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粤教版综合实践活动四年级上
第七单元《我爱我的家》第二课时教学设计
课题 《我爱我的家》 单元 第七单元 学科 综合实践 年级 四年级
教材分析 《我爱我的家》是粤教版四年级上册综合实践活动第六单元的内容，通过开展实践活动，让孩子在参与中提高劳动能力，养成爱劳动的习惯，更重要的是体会到当家的不易，通过记录家庭支出、制订购物计划、尝试当家一天等活动，初步树立理财意识，养成勤俭节约的生活习惯，培养对父母的感恩之心，增强对家的情感。
学习目标 1、通过做家务、制订开支计划、家庭理财等活动，初步树立理财意识，养成勤俭节约的生活习惯，培养对父母的感恩之心，增强对家的情感。2、熟悉身边的各种家务劳动，逐步养成爱劳动的好习惯，增强家庭责任感。3、体会父母每天为生活操劳的辛苦，更加热爱体谅自己的父母，能帮助父母做力所能及的事情。
重点 通过做家务、制订开支计划、家庭理财等活动，初步树立理财意识，养成勤俭节约的生活习惯，培养对父母的感恩之心，增强对家的情感。
难点 体会父母每天为生活操劳的辛苦，更加热爱体谅自己的父母，能帮助父母做力所能及的事情。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、出示家政管理的图片。2、出示：家政管理在当下是一种普遍的职业，许多家庭还会聘请家政人员专门负责家务。俗话说得好：“不当家，不知柴米贵。”操持一个家很辛苦，非常不容易。3、持家不易，今天我们就来做一做家的小主人吧！板书课题：我爱我的家 观察交流齐读 通过家政管理的图片激发学生为家做事的想法，进而导入新课。
讲授新课 一、行动与体验（一）活动一：今天我做家务1、明确任务：根据平时掌握的家务技巧，在家人的指导协助下开展一天的家务，并填写家务日记。2、学生进行家务劳动，并完成家务日记。家务日记项目方法诀窍收拾房间洗衣服买菜做饭……3、相关知识：收拾整理好家务的技巧（1）整理东西。不要忙着扫地拖地，首先要整理好杂乱的东西。（2）要有次序。不要的东西可以丢在地上或垃圾桶，东西不要乱摆，放好位置，等下次再打扫的时候，就会习惯放好位置。（3）从一而终。如果有很多屋子需要打扫，不要急于求成，挨着房间依次整理，厨房厕所最后整理。（4）懂取舍。有些人打扫总是考虑有些东西该不该丢，导致家里堆积很多，真正有用的却很少。（5）东西分类。不要把所有东西摆在一起，很容易混乱，看起来又不整洁，经常用的可以放一起，不常用的可以放一起。（6）扫地拖地。可以先将地下打扫一遍再拖，就很方便。一步一步做好，房间收拾完看起来就会很整洁。（二）活动二：学做开支计划1、明确任务：今天让你当家，父母按你的要求给予你一天的开支经费，你要把一天的当家计划做好哦！2、学生制作一天的开支计划。我的开支计划序号项目时间开支1买菜10：0050元2买水果10：3030元3买零食15：0020元4买生活用品17：0030元3、相关知识：家庭开支主要有四个方面：（1）固定支出：例如水电费、房租等。（2）必要支出：例如伙食费、教育费、书报费、卫生费等。（3）机动支出：例如购物费、社交费、零花钱等。（4）大项支出：例如购买大件商品彩电、电冰箱等。4、在家庭收入已经确定的前提下，应该有计划地进行科学开支，适当合理消费和储蓄。（三）活动三：家庭理财1、思考：学会做一个精明的家务理财专家，如果今日的开支还有结余，父母同意由你自由支配，那你觉得怎样使用剩余的经费才最有意义呢？2、学生交流自己的想法：买玩具存入银行购买理财产品。二、交流与分享1、把家人对你的活动评价写在下面。爸爸的评价：妈妈的评价：2、根据一天当家的过程制作一份艺术手抄报，并在班上展示出来，注意把时间、地点、结果表述清楚，并附上照片。3、展示手抄报。三、反思与体认1、想一想在活动过程中，大家的行为表现有没有要改进的地方呢？2、反思“今日我当家”过程，你还有哪些做得不够的地方，需要学习改进呢？四、拓展延伸1、查找并朗诵关于家的英文诗句，写在下面。　Home， Sweet Home 甜蜜的家庭Mid pleasures and palaces though we may roam，虽然我们也会沉迷于欢乐与奢靡中，Be it ever so humble， there's no place like home!无论家是多么简陋，没有地方比得上它!A charm from the skies seems to hallow us there，好似从空而降的魔力，使我们在家觉得圣洁Which seek through the world， is ne'er met with elsewhere，就是找遍全世界，也找不到像这样的地方，Home! Home! Sweet， sweet Home!家啊!家啊!甜蜜的家啊!There's no place like Home! There's no place like Home!没有地方比得上家!没有地方比得上家!2、查找、理解关于家的古诗名句，并谈谈你的感想。两处春光同日尽，居人思客客思家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。五、布置作业利用周末时间，完成自己的当家计划。 了解任务学生进行家务劳动，并完成家务日记。学习收拾整理好家务的技巧了解任务制订开支计划了解家庭开支交流思考交流交流评价完成手抄报展示反思交流查找并朗诵关于家的英文诗句查找、理解关于家的古诗名句 引导学生利用平时的家务技巧，完成力所能及的家务，并学会整理家务的技巧。引导学生制订开支计划，合理使用资金进行当家活动。引导学生学会使用结余资金，初步树立理财的意识。交流分享自己的收获。引导学生反思自己的活动过程并加以改进。拓展关于家的英文诗句以及关于家的古诗句，加深对家的情感。
课堂小结 有爱就有责任，让我们一起来做一个体谅父母、关爱家人、有所担当的小主人吧！ 总结 总结
板书 我爱我的家今天我做家务学做开支计划家庭理财
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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