的土地上，各兄弟民族团结一心,英勇奋斗，坚持抗战，体现了中华民族共御外敌、保家卫国的民族团结精神。在东北地区,汉、满、朝鲜、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、赫哲、蒙、回等各族人民合作，共同打击侵略者。在内蒙古，中国共产党领导蒙汉人民展开了抗日救亡运动，建立了蒙汉抗日同盟军、蒙古抗日联军、蒙古民众抗日自卫军,绥远土默特旗的蒙古族地方武装骑兵也参加了同盟军,并开赴前线,与日寇作战。“七七”事变爆发后，各地回族人民开展了英勇抗日斗争。在甘肃,陕西,冀中,晋察冀,冀鲁,四川、云南等地先后建立了“回民抗日救国协会”或“回民抗日救国联合会”,各县区设立分会,支会,回民的抗日救亡运动由华北,西北一直扩展到大西南。新疆各族人民虽然没有在战场上与日本侵略者直接作战，但始终以各种特殊的形式积极支援全国的抗日斗争。在苏联和中国共产党的帮助下提出的“反帝,亲苏,民平(民族平等),清廉,和平,建设“六大政策,成为新疆抗日民族统一战线的政治基础。各族人民除了在沦陷区、国统区、敌后进行各种形式的抗日斗争外，还有相当数量的土家、布依、藏、羌、回、东乡、保安、撒拉等民族战士，在八路军、 新四军中直接与日寇进行英勇的斗争。出示：各族人民抗击外敌的照片活动你看过《东归英雄传》《红河谷》《冰山上的来客》《月圆凉州》《乌鲁木齐的天空》《买买提的2008》等表现民族团结的电影吗 选择一部有关民族团结的影视作品,简介其中的内容,并在小组分享你对“维护,促进各民族之间和民族内部团结”的认识。 《东归英雄传》该剧讲述的是在伏尔加河下游生活了近200年的蒙古土尔扈特部族由于不堪忍受俄罗斯帝国的种族灭绝政策，在其首领渥巴锡汗的率领下，历经数年准备，举部东归故土的传奇故事。 (1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。(2)我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。(3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。(5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。4.说一说，你知道反对侵略，保家卫国的事迹？近代以来，面对西方列强的侵略，我国各族人民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”、“纵然男尽女绝，誓不与侵略者共天地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，坚持了3个多月 。四、各族人民齐心协力,促进祖国的发展繁荣 1.在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓和捍卫了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进祖国的现代化进程。国家富强、民族团结是各族人民的共同心愿2.小资料谱写民族团结新赞歌 阿里帕·阿力马洪,维吾尔族,1939年5月出生,是新验维吾尔自治区青河县青河镇居民。在过去的四十多年里, 她和丈夫抚养了19个不同民族的孩子,其中10个是分属汉族、回族、维吾尔族、 哈萨克族4个民族的孤儿。阿里帕·阿力马洪博大的慈母之心,创造了至真至爱的温暖家庭。同时,她还把仁爱之心播洒到社会。帮助了许多困难中的人们,为建设新疆民族和谐大家庭作出了贡献,2009年,阿里帕·阿力马洪被国务院授予全国民族团结进步模范个人荣誉称号,被评为新疆十大杰出母亲；2010年,她荣获中央电视台感动中国十大人物,入选中国文明网“中国好人榜”,入选《中国国家形象片——人物篇》,在国内外展播。3.活动阅读以上材料,谈谈阿里帕,阿力马洪抚养不同民族的孤儿体现了一种怎样的民族精神。 她以博大的慈母之心，创造了至真至纯的温暖之家，谱写了一曲民族团结、艰苦奋斗之歌。 五、反对民族分裂，维护祖国统一1.民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。民族团结的原则要求各族人民热爱相国、维护国家统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。团结稳定,经济社会发展就快,各族人民得到实惠就多；分裂动荡,经济发展停滞不前,各族人民就普遍遭殃。只有56个民族同心同德、群策群力、 携手并肩、团结奋斗,中华民族才能焕发出无比磅碑的伟大力量,民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景。2.小资料民族团结进步表彰大会新中国成立以来，国务院一共召开了6次全国民族团结进步表彰大会。第一次至第五次全国民族团结进步表彰大会先后于1988年、1994年、1999年、2005年、2009年在北京召开。第六次全国民族团结进步表彰大会于2014年9月28-29日在北京举行。会议对1496个全国民族团结进步模范集体和模范个人进行了表彰，其中四川省共有26个模范集体和34名模范个人受表彰3.活动同学们共同朗诵《民族团结之歌》并选唱民族团结金曲，如《爱我中华》《远方的客人请你留下来》《骏马奔驰保边》等，从中感受民族团结的精神力量。民族团结之歌五十六朵鲜花共栽一个盆,五十六棵翠竹共连一条根。
五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁花似锦。
五十六窑砖瓦筑成一栋房,五十六车矿石炼成一炉钢。
五十六个民族团结一条心,就能把祖国建设得繁荣富强。 六、拓展延伸维护民族团结，我们可以做些什么？树立民族团结意识，明确维护和促进民族团结是每个公民的职责和义务。尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰；宣传和拥护党的民族政策；关心、爱护少数民族同学；与破坏民族团结制造民族分裂的言行作斗争 ……七、课堂练习习近平总书记指出：“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。”你是怎样理解习近平主席的这番话的？①国内各民族团结是我们事业必胜的基本保证；②各族人民形成了相互依存的民族关系；③维护民族团结是每个公民的光荣义务，我们应自觉维护民族团结。同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束本课的教学。 学生阅读课文内容。然后思考老师提出的问题。 学生思考、交流。 阅读感受，然后根据老师提出的问题，进行思考、回答。了解、掌握团结抗战 共，御外敌的事迹。阅读了解阿里帕，阿力马洪的事迹。思考、回答，问题。 让学生了解 什么是民族团结。让学生了解感受在抗震救灾中凝聚强大的中华民族的团结力量以及维护民族团结的重要意义。通过才旦卓玛的事例说明了反对民族压迫和民族歧视对维护民族团结的意义。 让学生通过事例感受维护、促进各民族之间和民族内部的团结的意义。感受 阿里帕，阿力马洪人间大爱谱写的民族团结、艰苦奋斗之歌。通过朗读、传唱红色歌曲，感受各族的团结 。
呼吁参与 我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 民族团结反对民族压迫和民族歧视各族人民齐心协力,促进祖国的发展繁荣 维护、促进各民族之间和民族内部的团结反对民族分裂，维护祖国统一
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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