3.1.1稻作文化的印记 同步教学课件(19张ppt)

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3.1.1稻作文化的印记 同步教学课件(19张ppt)

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(共19张PPT)
3.1:家住平原
3.1.1稻作文化的印记
议一议
结合本地的自然环境,说说水稻的生产需要哪些自然条件呢?
热量充足
雨水丰富
地势平坦
土壤肥沃
水网密布
排灌方便
想一想
观察湄南河平原的地理位置(图4-1),说说这里具备水稻生产的哪些良好条件?
低纬度
热带季风气候
湄南河河流冲积
湄南河平原
土壤肥沃
……
由此,水稻成为这里主要的农作物,稻作生产也强烈地影响着人们生活的方方面面
湄南河平原
地处低纬
阳光充足
高温多雨
光照充足
雨量充沛
水网密布
灌溉方便
冲积平原
地势低平
土壤肥沃
水稻生产与人们的精神生活有什么关系呢?
联系思考
根据你的观察和了解,试着向大家介绍一下水稻的生产过程?
湄南河平原的 稻作生产 湄南河平原
人们的生活
劳动过程
生长条件
生产结果
精神影响
人工劳作、精耕细作
人口分布密集
水稻的生产需要足够的水分,因此稻田和村庄内是水网密集,那么人们的房屋有何特点呢?
充足的水分 (水渠和河流)
民居悬空架设(吊脚屋)
粮食丰收
满足需要、增加收入,提高生活水平
团结互助、协作劳动
崇尚神灵 (谷神、稻母)
1
2
3
湄南河平原自然环境
(气候、河流)
民居特色
水稻生产
精神生活
人口密集
居民生活(人文环境)
理一理
湄南河平原的自然环境、水稻生产和居民生活之间到底是怎样的一种关系呢?
中国是世界上种植水稻面积最广的国家,查阅相关资料,了解中国水稻种植的历史和种植区域?
课后探究
你对湄南河平原的水稻生产有什么意见?你心目中的稻作生产应该走什么路子?
播种
插秧
育秧
收割
晒谷
田间管理
水稻生产过程


祭祀谷神、稻母
祭 神 舞
水稻生产影响人们的精神生活
民俗——春耕礼
水稻生产
自然环境
居民生活
密切 相关
自然环境与人文环境密切联系,自然环境是人们生产和生活的基础,但同时人们又都在因地制宜地利用自然环境来创造各具特色的区域生活。
结论
人文环境
巩固练习
1.水是生命之源,每个人都离不开水。下列国家对水的感谢词,不贴切的一项是( B )
A.日本:“海水”,感谢你!因为你,我们才能发展渔业
B.以色列:“冰川融水”,感谢你!正因丰盈的你,我们才能发展灌溉农业
C.威尼斯:“水”,谢谢你!我们的城市是因水而生、因水而兴、因水而美
D.泰国:“水”,感谢你!你为我们种植水稻提供了良好的生产条件
巩固练习
2.家住平原、与山为邻各具特色的区域场景,给我们的生产和生活带来的启示有( D )
①区域自然环境是没有优劣之分的
②要合理利用自然条件
③要因地制宜,遵循自然规律
④要实现人与自然的和谐相处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
巩固练习
3.中南半岛上的泰国、越南、缅甸分布有世界著名的稻米区,人们的生产生活都有稻作文化的印记。下列场景中符合这种印记的是( D )
A.地广人稀,地势平坦,推行大规模的机械化耕作
B.农场之间是大面积的农田,人们居住得很分散
C.一望无际的草原上,牛羊在奔跑
D.渠道和河流构成密集水网,环绕着农田和村庄
巩固练习
4.世界各地自然条件各不相同,造就了独具特色的区域生活。下列各区域描述正确的是( D )
①湄公河平原的高脚屋悬空架设,以木、竹为主要建材
②美国中部大平原土地辽阔,地势低平,适合机械化生产
③日本“御耕节”用鲤鱼旗表达渔民对海洋恩赐的感谢
④以色列利用有限的水资源发展绿洲农业,是欧洲人的“大菜篮”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
巩固练习
5.下列河流、国家和首都搭配正确的一组是( C )
A.红河-----越南-----仰光
B.湄公河-----柬埔寨-----河内
C.湄南河-----泰国-----曼谷
D.伊洛瓦底江-----缅甸-----万象
巩固练习
6.读“东南亚地区示意图”,完成下题
东南亚各国的首都有许多都位于大河附近。泰国的首都曼谷附近的河流是( B )
A.湄公河
B.湄南河
C.红河
D.伊洛瓦底江
巩固练习
7.东南亚地区流经国家最多的河流是( B ) 。
A.湄南河
B.湄公河
C.伊洛瓦底江
D.萨尔温江
巩固练习
8.东南亚流经国家最多的、在我国称澜沧江的河流是( A )
A.湄公河
B.湄南河
C.红河
D.伊洛瓦底江

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