资源简介 (共32张PPT)----夯实基础、提升能力九年级社会·法治学科复习指导目录确定位置自然人文发展经纬度位置相对位置地形气候水文自然资源风俗历史人口城市因地制宜可持续发展生活的时空------认识典型区域交通民族科技等储量居世界第一位 铂族金属、锰、铬、黄金、红柱石、矾储量居世界第二位 萤石、钛、蛭石、锆储量居世界第四位 金刚石、锑、磷、磷酸盐储量居世界第五位 镍、铀材料三:这里是世界上动物品种最多的野生动物保护区,分布着品种繁多的野生动物,众多的大象、狮子、犀牛、羚羊、长颈鹿、野水牛、斑马、鳄鱼、河马、豹、猎豹、牛羚等异兽珍禽;这里有一望无际的丛林原野,约占国土面积的三分之二;也有白雪皑皑的高山、森林、热带沼泽、无垠的海洋与沙滩、寂静的河流…… ——《中国地理——南非》如何认识区域—以南非为例确定位置自然条件南非人口接近5059万(2011),人口稀疏,<1人/每平方千米。多种族聚居,其中最多的人口是南非黑人(77%),随后是白人和混血人,有2.6%的南非人是印度和亚洲人的后裔。分黑人、白人、有色人和亚裔四大种族南非的官方语言有11种,根据人口统计调查,南非的五大语言排名如下:祖鲁语(30%)、科萨语(18%)、阿菲力康语(14%)、斯佩迪语 (9%)、英语(9%)。大约有80%的南非人信仰基督教。其他主要的宗教有印度教、伊斯兰教和原始宗教。南非鼓励宗教信仰自由。白人和大多数有色人和黑人信奉基督教新教或天主教,亚洲人大部分信奉印度教,少部分信奉伊斯兰教;部分黑人信奉原始宗教。……人文谋发展2021衢州卷关注典型区域地图(1)地理位置(经纬度位置和相对位置)(2)重要地理事物关注联系(1)自然环境与人文环境的关系(2)自然环境各要素之间联系(3)人文环境各要素之间联系落实理念(1)因地制宜,特色发展(2)优势互补,共同发展(3)可持续发展1、紧抓典型区域,回归教材2、借用认知工具,掌握方法小结:复习思路角度 措施(信息) 影响 时代特点领土疆域政治经济思想文化民族关系对外交往科技历史人物社会变迁与文明演进------认识朝代(时代)角度 措施(信息) 影响/原因 时代特点领土疆域 长安 安息、北庭都护府盛世开放革新政治 三省六部制 科举制经济(生产力) 农业(筒车、曲辕犁)、手工业(丝织、制瓷)、商业(城市)思想文化 唐诗民族关系 开明(文成公主、金城公主、天可汗)对外交往 频繁(玄奘西行、鉴真东渡)科技 雕版印刷术、火药用于军事----以唐朝为例历史人物:唐太宗、唐玄宗2021衢州卷关注古代史(朝代)(1)重要历史事物关注联系(1)历史事件(事物)之间的关系(2)历史事件(事物)的影响联系论从史出(1)论证观点(2)史论结合近代化探索之路英、美、法、德、俄、日1、深度挖掘朝代,回归教材2、巧用历史方法 ,论从史出小结:复习思路道路(背景、如何开辟、影响等)中国特色革命道路中国社会主义建设道路和平与发展道路可持续发展道路发展的选择------道路选择2021衢州卷关注古代史(朝代)(1)重要历史事物、事件论从史出(1)论证观点(2)史论结合其它道路道路 过程(历史事件) 影响/原因中国特色革命道路 辛亥革命、新文化运动、五四运动、中共一大、国共第一次合作、南昌起义、工农武装割据、长征、遵义会议、重庆谈判、解放战争、新中国成立等中国社会主义建设道路 巩固新生政权、一五计划、三大改造、第一次全国人民代表大会、挫折、新中国外交、改革开放等和平与发展道路 两次世界大战、抗日战争、抗美援朝等可持续发展道路 PRED问题年代尺1、巧用年代尺,串联事件2、探发展道路,论从史出小结:复习思路法治教育(道德教育)走进法律天地权利与义务关系自由与法治坚持宪法至上建设法治中国2022衢州卷1、模块记忆,串联重点知识2、 学以致用,分析法治行为(现象)小结:复习思路国情教育2021衢州卷浙江共同富裕关注大政方针、热点1、模块记忆,串联重点知识2、 学以致用,理论联系实际小结:复习思路谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源预览