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川教版生命.生态.安全七年级 第17课《民族区域自治》
教学设计
课题 民族区域自治 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 7年级
学习目标 1.掌握民族区域自治制度、少数民族地区的经济文化发展。
2.掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义。
重点 掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义。
难点 掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放歌曲《爱我中华》五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟是一家，我魏巍中华共有五十六个民族，除汉族外，其他55个民族由于人口相对较少，习惯上被称为少数民族，针对我国民族的国情，我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度；对我国广大的基层群众实行基层群众自治制度。今天我们就来学习这两个适合国情的基本政治制度。 出示课题。 歌曲欣赏交流 通过歌曲，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 民族区域自治,是我国解决民族问题的基本政策,也是我国的一项基本政治制度。《中华人民共和国民族区域自治法》指出:“民族区域自治,是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。”1.什么是民族区域自治？视频《民族区域自治》2.小资料民族区域自治的优越性民族区域自治是民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的正确结合,具有很大的优越性。（1）有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来，既维护了国家主权、统一,又保障了少数民族管理本民族地区事务的自主权利。（2）有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来,有利于民族自治地方经济和社会各项事业的发展。（3）有助于把国家富强和民族繁荣结合起来，把民族地区丰富资源和先进技术结合起来，把人力和物力结合起来，在民族具同富裕的同时，国家也强盛起来。（4）有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来，各民族维护祖国主权和统一，保卫边疆，既是热爱祖国又是热爱民族的表现，既维护了国家的最高利益，又维护了民族自身的利益。3.活动目前我国共建立了155个民族自治地方,其中包括5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗)。5个自治区是：（1）西藏自治区（2）内蒙古自治区（3）广西壮族自治区（4）宁夏回族自治区（5）新疆维吾尔自治区 四川省设立了三个民族自治州，它们是凉山彝族自治州，甘孜藏族自治州和阿坝藏族羌族自治州。二、建立民族自治地方1.民族自治地方的建立,是实行民族区域自治制度的前提。《中华人民共和国民族区域自治法》明确规定“各少数民族聚居的地方实行民族区域自治”因此,民族自治地方的建立,需以一定的少数民族聚居地域为基础。我国的民族区域自治,不是单纯以民族作为自治单位,也不是单纯以地域作为自治单位, 而是两者的有机结合,缺一不可。每个民族自治地方都有一定的管辖区域,并受到国家法律的保护。2. 小资料民族自治地方名称的确定民族自治地方名称的组成，不仅要反映地区名称、行政地位，还要反映实行区域自治的民族。《中华人民共和国民族区域自治法》第十三条规定:“民族自治地方的名称,按照地方名称,民族名称,行政地位的顺序组成。”例如,宁夏回族自治区、甘孜藏族自治州、马边彝族自治县，其名称的组成顺序是宁夏、甘孜、马边等地方名称,加上回族、藏族、 彝族等实行区域自治民族的名称,再加上自治区、自治州、自治县等行政地位名称。此外,还有地方名称、民族名称结合在一起的特殊情况、如西藏自治区、 内蒙古自治区。3. 活动请同学们以小组为单位进行活动,教师向每个小组提供一份四川行政区划图（1）请在四川行政区划图上找出阿坝州的九寨沟县、马尔康县，甘孜州的康定县、稻城县,凉山州的普格县、昭觉县。看哪个小组找得又快又准？（2）你到过上述地图中的这些民族县吗 请以你熟悉的一个民族县为例,谈一谈那里的少数民族和他们的风俗习惯。凉山彝族火把节。这是彝族最隆重的节日,农历六月二十四也是当地的情人节,火把节会持续举行三天。
婚礼习俗。彝族在迎亲时,必须向男方泼水,洞房时，新郎与新娘会进行打斗,新娘不能还手。服饰,彝族男女喜用自织自染的土布做衣服,如今彝族的传统服饰逐步减少,服装多与汉族相同,青年一代则穿流行服装。
礼仪。彝族是一个文武并重，讲究文明礼貌的民族。在特殊的公共场合里,排位要以辈数大小排列,长辈在场时发言不准抢先。彝族有“客人长主三百岁”之俗话，凡有客人来，必须让位于最上方，至少也要烟茶相待。节庆。清晨,同姓家族聚于长者家祭祀祖宗,晚上共同在平坦的地方燃起篝火欢歌欢舞,此乃青年男女谈情说爱的良机。之后,各户持火把燎烤庭院,房屋四周,田头地角,果木树旁,不断将炒过的枯松木香面撒在火把上,发出爆鸣声并散发清香味,以“灭灾驱鬼”。
建筑。舞族村寨多为彝族聚居的大村寨。解放前，房屋多为土木结构的茅草房或闪片房，有门无窗，习惯于“黑房亮灶”。忌讳向北开门,无论房门、灶门和厩门都不向北方。新中国成立以后,逐步建起有楼有厦的土木结构的瓦房，有部分建了砖木结构的瓦房。三、设立自治机关1.自治机构如何设置？自治权利如何体现？ 视频《自治机构如何设置？自治权利如何体现？》 在民族自治地方设立自治机关,是实行民族区域自治,保障少数民族平等权利的必备条件。我国宪法规定,民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县(旗)的人民代表大会和人民政府,2.专家指导什么是自治机关 自治机关是我国实行区域自治的地方行使民族自治权力的机关,如自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。自治机关是地方国家机关，它分为权力机关(各级民族自治地方的人民代表大会)和行政机关(各级民族自治地方的人民政府) 自治机关依据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区城自治法》 的规定，除了享有同级地方国家机关职权外，还享有自治权。 四、行使自治权行使自治权是实行民族区域自治的核心问题。自治机关的自治权,依据宪法和法律规定、它包括政治、经济、文化、社会等领域的自治权。 1.政治方面的自治权依据《中华人民共和国洗法》和《中华人民共和国民族区域自治法》规定： 政治方面的自治权主要是制定自治条例和单行条例；对上级国家机关的决议决定，命令和指示、如不符合当地实际情况,可以报经上级国家机关批准、变通执行或停止执行；培养、使用少数民族下部和科技人才等方面的权利。2.经济建设方面的自治权主要是自主安排和管理地方性的经济建设；制定经济建设的方针、政策和计划;改革经济管理体制；管理、保护和开发利用自然资源；安排本地方的基本建设项目；管理隶属于本地方的企事业单位等。 3.文化教育方面的自治权主要是使用和发展民族语言文字；自主发展民族教育、科技，文化、卫生、体育以及这些方面的国内外交流和合作,借鉴、吸收文明成果、大力培养本民族的文化建设人才,促进民族地区文化教育事业的发展。4.管理其他事务的自治权主要是制定与民族自治地方经济发展、人民生活和人民健康的密切相关的规定、办法,如制定管理流动人口,实行计划生育,保护和改善生活环境,制定保护生态环境的具体规定等。 5.为什么要实行民族区域自治？视频《为什要实行民族区域自治》。6.小资料云南实施民族区域自治制度取得的成就云南在全国34个省(直辖市、自治区、特别行政区)中,是实行民族区域自治的少数民族最多、民族自治地方最多的省份。自民族区域自治制度在云南建立以来、民族自治地方经济和社会实现了全面发展。（1）推动了经济发展。各民族自治地方从本地的实际出发,制定了适合民族 地区情况、有利于民族经济发展的政策和措施,自主安排和管理地方性的经济建设事业,并充分利用和争取国家的各项政策优惠,极大地促进了经济的发展。（2）加速了社会进步。通过实行民族区域自治,极大地加速了这些地方的社会进步。国家对民族自治地方实行特殊的扶持政策,在政治、经济、文化等方面，给予了许多特殊的支持和帮助,加速了少数民族地区社会的全面进步。（3）促进了文化繁荣。通过落实民族自治地方自主管理本民族各项文化事业 的自治权,促进了民族地区的文化繁荣,使民族教育蒸蒸日上,文化艺术绚丽多彩，卫生事业迅速发展，科技事业突飞猛进。（4）加强了民族团结。通过实行民族区域自治,少数民族改变了解放之初民族不平等和民族隔阂的状况，获得了当家作主的权利,实现了政治地位和社会 地位的平等，从而真正实现了民族平等和民族团结。（5）巩固了祖国边防。通过实行民族区域自治,少数民族增进了对党和政府 的信任，加强了民族团结，并协助打击境外敌对势力的破坏活动,保卫了祖国边疆的稳定和安宁。7.活动结合以上资料,谈谈你对民族区域自治优越性的看法。 我国实行民族区域自治制度具有以下优越性：（1）民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全。 民族区域自治是以领土完整，国家统一为前提和基础的，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。它增强了中华民族的凝聚力，使各族人民，特别是少数民族把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。（2）民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现。（3）民族区域自治制度有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（4）民族区域自治制度有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。五、课堂练习 1.我国是统一的多民族国家，为解决民族问题，我国实行的基本政治制度是（ ）A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度 D.“一国两制”　 2.新中国成立后，我国形成了新型的民族关系是（ ） A.平等、团结、互助的关系B.民族平等、共同繁荣的关系C.平等、团结、互助、和谐的关系 D.互相依靠的关系　 学生阅读课文内容。然后思考老师提出的问题。 学生思考、交流。 阅读感受，然后根据老师提出的问题，进行思考、回答。学生了解如何设立自治机关。学生讨论，畅谈民族区域自治优越性。思考、回答 。 让学生了解 什么是民族区域自治及其优越性。让学生了解民族自治地方名称的确定及少数民族的风俗习惯。 让学生了解自治机构如何设置，自治权利如何体现。 让学生了解自治区域行使哪些自治权。 通过谈论民族区域自治优越性让学生明白民族区域自治制度的重要意义
呼吁参与 民族团结则国兴，民族离乱则国衰，让我们高举民族团结的大旗，广大群众积极参与，共同发展，为实现中国梦而努力奋斗！ 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 民族区域自治建立民族区域自治设立自治机关行使自治权
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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