3.1.1稻作文化的印记 同步教学课件(21张ppt)

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3.1.1稻作文化的印记 同步教学课件(21张ppt)

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(共21张PPT)
3.1:家住平原
3.1.1稻作文化的印记
湄公河平原
纬度:地处低纬,阳光充足
地形、土壤:平原,地势低平,土壤肥沃
水文:水网密布,灌溉方便
气候:热带季风气候,高温多雨
湄公河平原种植水稻的有利条件?
生产特色:种植水稻,人口稠密,精耕细作
方便农事和生活
湄公河平原上的高脚屋,以木、竹为主要建材,用木桩支撑,悬空架设。上层住人,底层圈养牲畜和放置农具。
这里的房屋有什么特点?
美食招待
芒果糯米
碎肉粘米饭
饭后娱乐
越南百松堰水利工程
稻作文化的印记
——湄公河平原
A、水网围绕着稻田和村庄。B、特色建筑:高脚屋。
A、很多文化活动都与水稻生产息息相关。如:柬埔寨“御耕节”,越南“水上木偶戏”等。(风俗习惯)
B、水利工程的修建、维护等很多农活都需要村民协作完成。因此,人们都能够团结互助、关爱弱者。
A、饮食:以米饭为主,还有各种米制食品。
B、平原上有很多卖稻米的店铺或市场,出售各种稻米。
探究:稻作生产对人们生活的影响表现在哪些方面
1、聚落景观、民居特色:
2.日常生活:
3.精神生活:
米饭
米粉
粽子
自然
环境
民居
特色
精神
生活
稻作
生产
人口
密集
课堂小结
巩固练习
2020 年,中国分别与甲、乙两国互办文化旅游年。读两国地理位置简图,回答问题。
1.对甲、乙两国相同点描述正确的是( B )
A.位于北温带
B.位于东半球
C.山河呈南北相间分布
D.居民以白色人种为主
巩固练习
2020 年,中国分别与甲、乙两国互办文化旅游年。读两国地理位置简图,回答问题。
2.佳怡一家打算明年暑假去甲、乙两国的某地旅游,目的地要势满足“下雨少,海滨城市,异域风情更浓”的条件,应该选择( D )
A.仰光
B.内比都
C.罗马
D.威尼斯
巩固练习
3.家住平原、与山为邻、傍水而居等展现在我们面前的是各具特色的区域生活场景,它们带给我们的生产和生活的启示有( B )
①各国都要大力发展工业
②要合理利用自然资源
③要因地制宜
④要实现人与自然的和谐相处
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
巩固练习
4.世界各地的自然条件各不相同,也造就了不同的风土人情和生活习俗。下列描述中正确的有( A )
①湄公河平原上的高脚屋悬空架设,以木、竹为主要建材
②日本“男孩节”的鲤鱼旗表达渔民对海洋恩赐的感谢
③旅游业发达,矿产资源丰富是山地之国瑞士的真实写照
④波斯湾沿岸气候干旱,但阿拉伯人却因科技改变了命运
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
巩固练习
5.读图,回答下题。
(1)甲所示的河流是( D )
A.密西西比河
B.尼罗河
C.亚马孙河
D.湄公河
巩固练习
5.读图,回答下题。
(2)乙所示区域具有明显的“稻作文化的印记”,其主要表现有( C )
①渠道河流构成水网环绕村庄
②农业上大规模使用机械化生产
③“御耕节”是重要的传统节日
④区域内有四通八达的高速公路
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
巩固练习
6.下列属于湄公河平原水稻生长有利自然条件的是( A )
①高温多雨
②水网密布
③土壤深厚而肥沃
④人口众多
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
巩固练习
7.湄公河的主要粮食作物是( B )
A.小麦
B.水稻
C.玉米
D.高梁
巩固练习
8.读图1,回答下面小题。
(1)图示的大洲是( A )
A.亚洲
B.欧洲
C.非洲
D.北美洲
巩固练习
8.读图1,回答下面小题。
(2)下列对于图示半岛地形的描述,正确的是( A )
A.中南半岛地形高低起伏较大
B.印度半岛的地形以平原为主
C.印度半岛整体地势西高东低
D.中南半岛地势两侧高中间低
巩固练习
8.读图1,回答下面小题。
(3)下列关于中南半岛人文环境的描述,正确的有( C )
A.区域内通行阿拉伯语
B.居民主要为黑色人种
C.充满着稻作文化印记
D.区域内绿洲农业发达

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